Aidons les proclamateurs débutants et ceux qui sont de nouveau actifs
1 Quand vous avez commencé à comprendre la nécessité de participer au ministère du champ, on ne vous a sans doute pas simplement donné un territoire en vous disant de prêcher. Non, quelqu’un vous a offert une main secourable et vous a aidé à prendre un bon départ dans cette œuvre très importante. À votre tour, ne serait-il pas approprié que vous proposiez votre aide à un nouveau proclamateur ou à quelqu’un qui redevient actif? Vous pourriez ainsi vous rendre compte par vous-même qu’“il y a plus de bonheur à donner qu’à recevoir”. — Actes 20:35.
UNE AIDE PROGRESSIVE
2 Comment apporter notre aide? La préparation est de toute première importance. Vous pouvez pour cela utiliser le sujet de conversation courant ou différents points des publications que vous diffuserez et en discuter avec la personne que vous voulez aider. Il est très important que le nouveau ou celui qui redevient actif connaisse bien ce qu’il présente, afin d’être plus à l’aise aux portes.
3 On peut aussi parler d’objections courantes et voir comment y répondre. Pourquoi ne pas faire des séances d’exercice, chacun étant à tour de rôle l’interlocuteur qui soulève des objections? Cela éviterait ainsi à votre compagnon de se trouver dans l’embarras à une porte, à cause d’une question inattendue.
4 Au début, il se peut que la personne que vous voulez aider ait le trac ou manque d’assurance. Il serait alors utile de lui fixer un rendez-vous pour travailler ensemble. Elle appréciera que quelqu’un soit avec elle, prêt à la secourir en cas de besoin (Eccl. 4:9, 10). Il serait peut-être bien de commencer par des territoires où il est facile d’avoir des conversations avec les personnes; celui que vous aidez pourra se mêler à la conversation et développera la confiance en lui-même.
5 Vous pouvez ensuite parler de ce que vous avez dit aux personnes rencontrées et de ce qu’il faudrait faire pour pouvoir développer l’intérêt lors des prochaines visites. Soyez positif et félicitez celui que vous aidez de ce qu’il a fait (I Thess. 5:11). Essayez de fixer un autre rendez-vous. En temps voulu, celui qui reçoit l’aide développera suffisamment de confiance en lui-même, non seulement dans ses capacités de présenter le message aux portes, mais aussi de mieux exprimer la vérité à son prochain.
6 En formant ainsi progressivement nos compagnons, nous pouvons discuter avec eux de diverses choses: la façon d’utiliser une concordance ou les Sujets de conversation bibliques; comment poser, dès le premier contact, un bon fondement en vue d’une nouvelle visite; comment préparer et effectuer une nouvelle visite, comment commencer une étude biblique et s’améliorer continuellement en tant qu’enseignant. Tout cela constitue la panoplie d’un ministre productif. — II Tim. 4:5.
LES CONDUCTEURS D’ÉTUDE DE LIVRE
7 Chaque conducteur d’étude de livre devrait s’intéresser personnellement aux personnes de son groupe afin de remarquer celles qui manquent à une réunion ou qui n’ont pas une bonne activité dans le ministère du champ (Prov. 27:23). Il devrait s’efforcer aussi de travailler avec le plus grand nombre possible d’entre elles dans les différentes phases du ministère et fournir à toutes l’aide pleine d’amour quand elle est nécessaire ou quand on la lui demande. Essayez de voir si vous ne pourriez pas travailler avec votre conducteur d’étude de livre ou d’autres proclamateurs capables et profiter ainsi de leur expérience?
8 Ainsi, “selon que chacun a reçu un don, employez-le en vous servant les uns les autres, comme d’excellents intendants de la faveur imméritée de Dieu”. En agissant ainsi, nous ne cherchons pas notre propre gloire, mais désirons “qu’en toutes choses Dieu soit glorifié par Jésus Christ”. En utilisant ainsi ces ‘dons’ pour aider d’autres personnes, vous participerez encore plus à la glorification du nom de Jéhovah. — I Pierre 4:10, 11.