18.–24. Mai

1. MOSE 40–41

„Jehova befreit Joseph“ (10 Min.):
- 1Mo 41:9-13 – Der Pharao wurde auf Joseph aufmerksam gemacht (w15 1. 2. 14 Abs. 4-5; lfb Lektion 15)
- 1Mo 41:16, 29-32 – Jehova teilte Joseph mit, was die Träume des Pharao bedeuteten (w15 1. 2. 14-15; w18.10 4:11-13)
- 1Mo 41:38-40 – Joseph wurde der zweitmächtigste Mann im Staat, direkt nach dem Pharao (w15 1. 2. 15 Abs. 3; w16.12 4:10-11)
Nach geistigen Schätzen graben (10 Min.):
- 1Mo 41:14 – Warum rasierte sich Joseph, bevor er zum Pharao hineinging? (w15 1. 11. 9 Abs. 1-3)
- 1Mo 41:33 – Was können wir daraus lernen, wie Joseph mit dem Pharao sprach? (w09 15. 11. 28 Abs. 14)
- Was hast du beim Bibellesen entdeckt – über Jehova, für den Dienst oder etwas anderes?
Bibellesung (bis zu 4 Min.): 1Mo 41:1-16(th Lektion 2)

Zweites Gespräch (Video) (5 Min.): Besprechung. Zeige das Video und frage dann: Woran ist zu erkennen, dass sich das Ehepaar gemeinsam auf den Rückbesuch vorbereitet hat? Wie hat der Bruder den Bibeltext erklärt?
Zweites Gespräch (bis zu 4 Min.): Arbeite mit dem Gesprächsvorschlag. (th Lektion 11)
Zweites Gespräch (bis zu 5 Min.): Beginne mit dem Gesprächsvorschlag. Biete eine Veröffentlichung aus der Toolbox an. (th Lektion 13)

Lied 129
Sei wie Joseph – bleib stark, wenn andere gemein sind (6 Min.): Zeige das Video Werde Jehovas Freund: Bleib stark, wenn andere gemein sind. Bitte dann Kinder auf die Bühne und frage sie: Wie waren andere gemein zu Philipp und Sophia? Was denkst du, was haben Philipp und Sophia von Joseph gelernt?
Aktuelles (9 Min.)
Versammlungsbibelstudium (30 Min.): igw Frage 17, Frage 18
Schlussworte (bis zu 3 Min.)
Lied 109 und Gebet