טפח התחשבות!
”הוכיחו לכולם שאינכם אנוכיים ושאתם מתחשבים תמיד באחרים. זיכרו, אדוננו ישוע עומד לחזור אלינו בקרוב!” (פיליפים ד׳:5, הדרך).
1. מדוע גילוי התחשבות במלוא מובן המלה מהווה אתגר כיום?
”האדם המתחשב בהא הידיעה” — הכתב האנגלי סר אלן פטריק הרברט כינה אותו ’הדמות האגדית’. אכן, לעתים נראה שלא נשארו אנשים מתחשבים במלוא מובן המלה בעולם שסוע־מלחמות זה. המקרא חזה שבזמנים הקשים של ”אחרית הימים” הזו, יהיו האנשים ”אכזרים”, ”פוחזים”, ”בלתי מתרצים” — במילים אחרות, הכל מלבד מתחשבים בנסיבות (טימותיאוס ב׳. ג׳:1–5). למרות זאת, משיחיים אמיתיים מייחסים חשיבות רבה להתחשבות, ביודעם שהיא אות לחוכמה האלוהית (יעקב ג׳:17, ע״ח). אין אנו חשים שבלתי אפשרי לגלות התחשבות בעולם חסר התחשבות זה. אדרבה, אנו נענים לחלוטין לאתגר שבעצת השליח פאולוס שנכתבה בהשראה, המופיעה בפיליפים ד׳:5: ”הוכיחו לכולם שאינכם אנוכיים ושאתם מתחשבים תמיד באחרים” (הדרך).
2. כיצד מסייעים לנו דברי פאולוס בפיליפים ד׳:5, לבחון אם אנו מתחשבים ושקולים?
2 שים לב כיצד מסייעים לנו דברי פאולוס לבחון אם אנו באמת מתחשבים ושקולים. השאלה אינה איך אנו נראים בעיני עצמנו; אלא מה האחרים רואים בנו, או מה מאפיין אותנו במיוחד. תרגום פיליפס (באנגלית) מתרגם פסוק זה: ”הייו ידועים כאנשים שקולים”. כל אחד מאיתנו ייטיב אם ישאל את עצמו, ’מה רואים בי האנשים? האם יצאו לי מוניטין כאדם המתחשב בנסיבות, נכון לוותר ונעים? או שמא אני ידוע כאדם קשוח, נוקשה או עיקש?’
3. (א) מה משמעות המלה היוונית המתורגמת ל’נועם’, ומדוע תכונה זו כה מושכת? (ב) כיצד עשוי המשיחי ללמוד להתחשב יותר בנסיבות?
3 השם שיצא לנו בעניין זה, משקף עד כמה אנו מחקים את דוגמתו של ישוע המשיח (קורינתים א׳. י״א:1). בהיותו עלי־אדמות, שיקף ישוע בשלימות את המופת שהציב אביו השמימי בהתחשבות בנסיבות (יוחנן י״ד:9). למעשה, כאשר השליח פאולוס כתב על ”נועם המשיח וענוותו”, משמעות המלה היוונית שהשתמש בה ל’נועם’ (אֶפִּיקִיאַס) היא גם ”התחשבות” או מבחינה מילולית ”נכונות לוותר” (קורינתים ב׳. י׳:1). The Expositor’s Bible Commentary (ביאור המקרא לפרשן) מכנה אותה ”אחת מן המילים החשובות ביותר בברית החדשה לתיאור אישיות”. היא מתארת תכונה כה מושכת, עד כי אחד החוקרים מתרגם את המלה ל”התחשבות מלאת נועם”. הבה, אם כן, נדון בשלוש דרכים שבהן ישוע, בדומה לאביו יהוה, גילה התחשבות בנסיבות ונכונות לוותר. כך נוכל ללמוד כיצד להוסיף ולגלות תכונות אלה (פטרוס א׳. ב׳:21).
”סַלָּח”
4. כיצד הראה ישוע כי היה ”סַלָּח”?
4 בדומה לאביו, ישוע גילה התחשבות בנסיבות ונכונות לוותר, בהיותו ”סַלָּח”, שוב ושוב (תהלים פ״ו:5). חשוב על המקרה שבו פטרוס, חבר קרוב של ישוע, התכחש לו שלוש פעמים בלילה שבו נעצר ונשפט. קודם לכן, הצהיר ישוע: ”וכל המכחש בי לפני בני־אדם גם אני אכחש בו לפני אבי שבשמים” (מתי י׳:33). האם במקרה של פטרוס, מימש ישוע כלל זה בקשיחות ובחוסר רחמים? לא; לאחר תחייתו, ביקר ישוע אצל פטרוס באופן אישי, ללא ספק במטרה להרגיע ולנחם שליח שבור־לב ומתחרט זה (לוקס כ״ד:34; קורינתים א׳. ט״ו:5). כעבור זמן קצר, הטיל ישוע על פטרוס אחריות רבה (מעשי־השליחים ב׳:1–41). זו היתה התגלמותה של התחשבות מלאת נועם! האין זה מנחם לדעת כי יהוה מינה את ישוע לשופט האנושות כולה? (ישעיהו י״א:1–4; יוחנן ה׳:22).
5. (א) בתור מה על זקני־הקהילה להיות ידועים בקרב הצאן? (ב) באיזה חומר עשויים הזקנים לעיין שוב לפני שהם מטפלים במקרים שיפוטיים, ומדוע?
5 כאשר זקני־קהילה משמשים כשופטים בקהילה, הם משתדלים לחקות את דוגמת ישוע בגילוי התחשבות בנסיבות. אין הם מעוניינים שהצאן תחשושנה מפניהם בתור מענישים. אדרבה, הם מבקשים לחקות את ישוע, כך שהצאן תראנה בהם רועים אוהבים ותחושנה ביטחון. במקרים שיפוטיים, הם עושים כל מאמץ לגלות התחשבות, להיות נכונים לסלוח. לפני שהם מטפלים במקרה מעין זה, ישנם זקנים שמצאו למועיל לעיין שוב במאמרים מחוברת המצפה מספטמבר 1992, ”יהוה –’שופט כל הארץ’ ללא משוא פנים” וכן ”זקני־קהילה –שיפטו בצדק”. כך הם מעמידים לנגד עיניהם את תמצית דרך המשפט של יהוה: ”תקיפות במידת הצורך, רחמים במידת האפשר”. אין זה משגה לנטות חסד במשפט, כאשר קיים יסוד הגיוני לעשות כן (מתי י״ב:7). טעות חמורה היא להיות קשוחים או חסרי־רחמים (יחזקאל ל״ד:4). לפיכך, זקנים נמנעים מלשגות בחפשם בפועל את הדרך האוהבת והרחמנית ביותר האפשרית במסגרת הצדק. (השווה מתי כ״ג:23; יעקב ב׳:13.)
גמישות לנוכח נסיבות משתנות
6. כיצד גילה ישוע גמישות כשטיפל במקרה של האשה הנוכריה שבתה היתה מעונה על־ידי שד?
6 בדומה ליהוה, הזדרז ישוע לשנות את קו־פעולתו או להסתגל למצבים חדשים שהתעוררו. באחד המקרים, התחננה אליו אשה נוכריה לרפא את בתה שהיתה מעונה מאוד על־ידי שד. בשלוש דרכים שונות, הראה תחילה ישוע כי אין בכוונתו לעזור לה — ראשית, הוא נמנע מלהשיב לה; שנית, הצהיר ברורות כי לא נשלח אל הגויים אלא אל היהודים; ושלישית, סיפר משל המבהיר לה בנועם את אותה נקודה. אולם חרף כל אותם דברים, התעקשה האשה, בהעידה על אמונה יוצאת־מן־הכלל. לאור נסיבות יוצאות־דופן אלה, הבחין ישוע כי לא היתה זו העת לנהוג על־פי כלל; היה זה הזמן לגלות גמישות תוך היענות לעקרונות נעלים יותר.a לפיכך, ישוע עשה בדיוק את שציין שלוש פעמים שלא יעשה. הוא ריפא את בת האשה! (מתי ט״ו:21–28).
7. באילו דרכים עשויים הורים לגלות התחשבות, ומדוע?
7 כמו־כן, האם גם אנו נכונים לגלות גמישות כשהולם לעשות כן? לעתים קרובות על הורים לגלות התחשבות זו. מאחר שכל ילד הוא ייחודי, שיטות העולות יפה עם ילד אחד עלולות שלא להצליח עִם אחר. יתר־על־כן, ככל שהילדים מתבגרים, צורכיהם משתנים. האם יש לשנות את השעה שבה על הילדים לשוב הביתה? האם תופק תועלת מהשיעור המשפחתי אם הוא ייערך בצורה חיה יותר? כאשר ההורה מגיב בחומרה לטעות שולית, האם הוא או היא מוכנים לנהוג בענווה וליישר את ההדורים? הורים, שבדרכים אלה מגלים נכונות לוותר, נמנעים מלהכעיס שלא לצורך את ילדיהם ולהרחיקם מיהוה (אפסים ו׳:4).
8. כיצד עשויים זקני־הקהילה להוות דוגמה בהתאמה לצרכים של שטח השירות?
8 אף על זקני־הקהילה להתאים את עצמם למצבים חדשים המתעוררים, בעוד שלעולם אל להם להתפשר על חוקיו המפורטים של אלהים. בהשגיחך על פעילות ההטפה, האם אתה ער לשינויים החלים בשטח השירות? כאשר אנשים בשכונה משנים את אורח־חייהם, יתכן שניתן יהיה לעודד הטפה בשעות הערב, ברחובות או באמצעות הטלפון. הסתגלות זו עוזרת לנו למלא את שליחותנו לבשר את הבשורה ביתר יעילות (מתי כ״ח:19, 20; קורינתים א׳. ט׳:26). פאולוס אף הקפיד להתאים את עצמו לכל סוג של אנשים. האם גם אנו נוהגים כן, למשל, בלומדנו די על אודות הדתות והתרבויות המקומיות על־מנת שנוכל לסייע לאנשים? (קורינתים א׳. ט׳:19–23).
9. מדוע אל לזקן להתעקש לטפל בבעיות בדרך שנהג בעבר?
9 ככל שהמצב באחרית ימים זו הופך קשה מתמיד, יתכן שיהא על הרועים גם להסתגל למורכבות המביכה ולאי־הנעימות שבחלק מן הבעיות, שעימן הצאן נאלצות להתמודד (טימותיאוס ב׳. ג׳:1). הזקנים, אין זו העת לגלות קשיחות! ללא ספק, זקן־קהילה לא יתעקש לטפל בבעיות כשם שנהג בעבר אם השיטות שבהן השתמש כבר אינן מועילות, או אם ”העבד הנאמן והנבון” ראה לנכון להוציא לאור חומר מעודכן בנושאים אלה (מתי כ״ד:45, ד”ץ; השווה קהלת ז׳:10; קורינתים א׳. ז׳:31). זקן־קהילה נאמן אחד ניסה בכנות לעזור לאחות שהיתה שרויה בדיכאון ונזקקה מאוד לאוזן קשבת. אולם, הוא הקל ראש בדיכאונה והציע לה פתרונות פשטניים. אזי, חברת המצפה פרסמה מידע המבוסס על המקרא שדן בדיוק בבעייתה. זקן־הקהילה דאג לדבר עימה שוב, הפעם תוך יישום החומר החדש וגילוי הזדהות עם מצבה. (השווה תסלוניקים א׳. ה׳:14, 15.) איזו דוגמה טובה להתחשבות תוך גמישות!
10. (א) כיצד יכולים הזקנים לגלות נכונות לוותר זה לזה ולמועצת־הזקנים ככלל? (ב) מה צריכה להיות השקפת מועצת־הזקנים באשר לאלה המגלים חוסר התחשבות ונכונות לוותר?
10 על זקני־הקהילה לגלות גם גישה של נכונות לוותר זה לזה. כאשר מועצת־הזקנים מתאספת, עד כמה חשוב שאיש מן הזקנים לא ישתלט על מהלך העניינים! (לוקס ט׳:48) האח המשמש כיושב־ראש צריך במיוחד לגלות איפוק. וכאשר אחד או שניים מן הזקנים אינם מסכימים עם החלטת הרוב במועצה, הם לא יתעקשו שייעשה רצונם. אדרבה, כל עוד לא הופר עיקרון מקראי, הם יגלו נכונות לוותר, בזוכרם שנדרש מן הזקנים לגלות התחשבות תוך נכונות לוותר (טימותיאוס א׳. ג׳:2, 3, ע״ח). מאידך, על מועצת־הזקנים לזכור שפאולוס הוקיע את קהילת קורינתוס על ש’סבלו את האווילים’ אשר הציגו את עצמם כ”שליחים מעולים” (קורינתים ב׳. י״א:5, 19, 20). לכן, עליהם לגלות נכונות להוכיח חבר במועצה הנוהג בעיקשות, בחוסר התחשבות, אך הם עצמם צריכים לגלות מתינות וטוב־לב בעשותם כן (גלטים ו׳:1).
התחשבות בעת הפעלת סמכות
11. איזה ניגוד היה בין הדרך שבה הפעילו מנהיגי־הדת היהודים שבימי ישוע את סמכותם ובין הדרך שבה עשה כן ישוע?
11 כאשר ישוע חי עלי־אדמות, ההתחשבות בנסיבות אכן בלטה בדרך שבה הפעיל את הסמכות שהעניק לו אלהים. מה שונה היה הוא מאותם מנהיגי־דת בימיו! שקול את הדוגמה הבאה. תורת אלהים ציוותה שאין לעשות כל מלאכה בשבת, אפילו לא לקושש עצים (שמות כ׳:10; במדבר ט״ו:32–36). מנהיגי־הדת רצו שליטה מלאה על האופן שבו צייתו האנשים למצווה זו. לכן, הם נטלו על עצמם לפסוק בפרטי פרטים אילו דברים מותר לאדם להרים בשבת. הם פסקו: אין להרים דבר הכבד משתי תאנים יבשות. הם אף פסקו הלכה האוסרת לנעול סנדלים שבהם מסמרים, בטענם שהרמת משקלם העודף של המסמרים תהווה ביצוע מלאכה! נאמר כי סך הכל הוסיפו הרבנים 39 כללים על מצוות אלהים בנוגע לשבת ואזי חיברו אין־ספור תוספות לכללים אלה. לעומתם, ישוע לא ביקש לשלוט באנשים על־ידי בושה, אין־סוף הגבלות או באמצעות הצבת אמות־מידה נוקשות שלא ניתן לעמוד בהן (מתי כ״ג:2–4; יוחנן ז׳:47–49).
12. מדוע יכולים אנו לומר כי ישוע לא גילה אי־יציבות באשר לעקרונות הצדק של יהוה?
12 אם כן, האם עלינו להניח שישוע לא דבק בתקיפות בעקרונות הצדק של אלהים? הוא בהחלט דבק בהם! הוא הבין שחוקים יעילים ביותר כאשר האנשים מחדירים ללבם את העקרונות המתווים בהם. בעוד שהפרושים היו טרודים בניסיון להשתלט על האנשים באמצעות אין־ספור כללים, ישוע ביקש לגעת ללבם. למשל, הוא ידע היטב שאין לגלות גמישות כשמדובר בחוקים אלוהיים, כגון ”התרחקו מן הזנות” (קורינתים א׳. ו׳:18). לכן, ישוע הזהיר את האנשים מפני המחשבות העלולות להוביל לאי־מוסריות (מתי ה׳:28). הוראה זו דרשה הרבה יותר חוכמה ותבונה מאשר פסיקת הלכות מנוסחות ונוקשות גרידא.
13. (א) מדוע על זקני־הקהילה להימנע מלהציב כללים וחוקים בלתי גמישים? (ב) מה הם כמה מן התחומים שבהם חשוב לכבד את מצפון הפרט?
13 אחים אחראיים כיום מעוניינים לגעת ללב באותה מידה. לפיכך, הם נמנעים מלהציב כללים שרירותיים ובלתי גמישים או מלהפוך את השקפותיהם האישיות לחוקים. (השווה דניאל ו׳:8–17.) מדי פעם, עשויות תזכורות אדיבות בנושאים כגון לבוש או הופעה אישית להיות הולמות ובעִתן, אך זקן־קהילה עלול לסכן את המוניטין שלו כאדם מתחשב ושקול, אם יחזור על נושאים אלה או ינסה לכפות דברים, המשקפים בראש ובראשונה את טעמו האישי. אכן, על כולם בקהילה להימנע מלנסות להשתלט על אחרים. (השווה קורינתים ב׳. א׳:24; פיליפים ב׳:12.)
14. כיצד גילה ישוע כי ציפיותיו מן האחרים היו סבירות?
14 מן הראוי שהזקנים יבחנו את עצמם גם בנושא אחר: ’האם ציפיותיי מן האחרים סבירות?’ ללא ספק, ציפיותיו של ישוע היו סבירות. הוא התמיד להבהיר לתלמידיו שלא ציפה מהם יותר מאשר השקעת מאמצים בלב שלם, ושהוא העריך מאוד מאמצים אלה. הוא שיבח את האלמנה העניה על שתרמה את פרוטותיה (מרקוס י״ב:42, 43). הוא נזף בתלמידיו כאשר מתחו ביקורת על תרומתה יקרת־הערך של מרים, באומרו: ”הניחו לה... מה שהיה ביכולתה, עשתה” (מרקוס י״ד:6, 8). הוא גילה התחשבות בנסיבות גם כאשר תלמידיו הכזיבוהו. לדוגמה, אף־על־פי שהפציר בשלושת שליחיו הקרובים ביותר להישאר ערים ולעמוד על המשמר בליל מעצרו, הם אכזבוהו כאשר נרדמו פעם אחר פעם. אולם, הוא העיר באהדה: ”אומנם הרוח חפצה, אבל הבשר חלש” (מרקוס י״ד:34–38).
15, 16. (א) מדוע על הזקנים להיזהר שלא להפעיל לחץ על הצאן או לדרבן אותן באופן שלילי? (ב) כיצד אחות נאמנה אחת שינתה את ציפיותיה מן האחרים?
15 אמת, ישוע עודד את תלמידיו ’להתאמץ’ (לוקס י״ג:24). אך, הוא מעולם לא לחץ עליהם לעשות כן! הם קיבלו את ההשראה ממנו, הוא הציב להם מופת, הינחה אותם וביקש לגעת ללבם. הוא בטח בכוחה של רוח יהוה לעשות את כל השאר. בדומה לכך, על זקני־קהילה כיום לעודד את הצאן לשרת את יהוה בכל לבם. אך, עליהם להימנע מלדרבן אותן באמצעות בושה או אשמה, או ברומזם בדרך כלשהי שהשירות שהן מקדישות ליהוה אינו מספיק או שאינו מקובל עליו. גישה נוקשה ודוחפת ”עשו יותר, עשו יותר, עשו יותר!” עלולה לרפות את ידיהם של אלה העושים כל שביכולתם. מה עצוב הוא המצב כאשר זקן־קהילה עושה לו שם של אחד ’שאת רצונו קשה להשביע’ — גישה השונה בתכלית מהתחשבות תוך גישה סבירה! (פטרוס א׳. ב׳:18, ע״ח).
16 על כולנו לדאוג לכך שציפיותינו מן האחרים תהיינה סבירות! אחות אחת, לאחר שהיא ובעלה עזבו את תפקידם כשליחים כדי לדאוג לאמה החולה, כתבה: ”זמנים אלה אכן קשים לנו, כמבשרים בקהילות. לאחר שהיינו בעבודת הנפה והמחוז, מוגנים מפני לחצים כה רבים, לפתע הפכנו מודעים להם עם כל הכאב הכרוך בכך. למשל, בעבר נהגתי לומר לעצמי, ’מדוע אחות זו אינה מציעה את הספרות שהומלץ להפיצה החודש? האין היא קוראת את שירות המלכות?’ כעת אני יודעת מדוע. ישנם כאלה שזה כל אשר לאל ידם לעשות בצאתם לשירות”. עד כמה עדיף לשבח את אחינו על מה שהם עושים, מאשר לשפוט אותם על מה שאינם עושים!
17. כיצד הציב לנו ישוע מופת בהתחשבות בנסיבות?
17 תן דעתך לדוגמה מסיימת בנוגע לדרך המתחשבת שבה ישוע מפעיל את סמכותו. בדומה לאביו, ישוע לא שומר בקנאות על סמכותו. גם הוא מאציל מסמכויותיו באורח מיומן, במנותו את כיתת העבד הנאמן שלו לדאוג ל”כל אשר לו” כאן עלי־אדמות (מתי כ״ד:45–47). וכן, אין הוא חושש להקשיב לרעיונותיהם של אחרים. תדירות שאל את מאזיניו: ”מה דעתכם?” (מתי י״ז:25; י״ח:12; כ״א:28; כ״ב:42). כך צריך להיות המצב בקרב כל תלמידי המשיח כיום. אל לסמכות, רבה ככל שתהא, להפוך אותם לבלתי נכונים להקשיב. הורים, הסכיתו! בעלים, האזינו! זקני־קהילה, הקשיבו!
18. (א) כיצד נוכל לברר אם אנו ידועים כאנשים מתחשבים ושקולים? (ב) איזו החלטה צריכה לגמול בלב כולנו?
18 כל אחד מאיתנו מעוניין בהחלט להיות ’ידוע כאדם מתחשב ושקול’ (פיליפים ד׳:5). אך כיצד נדע אם זה השם שיצא לנו? ובכן, כאשר ישוע היה סקרן לדעת מה אמרו עליו האנשים, הוא שאל את עמיתיו הנאמנים (מתי ט״ז:13). מדוע שלא נחקה את דוגמתו? תוכל לשאול מישהו שאתה יכול לסמוך על גילוי־הלב שלו, אם יש לך שם של אדם שקול, הנכון לוותר. ללא ספק, כולנו יכולים לעשות רבות כדי לחקות טוב יותר את המופת המושלם שהציב ישוע להתחשבות בנסיבות! במיוחד, אם בידינו סמכות כלשהי על אחרים, הבה נחקה תמיד את דוגמתם של יהוה וישוע, אשר תמיד הפעילו את סמכותם תוך התחשבות והיו נכונים לסלוח, להיות גמישים או לוותר, כשהיה צורך בכך. למעשה, הבה ישתדל כל איש מאיתנו להיות ’מתחשב’! (טיטוס ג׳:2, ע״ח).
(מקור המאמר: 1994/8/1)
[הערת שוליים]
a הספר New Testament Words (מילים של הברית החדשה) מציין: ”אדם שהוא אֶפִּיקִיס [נכון לוותר] יודע שישנה עת שבה דבר יהא מוצדק לחלוטין מבחינה חוקית, אך פסול מבחינה מוסרית. אדם שהוא אפיקיס יודע מתי עליו להרפות מן החוק לנוכח כוח שהוא נעלה ואדיר מן החוק”.
כיצד תוכל להשיב?
◻ מדוע על המשיחיים לחפוץ להיות מתחשבים ושקולים?
◻ כיצד על הזקנים לחקות את ישוע בנכונותם לסלוח?
◻ בדומה לישוע, מדוע עלינו להשתדל לגלות גמישות?
◻ כיצד יכולים אנו לגלות התחשבות בדרך שבה אנו מפעילים סמכות?
◻ כיצד נוכל לבחון את עצמנו אם אנו באמת מתחשבים ושקולים?
[תמונה בעמוד 27]
ישוע היה נכון לסלוח לפטרוס המתחרט
[תמונה בעמוד 28]
כאשר האשה העידה על אמונה יוצאת־מן־הכלל, ראה ישוע כי לא היתה זו העת לנהוג על־פי כלל
[תמונה בעמוד 30]
הורים, הסכיתו!
[תמונה בעמוד 30]
בעלים, האזינו!
[תמונה בעמוד 30]
זקני־קהילה, הקשיבו!