25 février–3 mars

ROMAINS 9-11

« L’exemple de l’olivier » (10 min) :
- Rm 11:16 : L’olivier cultivé représente l’accomplissement du projet de Dieu concernant l’alliance abrahamique (w11-F 15/5 23 § 13).
- Rm 11:17, 20, 21 : Les oints greffés sur l’olivier symbolique doivent continuer de manifester la foi (w11-F 15/5 24 § 15).
- Rm 11:25, 26 : Le nombre complet des Israélites spirituels sera sauvé (w11-F 15/5 25 § 19).
Recherchons des perles spirituelles (8 min) :
- Rm 9:21-23 : Pourquoi devons-nous nous laisser modeler par le Grand Potier, Jéhovah ? (w13-F 15/6 25 § 5).
- Rm 10:2 : Pourquoi devons-nous nous assurer que notre culte est basé sur la connaissance exacte ? (it-1-F 1234 § 6).
- Qu’est-ce que la lecture de la Bible de cette semaine t’a appris sur Jéhovah ?
- Quelles autres perles spirituelles as-tu découvertes dans la lecture de la Bible de cette semaine ?
Lecture de la Bible (4 min ou moins) : Rm 10:1-15 (th leçon 10)

Vidéo de la deuxième nouvelle visite (5 min) : Montrer la vidéo, puis en discuter.
Deuxième nouvelle visite (3 min ou moins) : Utilise la suggestion de conversation (th leçon 6).
Cours biblique (5 min ou moins) : Utilise la suggestion de conversation pour la deuxième nouvelle visite, puis commence un cours biblique à l’aide du livre Qu’enseigne la Bible ? (th leçon 9).

Cantique 60
« Devenons plus habiles dans le ministère : Arrêter un cours biblique improductif » (15 min) : Discussion. Montrer la vidéo.
Étude biblique de l’assemblée (30 min) : fg leçon 3
Révision puis aperçu de la semaine suivante (3 min)
Cantique 36 et prière