Pitanja

◼ Što učiniti da bi svaki dio skupštinskog sastanka završio navrijeme?

Vrijeme brzo prolazi kad sa svojim prijateljima želimo podijeliti nešto ohrabrujuće. Zbog toga može biti izazov održati programsku točku u okviru zadanog vremena. Što nam može pomoći u tome?

Započni navrijeme. Prilikom održavanja većih tjednih sastanaka može biti korisno minutu ili dvije prije početka zamoliti prisutne da zauzmu svoja mjesta kako bi sastanak započeo navrijeme i u miru (Prop. 3:1). Kad se sastaje manja grupa, kao naprimjer prilikom sastanka za službu propovijedanja, početak sastanka ne bi trebalo odgađati kako bi se sačekalo one koji će možda kasniti.

Dobro se pripremi. Da bi se držao zadanog vremena, od presudne je važnosti dobra priprema. Stalno imaj na umu svrhu govora. Utvrdi koje su glavne misli te ih istakni. Nemoj previše vremena trošiti na nebitne detalje. Neka tvoje izlaganje bude jednostavno. Ako ono uključuje prikaze ili intervjue, isprobaj ih prije sastanka. Ukoliko je to moguće, provjeri koliko traje tvoja točka dok je vježbaš naglas.

Podijeli gradivo na cjeline. Bilo da trebaš iznijeti govor bilo da ti je dodijeljeno razmatranje uz sudjelovanje prisutnih, od pomoći ti može biti da gradivo podijeliš na manje cjeline. Odluči koliko ćeš vremena odvojiti za svaku cjelinu i to naznači u svojim bilješkama. Zatim tijekom izlaganja vodi računa o tome. Kad ti je dodijeljeno razmatranje uz sudjelovanje prisutnih, pazi da u uvodnom dijelu ne potrošiš puno vremena na komentare drugih, zbog čega bi poslije morao na brzinu obraditi preostalo, važnije gradivo. Voditelji Studija Kule stražare trebaju voditi računa o tome da im na kraju ostane dovoljno vremena za razmatranje okvira za ponavljanje. Također trebaju paziti da ostave dovoljno vremena za zaključnu pjesmu i molitvu.

Završi navrijeme. Ako se sastanak sastoji od više programskih točaka, kao što je slučaj sa Službenim sastankom, svaki govornik treba voditi računa o tome kada njegova točka treba početi i kada završiti. Što učiniti ako je očito da bi sastanak mogao trajati duže nego što bi trebao? Jedan brat ili više njih možda bi mogli dobiti na vremenu tako da se usredotoče na glavne misli i preskoče manje važne detalje. Sposobnost da se to učini odlika je vještog učitelja.

Prisutni mogu pomoći bratu koji vodi točku tako da daju kratke i ciljane komentare. Dakle, svi možemo doprinijeti tome da naši sastanci budu ‘dolični i uredni’ (1. Kor. 14:40).