”איתכם אני”
”ישוטטו רבים ותרבה הדעת” (דנ׳ י״ב:4).
השב על השאלות הבאות:
כיצד הופצה ”דעת” האמת בימינו?
כיצד נעשו המְאמצים את האמת לליבם ל”רבים”?
באילו דרכים ’רבתה’ הדעת המדויקת?
1, 2. (א) מניין לנו שישוע עומד לצד נתיניו כיום ושהוא יהיה איתם גם בעתיד? (ב) על־פי דניאל י״ב:4, למה יוביל לימוד קפדני של כתבי־הקודש?
דמיין את עצמך בגן עדן. מדי בוקר אתה קם רענן ומשתוקק להתחיל את היום. אינך סובל משום כאב. כל המחלות שהיו לך הן כבר נחלת העבר. כל חושיך — הראייה, השמיעה, הריח, המישוש והטעם — מתפקדים באופן מושלם. אתה שופע אנרגיה, יש לך עבודה מהנה, אתה מוקף חברים רבים וכל דאגותיך פרחו כלא היו. אלו הברכות שמהן תוכל ליהנות תחת מלכות אלוהים. המשיח ישוע, המלך המוכתר, יברך את נתיניו ויחנך אותם בדעת יהוה.
2 יהוה יהיה עם משרתיו הנאמנים בשעה שהם ייטלו חלק בפעילות חינוכית כלל עולמית זו. אלוהים ובנו עומדים לצד הנאמנים זה מאות שנים. טרם עלייתו לשמיים, הבטיח ישוע לתלמידיו הנאמנים שהוא יהיה איתם. (קרא מתי כ״ח:19, 20.) על מנת לחזק את ביטחוננו בהבטחה זו, נבחן כעת משפט אחד מתוך נבואה שנכתבה בהשראת אלוהים בבבל הקדומה לפני למעלה מ־500,2 שנה. באשר ל’עת הקץ’ שבה אנו חיים כיום, כתב הנביא דניאל: ”ישוטטו רבים ותרבה הדעת” (דנ׳ י״ב:4). אם בוחנים את המילה ”לשוטט” מבחינה מטפורית ולאור העובדות של ימינו, היא למעשה מקפלת את הרעיון של בחינה קפדנית. מה נהדרות הברכות שיניב ”שיטוט” זה! מי שילמדו בקפדנות את כתבי־הקודש יתברכו בדעת אמת, כלומר בידע מדויק, מתוך דבר־אלוהים. הנבואה גם מציינת שרבים יאמצו לליבם את ”דעת” האמת. כמו כן, נאמר כי דעת זו תרבה. היא תופץ בקנה מידה נרחב ותהיה זמינה לכל דורש. בחינת התגשמות הנבואה תראה לנו שישוע עומד כיום לצד תלמידיו ושיהוה ללא ספק מסוגל לממש את כל הבטחותיו.
”דעת” האמת נחשפת
3. מה קרה ל”דעת” האמת בעקבות מותם של השליחים?
3 בעקבות מותם של השליחים, צמחה בקרב המשיחיות האמיתית הכפירה שעליה נובא מראש, וזו התפשטה כמו אש בשדה קוצים (מה״ש כ׳:28–30; תסל״ב ב׳:1–3). במשך מאות שנים לאחר מכן, ”דעת” האמת לא רבתה, בלשון המעטה, לא רק בקרב מי שלא הכירו כלל את המקרא, אלא גם בקרב מי שהתיימרו להיות משיחיים. מנהיגי הנצרות אומנם טענו שהם מאמינים בכתבי־הקודש, אך הם בעצם לימדו שקרים דתיים — ”תורות של שדים”, שהמיטו חרפה על אלוהים (טימ״א ד׳:1). אנשים ככלל היו שבויים בבערות רוחנית. הדוקטרינות הכפירתיות כללו בין היתר את האמונות הכוזבות שאלוהים הוא שילוש, שהנפש בת אלמוות ושחלק מהנפשות סובלות עינויי נצח באש גיהינום.
4. כיצד החלה קבוצת משיחיים בשנות ה־1870 לחפש אחר ”דעת” האמת?
4 אולם בשנות ה־1870 — כארבעה עשורים לפני תחילת ”אחרית הימים” — החלה קבוצה קטנה של משיחיים כנים להיפגש יחד בפנסילבניה, ארה״ב, כדי ללמוד את המקרא בשקדנות ולחפש אחר ”דעת” האמת (טימ״ב ג׳:1). הם כינו את עצמם תלמידי המקרא. לא היו אלה ”החכמים והנבונים” שמהם לדברי ישוע תיסתר הדעת (מתי י״א:25). היו אלה אנשים ענווים שרצו בכל ליבם לעשות את רצון אלוהים. הם קראו, דנו והרהרו בכתבי־הקודש בקפדנות ובליווי תפילות. הם גם השוו בין קטעים שונים מהמקרא ובחנו את מה שהעלו על הכתב אחרים שחקרו את הנושא. תלמידי המקרא הצליחו בהדרגה להבין אמיתות שהיו לוטות בערפל במשך מאות שנים.
5. מה הייתה מטרת סדרת העלונים הקרויה התיאולוגיה הישנה?
5 תלמידי המקרא אומנם התרגשו מהדברים שלמדו, אך הם לא הניחו לידע שגילו למלא את ליבם בגאווה; והם לא טענו שהם מכריזים על משהו חדש כדי לזקוף זאת לזכותם (קור״א ח׳:1). תחת זאת, הם פרסמו סדרת עלונים הקרויה התיאולוגיה הישנה. המטרה הייתה להציג בפני הקוראים אמיתות מקראיות. העלון הראשון בסדרה הציע ”חומר קריאה נוסף שנועד לסייע בלימוד המקרא, וזאת במטרה לשים קץ לכל מסורות האדם הכוזבות ולהשיב על כנה את התיאולוגיה הישנה של אדוננו ושל השליחים” (התיאולוגיה הישנה, מס׳ 1, אפריל 1889, עמ׳ 32 [אנג׳]).
6, 7. (א) אילו אמיתות התאפשר לנו להבין מאז שנות ה־1870? (ב) אילו אמיתות שלמדת אתה מוקיר במיוחד?
6 אילו אמיתות נהדרות נחשפו מאז התחלה צנועה זו לפני למעלה מ־100 שנה!a לא מדובר בעובדות אקדמיות משעממות המהוות נושא להתנצחויות בין תיאולוגים, אלא באמיתות מרגשות ומשחררות המעניקות משמעות לחיינו וממלאות אותנו שמחה ותקווה. הן עוזרות לנו ללמוד להכיר את יהוה — ובכלל זה את אישיותו האוהבת ואת מטרותיו. הן גם מבהירות את תפקידו של ישוע ומסבירות מדוע חי ומת ומה הוא מבצע כיום. אמיתות יקרות ערך אלו מגלות מדוע אלוהים מניח לסבל להתקיים, מדוע אנו מתים, כיצד עלינו להתפלל ואיך נוכל להיות מאושרים באמת.
7 כעת אנו יכולים להבין את משמעותן של נבואות אשר במשך אלפי שנים נותרו ’סתומות’ אך מתגשמות כיום בעת הקץ (דנ׳ י״ב:9). מדובר בנבואות המצויות לאורך כל כתבי־הקודש, ובמיוחד בספרי הבשורה ובספר ההתגלות. יהוה אף עוזר לנו להבין אירועים הנסתרים מעינינו — הכתרתו של ישוע למלך, המלחמה שהתחוללה בשמיים והשלכתו של השטן ארצה (ההת׳ י״ב:7–12). אלוהים גם מאפשר לנו לתפוס את משמעות הדברים שאנו כן רואים בעינינו — מלחמות, רעידות אדמה, מגפות, רעב וכן אנשים חסרי יראת אלוהים התורמים ל”זמנים קשים” אלה (טימ״ב ג׳:1–5; לוקס כ״א:10, 11).
8. למי אנו מודים על הדברים שזכינו לראות ולשמוע?
8 אנו יכולים להזדהות בקלות עם הדברים שאמר ישוע לתלמידיו: ”אשרי העיניים הרואות את מה שאתם רואים. אומר אני לכם, נביאים ומלכים רבים חפצו לראות את אשר אתם רואים ולא ראו; ולשמוע את אשר אתם שומעים ולא שמעו” (לוקס י׳:23, 24). אנו מודים ליהוה אלוהים על כך שאיפשר לנו לראות ולשמוע את הדברים הללו. וכמה אסירי תודה אנו ש”המנחם”, רוח קודשו של אלוהים, נשלח אל תלמידי ישוע כדי להדריכם ”אל כל האמת”! (קרא יוחנן ט״ז:7, 13.) מי ייתן ותמיד נוקיר את ”דעת” האמת ונחלוק אותה בחוסר אנוכיות עם הזולת.
”רבים” יאמצו לליבם את ”דעת” האמת
9. איזו קריאה התפרסמה בהוצאת המצפה מאפריל 1881?
9 באפריל 1881, פחות משנתיים אחרי הוצאתו הראשונה של המצפה, יצא כתב העת בקריאה ל־000,1 מבשרים. נכתב שם: ”למי שמצבם מאפשר להם להקדיש מחצית או יותר מזמנם למען פעילות האדון, אנו מציעים תוכנית, ... דהיינו: לצאת אל הערים הגדולות או הקטנות, בהתאם ליכולתכם, כקולפורטרים או כמטיפים, ולחפש בכל מקום את המשיחיים הכנים, אשר רבים מהם, כפי שתיווכחו, מתאפיינים בקנאות לאלוהים, אך קנאות שאין עימה דעת; עשו כל מאמץ להכיר להם את שפע חסדו של אבינו ואת תפארת דברו”.
10. מה הייתה התגובה לקריאה למבשרים היכולים להקדיש את מרבית זמנם לפעילות ההטפה?
10 קריאה זו הראתה כי תלמידי המקרא הכירו בכך שאחד התפקידים החשובים המוטלים על המשיחיים הוא להכריז את הבשורה הטובה. אולם הקריאה ל־000,1 מבשרים שיקדישו את מרבית זמנם לפעילות ההטפה הייתה אופטימית, כיוון שבאותה תקופה נכחו רק כמה מאות באסיפותיהם של תלמידי המקרא. עם זאת, רבים אשר קראו את אחד העלונים או את אחד מכתבי העת זיהו את צליל האמת ונענו ברצון לקריאה. לדוגמה, בשנת 1882, כתב אדם מלונדון, שקרא הוצאה של המצפה וספרון שפרסמו תלמידי המקרא, את המילים הבאות: ”אנא הורו לי כיצד ומה לבשר על מנת ליטול חלק בפעילות המבורכת שאלוהים חפץ שתתבצע”.
11, 12. (א) איזו מטרה משותפת יש לנו ולקולפורטרים? (ב) כיצד ייסדו הקולפורטרים ”כיתות”, או קהילות?
11 עד שנת 1885 כבר הצטרפו כ־300 תלמידי מקרא לשורות הקולפורטרים. לנגד עיניהם עמדה אותה מטרה שיש לנו כיום — לעשות תלמידים לישוע המשיח. אולם שיטותיהם היו שונות משלנו. כיום, אנו בדרך כלל מלמדים כל אדם לחוד ומעניקים לו הדרכה אישית. בשלב מסוים אנו מזמינים את תלמיד המקרא להתרועע עם קהילה קיימת. אבל בעבר נהגו הקולפורטרים לחלק ספרים ואז לאסוף יחד את המעוניינים כדי ללמוד את המקרא כקבוצה. במקום ללמד יחידים, הם ייסדו ”כיתות”, או קהילות.
12 לדוגמה, ב־1907 סרקה קבוצת קולפורטרים עיר מסוימת במטרה לאתר את מי שכבר הסכימו לקבל עותקים של ספרי שחר המילניום (שנקראו גם עיונים בכתבי־הקודש) (בלעז). המצפה דיווח: ”[המעוניינים] הללו קיימו אסיפה קטנה בביתו של אחד מהם. הקולפורטר שוחח עימם באחד מימי ראשון במשך כל היום על התוכנית האלוהית לדורות, וביום ראשון שלאחר מכן האיץ בהם לקיים אסיפות קבועות”. ב־1911 שינו האחים את שיטתם. חמישים ושמונה משרתים נודדים מיוחדים נשאו הרצאות פומביות ברחבי ארצות־הברית וקנדה. אחים אלה השיגו את שמותיהם ואת כתובותיהם של המעוניינים שנכחו בהרצאות וארגנו את התאספותם בבתים פרטיים כדי לייסד ”כיתות” חדשות. ב־1914 כבר היו 200,1 קהילות של תלמידי מקרא ברחבי העולם.
13. מה מרשים אותך בנוגע להיקף הפצת ”דעת” האמת כיום?
13 כיום ישנן כ־400,109 קהילות ברחבי העולם, וכ־800,895 אחים ואחיות משרתים כחלוצים. קרוב לשמונה מיליון איש אימצו לליבם את ”דעת” האמת ומיישמים אותה בחייהם. (קרא ישעיהו ס׳:22.)b הדבר מרשים במיוחד כיוון שישוע ניבא שתלמידיו יהיו ”שנואים על הכול” בגלל שמו ושהם יירדפו, ייכלאו ואף יומתו (לוקס כ״א:12–17). על אף התנגדות מצד השטן, שדיו ומתנגדים מקרב האנושות, משרתי יהוה נהנים מהצלחה מסחררת בביצוע תפקידם לעשות תלמידים. כיום, הם מבשרים ”בכל העולם” — בג׳ונגלים הטרופיים, בטוּנְדְרָה הקפואה, בהרים, במדבריות, בערים ובאזורים הנידחים ביותר (מתי כ״ד:14). פעילות זו לעולם לא יכולה הייתה להתבצע ללא תמיכתו של אלוהים.
”דעת” האמת ’מתרבה’
14. כיצד תרמה המילה המודפסת להפצתה הנרחבת של ”דעת” האמת?
14 ”דעת” האמת רבתה מאוד בזכות המבשרים הרבים אשר מכריזים את הבשורה הטובה. גם למילה המודפסת היה תפקיד חשוב בכך. ביולי 1879 הוציאו תלמידי המקרא לאור את הוצאתו הראשונה של כתב עת זה, שנקרא אז המצפה של ציון מכריז על נוכחות המשיח. להוצאה זו, שהודפסה על־ידי חברה מסחרית, הייתה תפוצה של 000,6 עותקים באנגלית בלבד. צ׳ארלס טייז ראסל בן ה־27 נבחר להיות עורך כתב העת, וחמישה תלמידי מקרא בוגרים אחרים שימשו ככותבים קבועים. כיום המצפה יוצא לאור ב־195 שפות. זהו כתב העת בעל התפוצה הנרחבת ביותר בעולם, כשכל הוצאה מופצת ב־000,182,42 עותקים. במקום השני נמצא כתב העת הנלווה אליו עורו! עם תפוצה של 000,042,41 עותקים ב־84 שפות. בנוסף, מדי שנה מודפסים למעלה מ־100 מיליון ספרים ועותקים של המקרא.
15. כיצד ממומנת הדפסת הספרות שלנו?
15 פעילות אדירה זו ממומנת על־ידי תרומות מרצון. (קרא מתי י׳:8.) הדבר כשלעצמו מדהים בעיני אנשים בתעשיית הדפוס המודעים לעלויות ההדפסה, הנייר, הדיו והחומרים האחרים. אח אחד מבית־אל האחראי על קניית חומרי הדפוס אמר: ”אנשי עסקים המבקרים את בתי הדפוס שלנו מתקשים להאמין שמתקנים בעלי טכנולוגיה כה מתקדמת והספק כה גבוה ממומנים על־ידי תרומות. הם גם מתרשמים לא פחות מכך שכוח העבודה בבית־אל צעיר ומאושר כל כך”.
דעת אלוהים תמלא את הארץ
16. לאיזו מטרה מופצת ”דעת” האמת?
16 ”דעת” האמת התרבתה משום שאלוהים חפץ ”שכל בני אדם ייוושעו ויגיעו להכרת האמת” (טימ״א ב׳:3, 4). הוא רוצה שאנשים ילמדו את האמת על מנת שיוכלו לעבוד אותו כראוי ולזכות לברכתו. באמצעות הפצת ”דעת” האמת, יהוה קיבץ שארית נאמנה של משיחיים משוחים. הוא גם מקבץ ’מכל האומות והשבטים והעמים והלשונות המון רב’ של אנשים בעלי תקווה לחיות לנצח עלי אדמות (ההת׳ ז׳:9).
17. על מה מצביעה התפשטות דת האמת?
17 התפשטות דת האמת במהלך 130 השנים האחרונות מביאה אותנו למסקנה החד־משמעית שאלוהים והמלך שמינה, ישוע המשיח, תומכים במשרתי יהוה עלי אדמות — הם מגנים עליהם ומדריכים, מארגנים ומחנכים אותם. הגידול שחל במספרם גם מדגיש כי הבטחות יהוה לגבי העתיד יתגשמו בוודאות מוחלטת. ’הארץ תימלא דעה את יהוה כמים לים מכסים’ (יש׳ י״א:9). אילו ברכות נהדרות תחווה אז האנושות!
[הערות שוליים]
a תוכל להפיק תועלת מצפייה בסרטי הדי.וי.די: עדי־יהוה — אמונה לצד מעשים, חלק א׳: מחושך לאור (בלעז) ועדי־יהוה — אמונה לצד מעשים, חלק ב׳: יאר נא האור (בלעז).
[תמונה בעמוד 6]
תלמידי המקרא הראשונים היו אנשים ענווים שרצו בכל ליבם לעשות את רצון אלוהים
[תמונה בעמוד 7]
יהוה מעריך את מאמציך להפיץ את ”דעת” האמת על אלוהים