‏”‏יש לי חברים בחו”‏ל,‏ והדרך הכי טובה לשמור איתם על קשר היא באמצעות רשת חברתית.‏ זה נחמד שאני יכולה לדבר איתם למרות שהם גרים כל כך רחוק”‏ (‏סו,‏ 17)‏.‏a

‏”‏אני חושב שרשתות חברתיות הן בזבוז זמן,‏ חיי חברה לאנשים עצלנים.‏ שיחות פנים מול פנים הן הדרך היחידה לשמור על קשרי חברות”‏ (‏גרגורי,‏ 19)‏.‏

איזו מן האמירות שלעיל משקפת יותר את הדעה שלך?‏ דבר אחד בטוח:‏ רשתות חברתיות צוברות פופולריות עצומה.‏b תן דעתך לנתונים הבאים:‏ לרדיו לקח 38 שנה כדי להגיע ל־50 מיליון מאזינים,‏ לטלוויזיה לקח 13 שנה כדי להגיע לאותו מספר צופים,‏ ולאינטרנט לקח 4 שנים כדי להגיע לאותו מספר גולשים.‏ לרשת החברתית פייסבוק נרשמו 200 מיליון חברים תוך 12 חודשים בלבד!‏

האם המשפט הבא נכון או לא נכון?‏

בני נוער מייצגים את פלח האוכלוסייה הגדול ביותר המשתמש ברשתות חברתיות.‏ ․․․․ נכון ․․․․․ לא נכון

תשובה:‏ לא נכון.‏ קרוב לשני שלישים ממשתמשי הרשתות החברתיות הפופולריות ביותר הם בני 25 ומעלה.‏ ב־2009 נרשם אחוז הגידול הגבוה ביותר בקרב בני 55 ומעלה!‏

אף־על־פי־כן,‏ מיליוני צעירים משתמשים ברשתות חברתיות,‏ ועבור כמה הן הפכו לאמצעי התקשורת המועדף.‏ ”‏סגרתי את החשבון שלי”‏,‏ אומרת צעירה ששמה ג׳סיקה,‏ ”‏אבל אז הפעלתי אותו מחדש כי אף אחד לא התקשר אליי בטלפון.‏ זה כאילו ששוכחים ממך אם אתה לא מחובר לרשת חברתית”‏.‏

מה קסמן של הרשתות החברתיות?‏ התשובה פשוטה:‏ אנשים נוטים מטבעם לתקשר עם אנשים אחרים,‏ ועל זה מושתתות הרשתות החברתיות.‏ נבחן כעת מדוע רבים מתפתים להתחבר לרשת חברתית כלשהי.‏

1.‏ נוחות.‏

‏”‏קשה לשמור על קשר עם כל החברים שלך,‏ אבל כשכולם נמצאים באתר אחד,‏ זה קל”‏ (‏ליאה,‏ 20‏)‏.‏

‏”‏אני יכולה לכתוב הערה באתר,‏ וזה כאילו ששלחתי אי־מייל לכל אחד מהחברים שלי באותו זמן”‏ (‏קריסטין,‏ 20‏)‏.‏

2.‏ לחץ חברתי.‏

‏”‏אנשים כל הזמן מציעים לי להצטרף לרשימת החברים שלהם,‏ אבל אין לי חשבון אז אני לא יכולה לעשות את זה”‏ (‏נטלי,‏ 22‏)‏.‏

‏”‏כשאני אומרת לאנשים שהחלטתי לא לפתוח חשבון הם לא מבינים מה הקטע שלי”‏ (‏איב,‏ 18‏)‏.‏

3.‏ לחץ תקשורתי.‏

‏”‏התקשורת מקדמת את הדעה שאם לא תשמור כל הזמן על קשר עם אנשים,‏ לא יהיו לך חברים.‏ ואם אין לך חברים זה כאילו שאין לך חיים.‏ אז אם אתה לא חבר ברשת חברתית,‏ אתה לא קיים”‏ (‏קתרינה,‏ 18‏)‏.‏

4.‏ בית־ספר.‏

‏”‏המורים שלי משתמשים ברשת חברתית.‏ יש שמפרסמים הודעות כדי ליידע אותנו מתי יהיה הבוחן הבא.‏ או למשל אם יש משהו במתמטיקה שאני לא מבינה,‏ אני יכולה לרשום הודעה על קיר האתר של המורה שלי והוא יעזור לי לפתור את הבעיה דרך האתר”‏ (‏מרינה,‏ 17‏)‏.‏

5.‏ עבודה.‏

‏”‏אנשים המחפשים עבודה נעזרים ברשתות חברתיות כדי ליצור קשר עם אחרים.‏ לפעמים זה עוזר להם למצוא עבודה”‏ (‏איימי,‏ 20‏)‏.‏

‏”‏אני משתמש ברשת חברתית לצורכי עבודה.‏ זה מאפשר ללקוחות לראות פרויקטים גרפיים שאני עובד עליהם”‏ (‏דיוויד,‏ 21‏)‏.‏

האם כדאי לך לפתוח חשבון ברשת חברתית?‏ אם אתה גר עם ההורים,‏ זו צריכה להיות ההחלטה שלהםc (‏משלי ו׳:‏20‏)‏.‏ אם הוריך אינם רוצים שיהיה לך חשבון כזה,‏ עליך לשתף איתם פעולה (‏אפסים ו׳:‏1‏)‏.‏

מצד שני,‏ יש הורים המרשים לילדיהם הבוגרים להשתמש ברשת חברתית כלשהי,‏ אך הם מפקחים על התנהלותם ברשת.‏ אם זה המצב שלך,‏ האם זה אומר שהוריך חודרים לפרטיות שלך?‏ ממש לא!‏ רשת חברתית היא כלי רב עוצמה,‏ ולכן להוריך יש סיבה מוצדקת לדאוג בנוגע לאופן שבו אתה משתמש בה.‏ העובדה היא שכמו כל שימוש באינטרנט גם השימוש ברשתות חברתיות טומן בחובו סכנות.‏ אם הוריך מרשים לך לפתוח חשבון ברשת חברתית,‏ כיצד תוכל להימנע מסכנות אלו?‏

‏”‏נהיגה”‏ בטוחה

במובנים מסוימים ניתן להשוות את הגלישה באינטרנט לנהיגה במכונית.‏ כפי שוודאי שמת לב,‏ לא כל אדם בעל רישיון נהיגה הוא נהג אחראי.‏ למעשה,‏ רבים היו מעורבים בתאונות נוראיות בשל חוסר זהירות או רשלנות מצידם.‏

הדבר נכון גם לגבי אנשים המשתמשים באינטרנט.‏ יש ”‏הנוהגים”‏ באחריות,‏ ואילו אחרים בפזיזות.‏ אם הוריך אפשרו לך לפתוח חשבון ברשת חברתית,‏ סימן שהם סומכים עליך שאתה מסוגל לנווט באזור מסוכן במיוחד באינטרנט.‏ אז איזה מין ”‏נהג”‏ אתה?‏ האם הוכחת שאתה ’‏נוצר תושייה [‏חוכמה מעשית]‏ ומזימה [‏כושר חשיבה]‏’‏?‏ (‏משלי ג׳:‏21‏)‏.‏

במאמר זה נדון בשני היבטים של הרשתות החברתיות שעליך לשקול בכובד ראש — הפרטיות והזמן שלך.‏ ובמאמר הבא בסדרה נדון במוניטין שלך ובקשריך החברתיים.‏

הפרטיות שלך

פרטיות היא אולי הדבר האחרון שאתה חושב עליו כשמדובר ברשת חברתית.‏ הרי כל הרעיון ברשתות חברתיות הוא לקשור קשרים עם אנשים.‏ עם זאת,‏ חוסר זהירות עלול להוביל לאסון.‏

למשל,‏ נניח שהיה ברשותך סכום גדול של מזומנים.‏ האם היית מנפנף בכסף לעיני כול בזמן שאתה הולך עם חבריך ברחוב?‏ זה יהיה מעשה טיפשי — כאילו שאתה מבקש שישדדו אותך!‏ אם אתה חכם,‏ תחביא את הכסף במקום בטוח.‏

התייחס למידע האישי שלך כמו אל מזומנים,‏ וסמן ברשימה למטה איזה מידע לא היית מרגיש בנוח למסור לאדם זר.‏

‏․․․․․ הכתובת שלי

‏․․․․․ כתובת האי־מייל שלי

‏․․․․․ בית־הספר שלי

‏․․․․․ מתי אני נמצא בבית

‏․․․․․ מתי אף אחד לא נמצא בבית

‏․․․․․ התמונות שלי

‏․․․․․ הדעות שלי

‏․․․․․ מה אני אוהב ומה הם תחומי העניין שלי

גם אם אתה הטיפוס הכי מוחצן בעולם,‏ סביר להניח שתסכים שיש לפחות כמה דברים ברשימה למעלה שאל לך לחשוף בפני כל אחד.‏ אבל צעירים רבים — וגם מבוגרים — חשפו ללא ידיעתם פרטים כאלה בפני זרים.‏ כיצד תוכל להימנע ממלכודת זו?‏

אם הוריך מרשים לך לגלוש ברשת חברתית כלשהי,‏ עליך להכיר היטב את הגדרות הפרטיות שלה ולהשתמש בהן.‏ אל תסמוך על כך שאתר הרשת יגן על הפרטיות שלך.‏ לאמיתו של דבר,‏ ייתכן כי הגדרות ברירת המחדל של האתר מאפשרות ליותר אנשים ממה שחשבת לראות את הדף שלך ולרשום בו הערות.‏ זו אחת הסיבות לכך שבחורה ששמה אליסון קבעה את ההגדרות שלה כך שרק מעגל החברים הקרוב שלה יוכל לראות מה היא מפרסמת.‏ ”‏לחלק מהחברים שלי יש חברים שאני לא מכירה”‏,‏ היא אומרת,‏ ”‏ולא רציתי שאנשים זרים אלה יקראו עליי כל מיני דברים”‏.‏

גם אם אתה בקשר רק עם חבריך הקרובים,‏ עליך לגלות זהירות.‏ ”‏אתה עלול להתמכר לתגובות שאתה מקבל מחבריך”‏,‏ אומרת קורין בת ה־21,‏ ”‏ואז אתה מתחיל לפרסם יותר מידע על עצמך ממה שאתה צריך”‏.‏

חשוב שתמיד תזכור שבכל הנוגע לאינטרנט ”‏פרטיות”‏ היא רק מושג יחסי.‏ מדוע?‏ ”‏אתרי אינטרנט גדולים מגבים את מסד הנתונים שלהם”‏,‏ מציינת גווין סורג׳ין אוקיף בספרה סייברסייף (‏CyberSafe)‏ ומוסיפה:‏ ”‏המידע שאנו מפרסמים במרחב הווירטואלי אף פעם לא באמת נעלם.‏ אנחנו חייבים לקחת בחשבון שמידע זה תמיד יהיה שם,‏ מפני שככל הנראה נשאר עותק איפשהו;‏ זה טיפשי לחשוב אחרת”‏.‏

הזמן שלך

גם את הזמן שלך ניתן להשוות לסכום גדול של מזומנים.‏ אם כן,‏ במובן מסוים אתה צריך לתקצב את הזמן שלך (‏קהלת ג׳:‏1‏)‏.‏ וזהו אחד האתגרים הגדולים ביותר לגבי כל שימוש באינטרנט,‏ לרבות גלישה ברשתות חברתיות.‏d

‏”‏כל כך הרבה פעמים אמרתי,‏ ’‏אני נכנסת רק לדקה’‏.‏ ושעה אחרי זה עדיין הייתי מחוברת”‏ (‏אמנדה,‏ 18‏)‏.‏

‏”‏הייתי מכורה.‏ כל פעם שחזרתי הביתה מבית־הספר הייתי יושבת שעות ובודקת תגובות של אנשים על דברים שהעליתי לאתר ורואה מה הם פרסמו”‏ (‏קארה,‏ 16‏)‏.‏

‏”‏הייתה לי גישה לאינטרנט דרך הנייד שלי,‏ אז הייתי נכנסת לאתר בדרך לבית־הספר,‏ בבית־הספר ובדרך הביתה מבית־הספר.‏ וכשהייתי מגיעה הביתה,‏ הייתי מייד פותחת את המחשב.‏ ידעתי שאני מכורה,‏ אבל לא רציתי להפסיק”‏ (‏ריאַן,‏ 17‏)‏.‏

אם הוריך מאפשרים לך להשתמש ברשתות חברתיות,‏ חשוב כמה זמן סביר להקדיש לכך מדי יום.‏ ואז ערוך מעקב אישי.‏ במשך חודש רשום כמה זמן אתה גולש ברשת חברתית כלשהי ובדוק אם אתה עומד במגבלות הזמן שקבעת לעצמך.‏ זכור,‏ הזמן שלך הוא כמו הכסף שלך.‏ אז אל תיתן לאף רשת חברתית לגרום לך ”‏לפשוט את הרגל”‏.‏ אחרי הכול,‏ יש דברים חשובים יותר בחיים!‏ (‏אפסים ה׳:‏15,‏ 16;‏ פיליפים א׳:‏10‏)‏.‏

יש צעירים שנקטו צעדים כדי לוודא שהם שולטים בזמן שלהם.‏ תן דעתך לדברים הבאים:‏

‏”‏כשסגרתי את החשבון שלי,‏ התפנה לי המון זמן.‏ הרגשתי חופשייה!‏ לאחרונה פתחתי מחדש את החשבון,‏ אבל אני מרגישה שאני בשליטה מלאה.‏ לפעמים אני לא נכנסת לאתר במשך ימים.‏ מדי פעם אני אפילו שוכחת ממנו.‏ אם העובדה שיש לי חשבון ברשת חברתית תהפוך שוב לבעיה,‏ אני פשוט אסגור את החשבון”‏ (‏אליסון,‏ 19‏)‏.‏

‏”‏מדי פעם אני לוקחת ’‏הפסקות’‏ מהרשת החברתית וסוגרת את החשבון למספר חודשים ואז מאוחר יותר פותחת אותו מחדש.‏ אני עושה את זה בכל פעם שאני שמה לב שאני מבלה יותר מדי זמן באתר.‏ עכשיו אני לא מרגישה שאני חייבת להתחבר כל הזמן כמו פעם.‏ אני נכנסת לאתר למטרה מסוימת,‏ אבל ברגע שאני מסיימת אני יוצאת”‏ (‏אן,‏ 22‏)‏.‏

השורה התחתונה

ישנו היבט נוסף הקשור לרשתות חברתיות שעליך לתת עליו את הדעת.‏ כדי לעזור לך להבין מהו,‏ סמן ✔ ליד האפשרות שהכי מתאימה לדעתך.‏

רשתות חברתיות הן בעיקר.‏.‏.‏

‏(‏א)‏ ․․․․․ עסק.‏

‏(‏ב)‏ ․․․․․ מועדון חברתי.‏

‏(‏ג)‏ ․․․․․ סוג של בידור.‏

מהי התשובה הנכונה?‏ אולי תופתע לגלות,‏ אבל זו אפשרות א׳.‏ בראש ובראשונה רשתות חברתיות הן עסק.‏ מטרתן היא להפיק רווחים,‏ בעיקר באמצעות פרסומות.‏ ועבור המפרסמים,‏ ערכן של הרשתות עולה ככל שיותר אנשים מצטרפים אליהן,‏ וככל שהחברים ברשת משתפים יותר אנשים בדברים שהם מעלים.‏ אחרי הכול,‏ ככל שאתה ואחרים תבלו יותר זמן באתר,‏ כך תיחשפו ליותר פרסומות.‏

ידיעה זו עוזרת לך להבין שלרשתות החברתיות אין כמעט מה להפסיד ולמפרסמים יש הרבה מה להרוויח,‏ אם אתה חולק את המידע שלך עם הרבה אנשים או מבלה יותר מדי זמן באתר.‏ לכן אם אתה משתמש ברשת חברתית כלשהי,‏ הגן על הפרטיות שלך ושים לב כמה זמן אתה מבלה באתר.‏

‏[‏הערות שוליים]‏

‏[‏קטע מוגדל בעמוד 15]‏

לרדיו לקח 38 שנה כדי להגיע ל־50 מיליון מאזינים

‏[‏קטע מוגדל בעמוד 15]‏

תוך שנה בלבד נרשמו לרשת החברתית פייסבוק למעלה מ־200 מיליון חברים

‏[‏תיבה בעמוד 17]‏

שאל את ההורים.‏.‏.‏

שוחח עם הוריך על נושאים הקשורים לפרטיות באינטרנט.‏ אילו דברים עדיף לשמור לעצמך,‏ ומדוע?‏ איזה מידע מסוכן לפרסם בכל אתר באינטרנט?‏ כמו כן,‏ שאל את הוריך כיצד תוכל לגלות איזון בכל הנוגע לקשריך באינטרנט ולקשרים פנים מול פנים.‏ אילו שינויים,‏ אם בכלל,‏ הם ממליצים לך לערוך?‏

‏[‏תמונה בעמוד 16]‏

הפעולות שאתה עושה ברשת חברתית כלשהי אינן פרטיות כמו שאתה חושב

‏[‏תמונה בעמוד 17]‏

זמן הוא כמו כסף.‏ אם תבזבז אותו במקום אחד,‏ לא יישאר לך מספיק כשתזדקק לו

דרג את הנושאים הבאים לפי סדר חשיבותם בעיניך.‏

‏․․․․․ הפרטיות שלי

‏․․․․․ הזמן שלי

‏․․․․․ המוניטין שלי

‏․․․․․ קשרי החברות שלי

מה דירגת במקום הראשון?‏ מה הכי חשוב בעיניך?‏ דבר זה,‏ כמו שאר השלושה,‏ עלול להיות בסכנה אם אתה משתמש ברשת חברתית כלשהי.‏

האם כדאי לך בכלל לפתוח חשבון ברשת חברתית?‏ אם אתה גר עם ההורים,‏ זו צריכה להיות ההחלטה שלהםa (‏משלי ו׳:‏20‏)‏.‏ כפי שנכון לגבי כמעט כל שימוש באינטרנט,‏ לרשתות חברתיות יש יתרונות,‏ אך גם טמונות בהן סכנות.‏ אם הוריך אינם רוצים שיהיה לך חשבון כזה,‏ עליך לשתף איתם פעולה (‏אפסים ו׳:‏1‏)‏.‏

עם זאת,‏ אם הוריך כן מרשים לך להשתמש ברשת חברתית כלשהי,‏ כיצד תוכל להימנע מהסכנות הטמונות בכך?‏ המאמר הקודם של ‏”‏צעירים שואלים”‏ בהוצאה זו דן בשני נושאים חשובים — הפרטיות והזמן שלך.‏ במאמר זה נדון במוניטין שלך ובקשריך החברתיים.‏

המוניטין שלך

אם ברצונך לשמור על המוניטין שלך,‏ עליך להיזהר שלא לתת לאחרים סיבות מוצדקות לחשוב עליך דברים רעים.‏ לדוגמה,‏ תאר לעצמך שיש לך מכונית חדשה;‏ אין בה אף שריטה או פגיעה.‏ ודאי היית רוצה שהיא תישאר באותו מצב.‏ איך היית מרגיש אם בשל חוסר זהירות מצידך המכונית הייתה נהרסת כליל בתאונה?‏

דבר דומה יכול לקרות למוניטין שלך אם תשתמש ברשתות חברתיות.‏ ”‏תמונה או הערה אחת שפרסמת בלי מחשבה”‏,‏ אומרת בחורה ששמה קארה,‏ ”‏יכולות להרוס את המוניטין שלך”‏.‏ למשל,‏ שים לב כיצד המוניטין שלך עלול להיפגע על־ידי.‏.‏.‏

● התמונות שלך.‏ השליח פטרוס כתב:‏ ”‏היטיבו את דרכיכם בגויים”‏ (‏פטרוס א׳.‏ ב׳:‏12‏)‏.‏ במה הבחנת כשהתבוננת בתמונות שפורסמו ברשת חברתית כלשהי?‏

‏”‏לפעמים מישהו שהיה לי רושם טוב עליו מעלה תמונות של עצמו שבהן הוא נראה שיכור”‏ (‏אנה,‏ 19‏)‏.‏

‏”‏אני מכירה בנות שמצטלמות בפוזות שמבליטות את הגוף שלהן.‏ הן נראות כל כך שונות בדף הרשת שלהן מאיך שהן נראות במציאות”‏ (‏קארה,‏ 19‏)‏.‏

מה היית מסיק לגבי אופיו של מישהו אם היית רואה תמונה שלו ברשת חברתית כלשהי (‏1)‏ כשהוא לבוש בצורה פרובוקטיבית או (‏2)‏ נראה שיכור?‏

1 ․․․․․‏

2 ․․․․․‏

● ההערות שלך.‏ ”‏אל יצא מפיכם כל דבר ניבול”‏,‏ נאמר באפסים ד׳:‏29‏.‏ שפה גסה,‏ רכילות או נושאים לא־מוסריים מסתננים לעיתים לשיחות המתנהלות ברשתות חברתיות.‏

‏”‏אנשים מרגישים חופשיים מאוד כשהם גולשים ברשתות חברתיות.‏ דברים שכותבים לא נשמעים כל כך גרוע כמו דברים שאומרים בקול רם.‏ אתה אולי לא מקלל,‏ אבל דבריך יכולים להישמע יותר פלרטטניים,‏ נועזים ואפילו גסים”‏ (‏דניאל,‏ 19‏)‏.‏

מדוע לדעתך רבים מרגישים חופשיים יותר מול מסך המחשב?‏

‏․․․․․‏

האם זה משנה בכלל אילו תמונות אתה מעלה ואילו הערות אתה כותב?‏ כן!‏ ”‏בבית־הספר ייחסו לנושא חשיבות רבה”‏,‏ אומרת ג׳יין בת ה־19.‏ ”‏דיברנו על כך שמעסיקים יבדקו את דף הרשת החברתית של מועמד לעבודה כדי לעמוד על טיבו”‏.‏

בספר פייסבוק להורים (‏Facebook for Parents‏)‏ ד״ר ב.‏ ג׳.‏ פוג אומר שזה בדיוק מה שהוא עושה לפני שהוא מחליט להעסיק אדם כלשהו.‏ ”‏זה חלק מהבדיקה המעמיקה שאני עורך למועמד”‏,‏ הוא אומר.‏ ”‏אם יש לי גישה לפרופיל של המועמד ואני רואה שם כל מיני שטויות,‏ זה לא עושה עליי רושם טוב.‏ אני לא אעסיק אדם כזה,‏ כיוון שהאנשים שעובדים איתי צריכים להיות בעלי כושר שיפוט מצוין”‏.‏

אם אתה משיחי יש דבר חשוב יותר שעליך לתת עליו את הדעת — כיצד הדברים שאתה מפרסם ברשת החברתית עלולים להשפיע על אחרים,‏ בין אם הם אחים לאמונה או לא.‏ השליח פאולוס כתב:‏ ”‏אין אנו שמים מכשול בשום דבר”‏ (‏קורינתים ב׳.‏ ו׳:‏3;‏ פטרוס א׳.‏ ג׳:‏16‏)‏.‏

מה תוכל לעשות

אם הוריך הרשו לך להתחבר לרשת חברתית כלשהי,‏ בחן את התמונות שהעלית ושאל את עצמך:‏ ’‏מה התמונות האלה אומרות עליי?‏ האם אני באמת רוצה להציג את עצמי בצורה כזו?‏ האם זה יביך אותי אם הוריי,‏ זקן־קהילה או מעסיק פוטנציאלי יראו את התמונות האלה?‏’‏ אם תשובתך לשאלה האחרונה היא כן,‏ אז עליך לערוך שינויים.‏ זה מה שעשתה קייט בת ה־21.‏ ”‏זקן־קהילה שוחח איתי על תמונת הפרופיל שלי”‏,‏ היא אומרת,‏ ”‏והייתי אסירת תודה על כך.‏ ידעתי שהוא רוצה להגן על השם שלי”‏.‏

כמו כן,‏ עבור בקפידה על ההערות שרשמת באתר — וגם על ההערות שאחרים רשמו בדף הרשת שלך.‏ אל תיתן מקום ל’‏שיחות סכלות’‏ או להתלוצצויות גסות (‏אפסים ה׳:‏3,‏ 4‏)‏.‏ ”‏לפעמים אנשים רושמים הערות עם מילים גסות או בעלות משמעות כפולה”‏,‏ אומרת ג׳יין.‏ ”‏גם אם לא אתה רשמת את הדברים,‏ זה מציג אותך באור שלילי כי זה מופיע בדף הרשת שלך”‏.‏

אילו גבולות תציב כדי לשמור על המוניטין שלך בכל הנוגע לתמונות שאתה מעלה או להערות שאתה כותב?‏

‏․․․․․‏

קשריך החברתיים

אם הייתה לך מכונית חדשה,‏ האם היית מרשה לכל אחד להיכנס אליה?‏ אם הוריך הרשו לך לפתוח חשבון ברשת חברתית כלשהי,‏ אתה ניצב בפני החלטה דומה בכל הנוגע להזמנה או לאישור של חברים ברשת.‏ האם תהיה מספיק בררן?‏

‏”‏יש אנשים שהמטרה היחידה שלהם היא לצרף עוד ועוד חברים — כמה שיותר,‏ יותר טוב.‏ הם אפילו עשויים לצרף אנשים שהם לא ממש מכירים”‏ (‏נאישה,‏ 16‏)‏.‏

‏”‏הרשתות החברתיות מאפשרות לך לחדש את הקשר עם אנשים מהעבר שלך.‏ אבל לפעמים עדיף להשאיר אותם בעבר”‏ (‏אלן,‏ 25‏)‏‏.‏

מה תוכל לעשות

הצעה:‏ בדוק ושנה.‏ עבור על רשימת החברים שלך,‏ ואם יש צורך,‏ ערוך שינויים.‏ שאל את עצמך את השאלות הבאות לגבי כל חבר ברשימה:‏

1.‏ ’‏מה טיב ההיכרות שלי עם אותו אדם מחוץ לגבולות האינטרנט?‏’‏

2.‏ ’‏אילו תמונות הוא מעלה לרשת ואילו הערות הוא רושם?‏’‏

3.‏ ’‏האם לחבר הזה יש השפעה חיובית עליי?‏’‏

‏”‏בדרך כלל אני עוברת כל חודש על ’‏רשימת החברים’‏ שלי.‏ אם יש מישהו ברשימה שאני לא מרגישה נוח לגביו או שאני לא מכירה כל כך טוב,‏ אני מוחקת אותו מהרשימה”‏ (‏איוואנה,‏ 17‏)‏.‏

הצעה:‏ קבע ’‏מדיניות חברים’‏.‏ הצב גבולות בכל הנוגע להזמנה או לאישור של חברים,‏ בדיוק כמו שהיית עושה מחוץ לרשת החברתית (‏קורינתים א׳.‏ ט״ו:‏33‏)‏.‏ למשל,‏ צעירה ששמה ליאן אומרת:‏ ”‏זו המדיניות שלי:‏ אם אני לא מכירה אותך,‏ אני לא מאשרת את בקשת החברות שלך.‏ אם אני אראה בדף הרשת שלך משהו שמפריע לי,‏ אני אמחוק אותך מ’‏רשימת החברים’‏ שלי ולא אאשר בקשות נוספות”‏.‏ אחרים הציבו גבולות דומים.‏

‏”‏אני לא מאשרת כל אחד ’‏כחבר’‏.‏ זה יכול להיות מסוכן”‏ (‏ארין,‏ 21‏)‏.‏

‏”‏קיבלתי בקשות חברות ברשת מאנשים שלמדו איתי באותו בית־ספר.‏ אבל כשהייתי בבית־הספר השתדלתי מאוד להתרחק מאותם תלמידים;‏ אז למה שאני ארצה עכשיו להיות חבר שלהם?‏”‏ (‏אלכס,‏ 21‏)‏.‏

רשום למטה מה תהיה ’‏מדיניות החברים’‏ שלך.‏

‏․․․․․‏

‏[‏הערת שוליים]‏

‏[‏קטע מוגדל בעמוד 18]‏

משל מקראי אומר:‏ ”‏נבחר שם מעושר רב”‏,‏ כלומר שם טוב עדיף מעושר רב (‏משלי כ״ב:‏1‏)‏

‏[‏תיבה בעמוד 20]‏

שאל את ההורים.‏.‏.‏

עבור עם הוריך על המאמר הזה ועל המאמר הקודם במדור ‏”‏צעירים שואלים”‏ שבהוצאה זו.‏ דונו כיצד השימוש שאתה עושה באינטרנט משפיע על ‏(‏1)‏ הפרטיות שלך,‏ ‏(‏2)‏ הזמן שלך,‏ ‏(‏3)‏ המוניטין שלך ו־(‏4)‏ קשריך החברתיים.‏

‏[‏תיבה בעמוד 21]‏

מילה להורים

ייתכן שילדיכם מכירים את עולם האינטרנט טוב יותר מכם.‏ אבל אין להם את כושר השיפוט שלכם (‏משלי א׳:‏4;‏ ב׳:‏1–6‏)‏.‏ פֶּרי אפטב,‏ מומחית לבטיחות באינטרנט,‏ מציינת:‏ ”‏ילדים יודעים יותר על טכנולוגיה.‏ הורים יודעים יותר על החיים”‏.‏

בשנים האחרונות צוברות הרשתות החברתיות פופולריות.‏ האם ילדכם המתבגר אחראי מספיק כדי לפתוח חשבון ברשת חברתית?‏ זו החלטה שאתם צריכים להחליט.‏ בדומה לנהיגה במכונית,‏ לפתיחת חשבון בנק או לשימוש בכרטיס אשראי,‏ ברשתות חברתיות טמונות לא מעט סכנות.‏ מה הן כמה מאותן סכנות?‏

פרטיות.‏ צעירים רבים אינם מבינים אילו השלכות יכולות להיות לכך שהם מפרסמים מידע רב מדי באינטרנט.‏ פרסום פרטים כגון מקום מגוריהם,‏ שם בית־הספר שלהם,‏ או מתי הם בבית או לא בבית עלול לסכן את בטחון המשפחה.‏

מה תוכלו לעשות.‏ כשילדיכם היו קטנים יותר לימדתם אותם להסתכל ימינה ושמאלה לפני שהם חוצים את הכביש.‏ עכשיו כשהם בוגרים יותר למדו אותם כיצד לשמור על בטיחות באינטרנט.‏ קראו את המידע שהופיע במאמר הקודם של ‏”‏צעירים שואלים”‏ בנוגע לפרטיות באינטרנט.‏ כמו כן ראו עורו!‏ מינואר–מרס 2009,‏ עמודים 3–9.‏ אחר כך דונו בחומר עם ילדכם המתבגר.‏ השתדלו להקנות לו ”‏תושייה [‏חוכמה מעשית]‏ ומזימה [‏כושר חשיבה]‏”‏ בכל הנוגע לבטיחות באינטרנט (‏משלי ג׳:‏21‏)‏.‏

זמן.‏ רשתות חברתיות עלולות להיות ממכרות.‏ ”‏מספר ימים לאחר שפתחתי את החשבון באתר,‏ כבר לא יכולתי להפסיק לבדוק מה קורה שם”‏,‏ אומר ריק בן ה־23.‏ ”‏במשך שעות הסתכלתי בתמונות וקראתי תגובות של אחרים”‏.‏

מה תוכלו לעשות.‏ קראו עם ילדיכם את המאמר ‏”‏צעירים שואלים.‏.‏.‏ האם אני מכור לטכנולוגיה?‏”‏ שיצא לאור בהוצאת עורו!‏ מאפריל–יוני 2011 ודונו בו יחד.‏ שימו לב במיוחד לתיבה שבעמוד 18,‏ ‏”‏הייתי מכורה לרשתות חברתיות”‏.‏ עזרו לילדכם המתבגר ללמוד לגלות שיקול דעת ולהגביל את כמות הזמן שהוא מקדיש לשימוש באינטרנט (‏טימותיאוס א׳.‏ ג׳:‏2‏)‏.‏ הזכירו לו שיש חיים מחוץ לאינטרנט!‏

מוניטין.‏ ”‏גם במעלליו יתנַכֶּר נער,‏ אם זך ואם ישר פעלו”‏,‏ כלומר מעשיו של הנער — בין אם טובים ובין אם רעים — מלמדים על טיבו (‏משלי כ׳:‏11‏)‏.‏ וזה בהחלט נכון לגבי מעשיו באינטרנט.‏ יתר על כן,‏ מאחר שהרשתות החברתיות מהוות מרחב ציבורי,‏ מה שילדיכם מפרסמים יכול להשפיע לא רק על המוניטין שלהם אלא גם על המוניטין של המשפחה כולה.‏

מה תוכלו לעשות.‏ בני נוער צריכים לדעת שמה שהם מפרסמים באינטרנט משקף את מי שהם באמת.‏ עליהם גם להיות מודעים לעובדה שמה שקורה באינטרנט נשאר באינטרנט לצמיתות‏.‏ ”‏ילדים מתקשים לתפוס את הרעיון שחומר המתפרסם באינטרנט נשאר שם לתמיד,‏ אבל הכרחי שהם יבינו זאת”‏,‏ כותבת ד״ר גווין סורג׳ין אוקיף בספרה סייברסייף (‏CyberSafe)‏. ”‏דרך אחת להסביר לילדים כיצד עליהם להתנהג באינטרנט היא להזכיר להם לא להגיד שם דברים שהם לא היו אומרים מחוץ לאינטרנט”‏.‏

קשרים חברתיים.‏ ”‏בני נוער רבים רוצים להרגיש פופולריים”‏,‏ אומרת טניה בת ה־23,‏ ”‏אז הם יהיו מוכנים לאשר כ’‏חברים’‏ אנשים זרים או חסרי עקרונות”‏.‏

מה תוכלו לעשות.‏ עזרו לילדכם לפתח ’‏מדיניות חברים’‏.‏ למשל,‏ אליסיה בת ה־22 אינה מאשרת בדרך כלל חברים של חברים שלה.‏ היא אומרת,‏ ”‏אם אני לא מכירה אותך או אם לא פגשתי אותך פנים מול פנים,‏ אני לא אצרף אותך לרשימת החברים שלי רק כי יש לנו חברים משותפים”‏.‏

טים וג׳וליה פתחו לעצמם חשבון ברשת חברתית כדי שיוכלו לבדוק מי הם החברים של בתם ומה הם מפרסמים.‏ ”‏אמרנו לה לצרף אותנו לרשימת החברים שלה”‏,‏ אומרת ג׳וליה.‏ ”‏כשהיא בקשר עם אנשים באינטרנט זה כאילו שהיא מכניסה אותם לסלון שלנו,‏ ואנחנו רוצים לדעת מי הם”‏.‏

‏[‏תמונה בעמוד 19]‏

כשם שמכונית יכולה להיהרס כליל אם נוהגים בה בחוסר זהירות,‏ כך המוניטין שלך יכול להיהרס אם תפרסם תמונות או הערות לא־הולמות באינטרנט

‏[‏תמונה בעמוד 20]‏

האם היית מכניס לרכב שלך אדם זר רק כי הוא צריך טרמפ?‏ אז למה שתאשר בקשת חברות ברשת מאדם זר?‏