16.–22. März

1. MOSE 25–26

„Esau verkauft sein Erstgeburtsrecht“ (10 Min.):
- 1Mo 25:27, 28 – Obwohl Esau und Jakob Zwillinge waren, hatten sie sehr unterschiedliche Persönlichkeiten und Vorlieben (it-1 1259; lfb Geschichte 12)
- 1Mo 25:29, 30 – Esau ließ zu, dass Hunger und Erschöpfung sein Handeln bestimmten
- 1Mo 25:31-34 – Esau hatte keine Wertschätzung für sein Erstgeburtsrecht und verkaufte es Jakob leichtfertig für eine Mahlzeit (w19.02 8:11)
Nach geistigen Schätzen graben (10 Min.):
- 1Mo 25:31-34 – Wieso beweist dieser Bericht nicht, dass jemand das Erstgeburtsrecht besitzen musste, um zur Abstammungslinie des Messias zu gehören? (Heb 12:16; w17.12 15 Abs. 5-7)
- 1Mo 26:7 – Warum gab Isaak Rebekka bei dieser Begebenheit als seine Schwester aus? (it-2 237 Abs. 5)
- Was hast du beim Bibellesen entdeckt – über Jehova, für den Dienst oder etwas anderes?
Bibellesung (bis zu 4 Min.): 1Mo 26:1-11 (th Lektion 5)

Zweites Gespräch (Video) (5 Min.): Besprechung. Zeige das Video und besprich dann folgende Fragen: Wie vermeiden wir es, unseren Gesprächspartner in Verlegenheit zu bringen, wenn er eine Frage nicht beantworten kann? Wie hat der Verkündiger mit Matthäus 20:28 argumentiert?
Zweites Gespräch (bis zu 4 Min.): Arbeite mit dem Gesprächsvorschlag. (th Lektion 3)
Zweites Gespräch (bis zu 4 Min.): Beginne mit dem Gesprächsvorschlag. Biete dann das Buch an Was lehrt uns die Bibel? (th Lektion 15)

Lied 79
Bei Bibelkursen mit der Guten-Botschaft-Broschüre Videos verwenden (15 Min.): Besprechung. Zeige die Videos In welchem Zustand befinden sich die Toten? und Warum lässt Gott Leid und Böses zu?. Frage nach jedem Video: Wie kannst du das Video nutzen, wenn du mit jemandem die Gute-Botschaft-Broschüre studierst? (mwb19.03 7). Welche Punkte findest du besonders hilfreich? Erinnere daran, dass die digitale Ausgabe der Guten-Botschaft-Broschüre Links zu Videos enthält.
Versammlungsbibelstudium (30 Min.): igw Einstieg in die Bibel , Frage 1 , Frage 2
Schlussworte (bis zu 3 Min.)
Lied 107 und Gebet