למדו את ילדיכם לרדוף שלום
ניקול בת השמונה התרגשה מהמעבר של משפחתה לצדה האחר של המדינה ועדכנה בקביעות את חברתה הקרובה גבריאל בכל פרט ופרט. יום אחד אמרה גבריאל במפתיע לניקול שלא אכפת לה בכלל שהיא עוזבת. ניקול הפגועה והכעוסה אמרה לאמהּ, ”אני בחיים לא רוצה לראות יותר את גבריאל!”
מריבות בין ילדים, כמו המריבה בין ניקול לגבריאל, מצריכות לעתים קרובות את התערבות ההורים — לא רק כדי להפיג את הרגשות הפגועים אלא גם כדי ללמד אותם איך להתמודד עם המצב. ילדים נוטים מטבעם שלא לשים לב לנזק העלול להיגרם ממה שהם אומרים או עושים (קורינתים א׳. י״ג:11). צריך לעזור להם לפתח תכונות שיתרמו ליחסי שלום עם בני המשפחה ועם אחרים.
ההורים המשיחיים חפצים ללמד את ילדיהם ’לבקש שלום ולרדוף אותו’ (פטרוס א׳. ג׳:11). האושר הנובע מחתירה לשלום שווה את כל המאמצים הנדרשים כדי לגבור על חשדות, תסכולים ועוינות. כיצד תוכלו ללמד את ילדיכם לרדוף שלום?
טפחו בילדיכם את הרצון לשמח את ”אלוהי השלום”
יהוה נקרא ”אלוהי השלום” ומתואר כאל ”המעניק שלום” (פיליפים ד׳:9; רומים ט״ו:33, ע״ח). הורים נבונים נעזרים במיומנות בדבר־אלוהים כדי להטמיע בילדיהם את הרצון לשמח את אלוהים ולחקות את תכונותיו. למשל, עיזרו לילדיכם לצייר בדמיונם את החזון המרשים שראה השליח יוחנן — קשת מרהיבה ירוקה כברקת המקיפה את כיסא יהוהa (ההתגלות ד׳:2, 3). הסבירו להם שהקשת מסמלת את השלום והשלווה הסובבים את יהוה ושברכות אלו יהיו מנת חלקם של כל השומעים בקולו.
בנוסף לכך יהוה מספק הדרכה דרך בנו, ישוע, המכונה ”שר שלום” (ישעיהו ט׳:5, 6). קיראו ביחד עם ילדיכם קטעי מקרא שבהם לימד ישוע לקחים חשובים על הימנעות מעימותים ומוויכוחים, ושוחחו איתם על כך (מתי כ״ו:51–56; מרקוס ט׳:33–35). הסבירו מדוע פאולוס, שבעברו ביזה את הזולת, שינה את דרכיו וכתב ש”עבד האדון מן הדין שלא יריב, אלא יהא נוח לכול, ... סבלן” (טימותיאוס א׳. א׳:13; טימותיאוס ב׳. ב׳:24). אולי תופתעו לטובה מתגובתם.
אֶוון זוכר שכאשר היה בן שבע, נהג ילד אחד באוטובוס להציק לו. ”כעסתי עליו כל כך ורציתי להחזיר לו”, הוא מספר. ”אבל אז נזכרתי בלקח שלמדתי בבית על אנשים שמחפשים לריב. ידעתי שיהוה רוצה שלא אשלם רעה תחת רעה ושאחיה בשלום עם כל אדם” (רומים י״ב:17, 18). אוון מצא את הכוחות והאומץ לפתור את המצב הטעון בצורה רגועה. הוא רצה לשמח את אלוהי השלום.
הייו הורים רודפי שלום
האם שוררת בביתכם אווירה נעימה ושלווה? אם כן, הדבר יכול לעזור לילדיכם ללמוד לרדוף שלום גם מבלי שתאמרו מילה. חיוני שתאמצו את דרכי השלום של אלוהים ושל המשיח, כי זה מה שיקבע באיזו מידה תצליחו ללמד את ילדיכם להיות שוחרי שלום (רומים ב׳:21).
ראס וסינדי אינם חוסכים מאמצים בחינוך שני בניהם ומעודדים אותם לנהוג באהבה במקרה שמכעיסים אותם. סינדי מספרת: ”היחס שראס ואני מגלים כלפי הילדים וכלפי אחרים כאשר צצות בעיות ממלא תפקיד חשוב באופן שבו יתמודדו הבנים עם מצבים דומים”.
גם כאשר אתם טועים (ואילו הורים אינם עושים טעויות?) ביכולתכם לנצל את ההזדמנות כדי ללמד לקחים חשובים. ”היו פעמים שאשתי טרי ואני הגבנו בצורה מוגזמת והענשנו את שלושת ילדינו לפני שידענו את כל העובדות”, מודה סטיבן. ”במקרה כזה, התנצלנו”. טרי מוסיפה: ”הסברנו לילדים שגם אנחנו רחוקים מלהיות מושלמים ושאנו עושים טעויות. לדעתנו, לא רק שזה תרם לאווירת השלום במשפחה אלא אף עזר להם ללמוד לרדוף שלום”.
האם ילדיכם לומדים להיות שוחרי שלום מן האופן שבו אתם נוהגים בהם? ישוע הורה: ”לכן כל מה שתרצו שיעשו לכם בני האדם, כן גם אתם עשו להם” (מתי ז׳:12). על אף מגרעותיכם, הייו בטוחים שהאהבה והחיבה שאתם מפגינים כלפי ילדיכם תישא פרי. לילדיכם יהיה קל יותר להישמע לכם אם תדריכו אותם באהבה.
הייו קשים לכעוס
במשלי י״ט:11 נאמר ”שֵכֶל [תובנה] אדם האריך אפו”. כיצד תוכלו לעזור לילדיכם לפתח תובנה כזו? דיוויד מציג שיטה מעשית ויעילה שהוא ואשתו מריאן מיישמים בחינוך בנם ובתם. הוא אומר: ”כאשר הם כועסים על מישהו שאמר או עשה משהו פוגע, אנו עוזרים להם לגלות אמפתיה. אנחנו שואלים אותם שאלות פשוטות כמו: ’האם לאדם הזה היה יום קשה? אולי הוא מקנא? אולי מישהו פגע בו?’” מריאן מוסיפה, ”ככה הילדים נרגעים ולא מתמקדים במחשבות שליליות או מתווכחים מי צודק או לא־צודק”.
חינוך כזה יכול להביא לידי תוצאות נהדרות. שים לב כיצד מישל, אמהּ של ניקול שהוזכרה בתחילת המאמר, עזרה לה לא רק להשלים עם חברתה גבריאל, אלא אף לעשות מעבר לכך. ”ניקול ואני קראנו את פרק 14 מתוך הספר למד מהמורה הגדול”, מספרת מישל.b ”אחר כך הסברתי לה לְמה התכוון ישוע כשאמר שעלינו לסלוח ’עד שבעים ושבע פעם’. ניקול סיפרה לי איך היא מרגישה ולאחר שהקשבתי לה בתשומת לב עזרתי לה להזדהות עם העצב והתסכול שחשה גבריאל מפני שחברתה הכי טובה עוברת לגור במקום רחוק כל כך” (מתי י״ח:21, 22).
ניקול הבינה מה גרם כנראה להתפרצותה של גבריאל, ותובנה זו עזרה לה לגלות אהדה והניעה אותה לטלפן אליה ולהתנצל. ”מאז”, מספרת מישל, ”ניקול מתחשבת ברגשות הזולת ועושה למענם דברים שישפרו את הרגשתם וזה משמח אותה מאוד” (פיליפים ב׳:3, 4).
עיזרו לילדיכם לא להתעצבן מטעויות ומאי־הבנות. אם תעשו כן יש סיכוי רב שילדיכם יגלו טוב לב אמיתי וחיבה לבבית כלפי אחרים, והדבר יסב לכם נחת (רומים י״ב:10; קורינתים א׳. י״ב:25).
עיזרו להם לרכוש את יפי הסלחנות
”תפארתו [יופיו] עבוֹר על פשע”, נכתב במשלי י״ט:11. גם ברגעיו הקשים ביותר חיקה ישוע את אביו וגילה סלחנות (לוקס כ״ג:34). ילדיכם ילמדו עד כמה יפה הסלחנות אם אתם בעצמכם תנהגו בהם בסלחנות.
למשל, וילי בן החמש אוהב לצבוע תמונות ביחד עם סבתו. יום אחד ללא כל התראה מוקדמת הניחה סבתו את הצבעים, נזפה בו והלכה משם. וילי היה עצוב מאוד. אביו סאם מספר: ”סבתו של וילי סובלת מאלצהיימר, והסברנו לו את זה בשפה פשוטה כדי שיוכל להבין”. לאחר שהזכיר לווילי שגם לו סלחו במקרים רבים ושגם הוא צריך לסלוח לאחרים, הופתע סאם מתגובתו של וילי. ”תארו לעצמכם איך הרגשנו אשתי ואני”, אומר סאם, ”כאשר ראינו את בננו הקטן הולך לסבתו בת ה־80, משוחח איתה בנימה מתנצלת, ואז אוחז בידה ולוקח אותה בחזרה לשולחן”.
כמה יפה לראות איך ילדים נושאים את המגרעות והטעויות של אחרים וסולחים להם (קולוסים ג׳:13). גם אם אדם אינו מתנהג יפה בכוונה תחילה, הסבירו לילדיכם שתגובה רגועה יכולה להיות רבת עוצמה כי ”ברצות יהוה דרכי איש, גם אויביו ישלים איתו”, כלומר יהוה עוזר לאדם הנושא חן בעיניו לחיות בשלום אפילו עם אויביו (משלי ט״ז:7).
המשיכו לעזור לילדיכם לרדוף שלום
הורים ”עושי שלום” המדריכים את ילדיהם בעזרת דבר־אלוהים ובדרכי שלום, מצמיחים להם תועלת רבה (יעקב ג׳:18). הם מציידים אותם בכלים שיאפשרו להם לפתור סכסוכים ולהיות שוחרי שלום. הדבר יתרום במידה עצומה לאושרם ולרווחתם במשך כל חייהם.
דן וקת’י הם הורים לשלושה מתבגרים העושים חיל מבחינה רוחנית. ”לא היה קל לחנכם בילדותם”, אומר דן, ”אבל אנחנו שמחים שילדינו מתנהגים היום למופת. הם מסתדרים כעת עם הזולת ומרבים לסלוח לאחרים כדי לשמור על השלום”. קת’י מספרת, ”זה מאוד מחזק אותנו כי השלום הוא חלק מפרי רוח אלוהים” (גלטים ה׳:22, 23).
יש אפוא סיבות מוצדקות לכך שבתור הורים משיחיים תעשו כל מאמץ ו’לא תרפו’ על מנת ללמד את ילדיכם להיות שוחרי שלום — גם אם בהתחלה נדמה שההתקדמות איטית. אם תעשו כן, הייו סמוכים ובטוחים ש”אלוהי האהבה והשלום יהיה עימכם” (גלטים ו׳:9; קורינתים ב׳. י״ג:11).
[הערות שוליים]
a ראה תמונה בעמוד 75 בספר ההתגלות — שיא התגשמותה קרוב! שיצא לאור מטעם עדי־יהוה.
b יצא לאור מטעם עדי־יהוה.
[תיבה/תמונה בעמוד 20]
השפעה חיובית?
מאמר מטעם Media Awareness Network שכותרתו ”אלימות בתוכניות בידור במדיה” מציין: ”הרעיון לפיו האלימות היא דרך לפתרון בעיות מודגש בתוכניות הבידור שבהן גם הפושעים וגם הגיבורים מרבים לפנות לאלימות”. רק כעשרה אחוז מתוכניות הטלוויזיה, הסרטים והווידיאו קליפים שנבחנו הראו את הנזק שנגרם מן האלימות. אבל ברוב המקרים, מוסר המאמר, ”האלימות פשוט הוצגה כדבר מוצדק, טבעי ובלתי נמנע — הדרך הברורה מכול לפתור את הבעיה”.
האם אתם רואים צורך לשנות את הרגלי הצפייה בטלוויזיה הנהוגים בביתכם? אל תתנו לתוכניות הבידור באמצעי התקשורת לסכל את המאמצים שאתם משקיעים במטרה ללמד את ילדיכם להיות רודפי שלום.
[תמונה בעמוד 17]
הטמיעו בילדיכם את הרצון לשמח את ”אלוהי השלום”
[תמונה בעמוד 18]
השקיעו את הזמן הדרוש לתיקון סגנון דיבור ודפוסי התנהגות פוגעים
[תמונה בעמוד 19]
על ילדיכם ללמוד להתנצל ולסלוח