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Liebt Menschen, macht sie zu Jüngern (Schweizer Version)
lmd Lektion 11

MENSCHEN ZU JÜNGERN MACHEN

Jesus spricht in der Nähe eines Sees zu einer Menschenmenge. Über ihnen fliegen Vögel, auf der Wiese blühen Blumen.

Mat. 6:25-27

LEKTION 11

Einfachheit

Grundsatz: Wenn ihr mit der Zunge Worte hervorbringt, die nicht leicht zu verstehen sind, wie soll man da wissen, was gesagt wird? (1. Kor. 14:9)

Wie Jesus vorging

Jesus spricht in der Nähe eines Sees zu einer Menschenmenge. Über ihnen fliegen Vögel, auf der Wiese blühen Blumen.

VIDEO: Jesus veraschaulicht, wie vil Jehova a üs ligt

1. Sieh dir das VIDEO an oder lies Matthäus 6:25-27. Überleg dann:

  1. Wie veranschaulichte Jesus, dass wir Jehova viel bedeuten?

  2. Auf welches einfache Detail lenkte Jesus die Aufmerksamkeit, obwohl er noch viel mehr über Vögel hätte erzählen können? Warum war das wirkungsvoll?

Was lernen wir von Jesus?

2. Wenn wir einfach und verständlich lehren, wird sich unser Gesprächspartner an das erinnern, was wir gesagt haben, und wir werden sein Herz berühren.

Mach es wie Jesus

3. Rede nicht zu viel. Erzähl nicht alles, was du über ein Thema weisst, sondern konzentrier dich auf den Stoff im Studienhilfsmittel. Wenn du eine Frage stellst, dann hab Geduld und warte auf die Antwort. Sollte der Bibelschüler die Antwort nicht wissen oder etwas sagen, das biblischen Lehren widerspricht, stell Zusatzfragen, die ihm helfen, den Punkt zu durchdenken. Sobald er den Hauptpunkt verstanden hat, mach im Stoff weiter.

4. Hilf deinem Bibelschüler, Neues mit dem zu verknüpfen, was er schon weiss. Bevor du zum Beispiel eine Lektion über die Auferstehung beginnst, könntest du kurz wiederholen, was er bereits über den Zustand der Toten gelernt hat.

5. Überleg dir gut, welche Vergleiche du verwendest. Frag dich im Vorfeld:

  1. Ist der Vergleich einfach?

  2. Ist er für den Bibelschüler leicht zu verstehen?

  3. Wird dem Bibelschüler nur der Vergleich in Erinnerung bleiben oder auch der Lehrpunkt?

DAZU AUCH

Mat. 11:25; Joh. 16:12; 1. Kor. 2:1

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