עזור לבני הנוער להיות ערים לסכנות

העולם,‏ סגנונותיו וגחמותיו משתנים חדשות לבקרים.‏ השינויים כיום בולטים יותר לעין,‏ במידה רבה תודות לטכנולוגיה המודרנית.‏ מה שנחשב ל’‏אִין’‏ אתמול הוא כבר ’‏אאוט’‏ היום ומה שפופולרי היום יהיה מיושן מחר.‏ שינויים מהירים אלה משפיעים רבות על בני הנוער.‏

מהפכה חברתית

בשנים האחרונות מחוללת הטכנולוגיה מהפכה הנותנת את אותותיה בבני הנוער.‏ למשל,‏ במדינות רבות הטלפונים הסלולאריים והמחשבים הם החמצן בעולמם החברתי של המתבגרים.‏ אתרי רישות חברתי פותחים עולם חדש של אפשרויות.‏ ”‏אתה יכול להיות כמעט ללא חברים בחיים האמיתיים ופתאום יש לך מאות חברים באינטרנט”‏,‏ אומרת נערה בת 19 מאוסטרליה.‏

מעטים יתכחשו ליתרונות הרבים שיש לטלפונים הסלולאריים ולאינטרנט.‏ אולם רבים מתמכרים אליהם.‏ פרופסור דונלד רוברטס מציין שחלק מהסטודנטים ”‏אינם מסוגלים להעביר את הדקות המעטות שבין שני שיעורים מבלי לדבר בטלפונים הסלולאריים”‏.‏ הוא אומר:‏ ”‏נדמה לי שקיימת אצלם תחושת אי־נוחות בלי הגירויים האלה והם כאילו אומרים לעצמם,‏ ’‏אני לא יכול לסבול את השקט’‏”‏.‏

יש בני נוער המודים שהם מכורים.‏ ”‏אני מכורה לגמרי להודעות מיידיות ולטלפון הסלולארי שלי,‏ מפני שבאמצעותם אני שומרת על קשר עם חבריי”‏,‏ אומרת סטפני בת ה־16.‏ ”‏כשאני מגיעה הביתה,‏ אני מייד מתחברת לאינטרנט ונשארת מחוברת.‏.‏.‏ לפעמים עד 3 לפנות בוקר”‏.‏ חשבון הטלפון החודשי של סטפני נע בין 100 ל־500 דולר.‏ ”‏נכון לעכשיו”‏,‏ היא אומרת,‏ ”‏אני חייבת להוריי למעלה מ־000,‏2 דולר על חיובים חריגים.‏ אבל אני כל כך רגילה לזה שהטלפון הסלולארי שלי נמצא איתי כל הזמן,‏ שאני לא מסוגלת לתפקד בלעדיו”‏.‏

הבעיות עלולות לחרוג מעבר לבעיות כלכליות.‏ האנתרופולוגית אלינור אוץ’‏,‏ שערכה מחקר על חיי משפחה,‏ מצאה שכאשר אחד ההורים חוזר הביתה מהעבודה,‏ בן או בת הזוג והילדים בדרך כלל כל כך שקועים בעיסוקיהם שבשני שלישים מן המקרים הם אפילו לא מברכים אותם לשלום!‏ הם פשוט ממשיכים להתעסק במכשירים האלקטרוניים שלהם.‏ ”‏ראינו גם עד כמה קשה להורים לחדור לעולמם של ילדיהם”‏,‏ אומרת אוץ’‏.‏ היא מוסיפה שבמהלך המחקר נצפו ההורים מתרחקים ונרתעים מהילדים שהיו שקועים במעשיהם.‏

אתרי רישות חברתי — האם הם בלתי מזיקים?‏

הורים ומחנכים רבים מוטרדים מכמויות הזמן שבני הנוער מקדישים לאתרים הקרויים אתרי רישות חברתי.‏ מדובר באתרי אינטרנט המאפשרים לגולשים לבנות דף רשת ולמלא אותו בתמונות,‏ בקטעי וידיאו וביומנים הקרויים בלוגים.‏

אחת האטרקציות של אתרים אלו היא שהם מאפשרים לגולשים לשמור על קשר עם חברים.‏ בנוסף,‏ דף הרשת מאפשר לצעיר לבטא את עצמו ולהביע את דעתו.‏ קסמם של אתרים אלה מובן,‏ מכיוון שבגיל ההתבגרות אתה לומד על עצמך וחושף את רגשותיך בדרך הנוגעת באחרים.‏

אולם,‏ אחת הבעיות היא שיש היוצרים דמות וירטואלית המשקפת את מי שהיו רוצים להיות ולא את מי שהם באמת.‏ ”‏יש ילד אחד בבית־הספר שמספר שהוא בן 21 ושהוא מתגורר בלאס וגאס”‏,‏ אומר נער בן 15.‏ שני הנערים מתגוררים ביישוב המרוחק כ־600,‏1 קילומטר מלאס וגאס.‏

תרמיות אלו די שכיחות.‏ ”‏באינטרנט אתה יכול לעשות ככל העולה על רוחך”‏,‏ מספרת נערה בת 18 מאוסטרליה.‏ ”‏אתה יכול ללבוש זהויות שונות מכיוון שאף אחד לא מכיר אותך באמת.‏ אתה מרגיש בטוח.‏ אתה יכול לבדות דברים כדי להצטייר כאדם יותר מעניין.‏ אתה יכול להעלות תמונות של עצמך לובש בגדים או עושה דברים שלא היית מעלה על דעתך ללבוש או לעשות במציאות.‏ אתה יכול לכתוב דברים שלעולם לא היית אומר פנים אל פנים.‏ אתה מרגיש שאתה יכול לעשות הכול ולצאת מזה בשלום מכיוון שאתה מסתתר.‏ אף אחד לא יודע מי אתה באמת”‏.‏

כמו בכל אמצעי תקשורת אחר,‏ ניתן להשתמש ברשתות חברתיות באינטרנט בצורה חיובית או שלילית.‏ האם אתם ההורים יודעים מה ילדיכם עושים באינטרנט?‏ האם אתם מוודאים שהם מנצלים את זמנם בתבונה?‏a (‏אפסים ה׳:‏15,‏ 16‏)‏ יתר על כן,‏ שימוש לרעה באינטרנט יכול לחשוף את הצעיר לסכנות רציניות.‏ מה הן כמה מסכנות אלו?‏

הצד האפל של המרחב הוירטואלי

אופיו האנונימי של האינטרנט הופך אותו לשטח ציד עבור סוטי מין.‏ בני נוער עלולים ליפול בפח מבלי משים,‏ אם הם מוסרים מידע אישי באינטרנט או מסכימים להיפגש עם האנשים שאיתם הם מתכתבים.‏ אומנם יש הטוענים ש”‏הסכנה לאלימות או להתעללות גדולה יותר בבתים או במגרשי המשחקים”‏,‏ נאמר בספר הורות 911 (‏911 Parenting)‏. ”‏אולם רוב ההורים מתקשים לתפוס שסוטי מין יכולים להיכנס לבתיהם דרך צג המחשב ולנצל את תמימות ילדיהם”‏.‏

קיימות צורות אחרות של שימוש לרעה באינטרנט.‏ ישנם בני נוער המתנהגים בבריונות באינטרנט — הקנטות בלתי פוסקות ברשת,‏ נידויים,‏ הצקות או איומים.‏ הוקמו אתרים שתכליתם הבלעדית היא להשפיל אנשים אחרים,‏ והדואר האלקטרוני,‏ חדרי הצ׳אט ואמצעים דומים הם לעתים שופר להשמצות.‏ אישה אחת העומדת בראשה של קבוצה שתפקידה לשמור על הבטיחות באינטרנט,‏ מאמינה שכ־80 אחוז מהילדים בין הגילים 10 ו־14 נפלו קורבן,‏ אם במישרין ואם בעקיפין,‏ למקרי בריונות באינטרנט.‏

זה נכון שמעשי בריונות אינם דבר חדש.‏ אבל כיום,‏ שמועות,‏ רכילויות והשמצות מתפשטות הרבה יותר רחוק והרבה יותר מהר מבעבר,‏ והן לרוב נבזיות מתמיד.‏ במקרים מסוימים נעשה שימוש בטלפונים סלולאריים המצוידים במצלמה מובנית לצילום תמונות וקטעי וידיאו גסים ומביכים במלתחות או במקלחות בתי־הספר.‏ לאחר מכן,‏ החומר המצולם מופץ באינטרנט ונשלח לכל דורש.‏

דאגה ציבורית הולכת וגדלה

על רקע הנושאים האלה,‏ שלח משרד המשפטים והאבטחה הציבורית בניו ג׳רזי שבארה״ב,‏ מכתב להורים ולאפוטרופוסים ובו הקריאה:‏ ”‏עיזרו לנו לטפל בבעיה דחופה הנוגעת לשימוש הלא־ראוי שעושים ילדים באינטרנט,‏ הן בבית־הספר והן מחוצה לו”‏.‏ במכתב הובע חשש מיוחד בנוגע לפרסום תמונות ופרטים אישיים באינטרנט.‏ אתרים החושפים פרטים אלה מושכים בדרך כלל בני נוער ומבוגרים חסרי מצפון.‏ ”‏כהורה”‏,‏ מציין המכתב,‏ ”‏עליך לדעת שחששות אלו מציאותיים מאוד ושבידך למלא תפקיד חשוב בשמירה על בטחון ילדיך,‏ בכך שתהיה בקי יותר ומעורב יותר בשימוש שעושים ילדיך באינטרנט”‏.‏

עד כמה שזה יישמע מפתיע,‏ יש הורים שכמעט ואינם יודעים מה ילדיהם עושים באינטרנט.‏ אֵם המפקחת מקרוב אחרי מה שבתה בת ה־16 עושה באינטרנט,‏ מציינת:‏ ”‏אם ההורים היו יודעים מה ילדיהם מראים באינטרנט ועל מה הם מדברים,‏ הם היו מזדעזעים ונבוכים מאוד”‏.‏ לדברי מומחית לבטיחות באינטרנט,‏ ישנם בני נוער החושפים תמונות בעלות אופי מיני ביותר.‏

השפעות שליליות

האם חשש זה הוא פרנויה של מבוגרים מודאגים מדי ששכחו מה זה להיות מתבגרים?‏ מנתונים סטטיסטיים עולה מסקנה אחרת.‏ צא וחשוב:‏ במספר מקומות,‏ קרוב לשליש מהבנים והבנות בין הגילים 15 ו־17 מקיימים יחסי מין.‏ יותר ממחצית מבני הנוער בין הגילים 13 ו־19 טוענים שהם מבצעים מין אוראלי.‏

האם הטכנולוגיה תורמת לנתונים מפכחים אלה?‏ ודאי.‏ ”‏הטלפונים הסלולאריים והאינטרנט מספקים לבני הנוער פרטיות שאין כדוגמתה,‏ והופכים את הסטוצים להרבה יותר קלים”‏,‏ מציין מאמר בניו־יורק טיימס.‏b ואכן,‏ קביעת פגישה סודית עם מישהו מבני המין השני דורשת רק מספר הקשות על מקשי המחשב.‏ באחד הסקרים הודו יותר מ־4 מתוך 5 בנות שהן לא זהירות כנדרש כשהן גולשות באינטרנט.‏

יש המחפשים באינטרנט מישהו לצאת איתו או סטוץ ומקבלים משהו אחר.‏ ’‏אנו עדים לריבוי התקיפות המיניות’‏,‏ אומרת ג׳ניפר וולץ’‏ ממשטרת נובטו שבקליפורניה.‏ לדבריה,‏ רבים מהקורבנות יוצרים קשר ראשוני עם התוקף באינטרנט ואז מסכימים להיפגש איתו.‏

הישמר מפני ”‏חוכמת העולם”‏

מדורים בעיתונות ובכתבי עת המיועדים לגיל העשרה נוטים לנקוט עמדה מתונה בכל הנוגע לבני נוער ויחסי מין.‏ אף שהם תומכים ברעיון של הימנעות ממין עד הנישואין או טוהר מוסרי,‏ מטרתם העיקרית היא לעודד מין ”‏בטוח”‏ ולא לשלול יחסי מין.‏ ’‏אנחנו לא יכולים לעצור בעדם’‏,‏ הם מנמקים,‏ ’‏אז לפחות אנחנו מלמדים אותם לגלות אחריות’‏.‏

במאמר שהתפרסם באתר אינטרנט מכובד המיועד לבני נוער,‏ נידונה השאלה אם לקיים יחסי מין והדיון התמקד בשלושה גורמים:‏ (‏1)‏ הסיכון להיריון,‏ (‏2)‏ הסיכון להידבק במחלה המועברת במגע מיני ו־(‏3)‏ הצורך לברר אם שני הצדדים מוכנים רגשית לחוויה.‏ ”‏בסופו של דבר,‏ ההחלטה בידך”‏,‏ נכתב באתר.‏ ההמלצה לשוחח על הנושא עם ההורים זכתה להתייחסות שולית בלבד,‏ ולא הייתה כל התייחסות לשאלה אם זה בסדר או לא בסדר לקיים יחסי מין.‏

אין ספק שכהורים אתם רוצים הדרכה טובה יותר מ”‏חוכמת העולם”‏ ההפכפכה והאווילית (‏קורינתים א׳.‏ א׳:‏20‏)‏.‏ כיצד תוכלו לעזור להם למצוא את דרכם בגיל ההתבגרות ולחמוק מן הסכנות הנידונות במאמר זה?‏ התשובה על כך אינה פשוטה כמו ניתוק המחשב או החרמת הטלפון.‏ פתרונות שטחיים אינם חודרים ללב (‏משלי ד׳:‏23‏)‏.‏ בנוסף,‏ קחו בחשבון שלעתים הטלפון הסלולארי והאינטרנט משמשים את ילדיכם כדי למלא צרכים מסוימים שאתם ההורים יכולים לענות עליהם הרבה יותר טוב.‏ מה הם חלק מצרכים אלה?‏

‏[‏הערות שוליים]‏

‏[‏קטע מוגדל בעמוד 4]‏

‏”‏כשאני מגיעה הביתה,‏ אני מייד מתחברת לאינטרנט ונשארת מחוברת.‏.‏.‏ לפעמים עד 3 לפנות בוקר”‏

‏[‏קטע מוגדל בעמוד 5]‏

‏”‏אתה יכול לעשות מה שאתה רוצה ברשת.‏ אתה יכול ללבוש זהויות שונות מכיוון שאף אחד לא מכיר אותך באמת”‏

‏[‏קטע מוגדל בעמוד 7]‏

‏”‏אם ההורים היו יודעים מה ילדיהם מראים באינטרנט ועל מה הם מדברים,‏ הם היו מזדעזעים ונבוכים מאוד”‏

‏[‏תיבה/‏תמונה בעמוד 6]‏

רשת חברתית סיפורה של נערה אחת

”‏הייתי בקשר עם תלמידים אחרים ועם מורים דרך דף הרשת של בית־הספר.‏ בהתחלה הקדשתי לזה שעה אחת בשבוע.‏ מהר מאוד מצאתי את עצמי באינטרנט כל יום.‏ הייתי כל כך מכורה שכאשר לא הייתי באינטרנט,‏ הייתי חושבת עליו.‏ לא יכולתי להתרכז בשום דבר אחר.‏ ירדתי בלימודים,‏ לא הקשבתי באסיפות ואפילו התעלמתי מחבריי האמיתיים.‏ הוריי בסופו של דבר קלטו מה שקורה והגבילו אותי בכל הקשור לאינטרנט.‏ היה לי קשה וכעסתי מאוד.‏ אבל עכשיו אני שמחה ואין לי שום בעיה עם זה.‏ אני בחיים לא רוצה להיות שוב מכורה!‏”‏ (‏ביאנקה‏)‏