Obiteljski studij koji donosi radost

“Znanjem se pune klijeti svakoga blaga i dragocjena i mila”, kaže Biblija (Priče Salamunove 24:4). To dragocjeno blago nisu samo materijalna bogatstva, već ono obuhvaća i pravu ljubav, božanski strah i snažnu vjeru. Takva svojstva doista stvaraju obogaćen obiteljski život (Priče Salamunove 15:16, 17; 1. Petrova 1:7). No, da bismo ih stekli, potrebno je u svoje kućanstvo uključiti spoznaju o Bogu.

POGLAVAR obitelji ima odgovornost da u članove obitelji usadi tu spoznaju (5. Mojsijeva 6:6, 7; Efežanima 5:25, 26; 6:4). Jedan od najboljih načina kako to može činiti jest putem redovitog obiteljskog studija. Koliko samo studij može biti ugodan za sudionike ako se vodi na način koji je kako poučan tako i prijatan! Razmotrimo, stoga, neke od presudnih faktora za vođenje djelotvornog obiteljskog studija.a

Obiteljski je studij najdjelotvorniji ukoliko se održava redovito. Ako se prepusti slučaju ili impulzivnoj odluci, vjerojatno će se, u najboljem slučaju, održavati rijetko. Zato morate ‘iskupiti vrijeme’ za studij (Efežanima 5:15-17, NW). Pronaći redovito vrijeme koje svima odgovara može predstavljati izazov. “Imali smo teškoća da držimo svoj obiteljski studij redovitim”, priznaje jedan poglavar obitelji. “Pokušali smo u različito vrijeme dok konačno nismo pronašli slobodno vrijeme malo kasnije navečer koje nam je odgovaralo. Sada je naš obiteljski studij redovit.”

Kada jednom pronađete prikladni vremenski termin, budite oprezni kako ne biste dozvolili da druge stvari poremete i izguraju studij. “Ako su za vrijeme našeg studija došli posjetioci”, prisjeća se Maria,b koja sada ima 33 godine, “tata bi ih pozvao da pričekaju dok ne završi studij. A što se tiče telefonskih poziva, jednostavno bi osobi rekao da će je kasnije nazvati.”

Međutim, to ne znači da nema mjesta za fleksibilnost. Mogu se pojaviti hitni slučajevi ili nepredviđeni događaji, pa ponekad može biti neophodno otkazati ili odgoditi studij (Propovjednik 9:11). Ali budite oprezni kako ne biste dozvolili da takve stvari poremete vašu rutinu (Filipljanima 3:16).

Koliko bi dugo trebao trajati studij? Robert, koji je uspješno odgojio kćer i sina, kaže: “Naši su studiji obično trajali sat vremena. Dok su djeca bila mala, nastojali smo zadržati njihov interes tokom sat vremena tako što smo razmatrali različite stvari, kao što su nekoliko odlomaka iz studijskog članka u Kuli stražari, odabrana poglavlja iz Biblije i dijelovi drugih publikacija.” Maria se sjeća: “Kada smo moje dvije sestre i ja bile jako male, imali smo studij dva ili tri puta tjedno u trajanju od oko 20 minuta. Kad smo bile veće, naš je tjedni obiteljski studij trajao oko jedan sat.”

Što da proučavamo?

Ako se o tom pitanju razmišlja onda kada su svi već okupljeni radi studija, rezultat će biti frustriranje i gubitak dragocjenog vremena za proučavanje. U tom slučaju djeca se ne bi imala čemu posebno radovati te bi ubrzo izgubila interes. Zato unaprijed izaberi jednu od publikacija Zajednice koju će se razmatrati.

“Vjerni i razboriti rob” stavio je na izbor obilje publikacija (Matej 24:45-47, NW). Možda možete koristiti knjigu koju obitelj još nije proučavala. A kakav je samo užitak razmatrati odabrane dijelove iz svezaka Insight on the Scriptures (Uvid u Pisma) ukoliko su dostupni na vašem jeziku! Naprimjer, mogli biste razmotriti članke o Gospodinovoj večeri tokom tjedana koji prethode Spomen-svečanosti. Mnoge obitelji uživaju dok se pripremaju za Studij Kule stražare za taj tjedan. No drugi članci u Kuli stražari također pružaju izvrstan materijal za studij. Poglavar obitelji, koji poznaje duhovne potrebe obitelji, u najboljoj je poziciji da odluči koje bi se publikacije trebale proučavati.

“Uvijek smo proučavali publikaciju koja je bila unaprijed odabrana”, prisjeća se Maria. “Ali kada se pojavilo neko pitanje ili neka situacija u školi, prešli bismo na proučavanje primjenjivih informacija.” Pitanja od posebnog interesa, kao što su problemi s kojima se mladi suočavaju u školi, izlasci s osobama suprotnog spola, izvanškolske aktivnosti i tome slično, uvijek se pojave. Kada dođe do toga, prijeđite na članke ili publikacije koji se bave problemom koji se pojavio. Ukoliko u novom izdanju Kule stražare ili Probudite se! primijetiš informacije koje bi želio odmah razmotriti sa svojom obitelji, nemoj oklijevati učiniti pripreme za to. Naravno, trebao bi o toj promjeni unaprijed obavijestiti članove obitelji. No pobrini se da se, nakon što je zadovoljena aktualna potreba, vratite na redoviti materijal.

Zadrži spokojnu atmosferu

Najbolje se uči u miru (Jakov 3:18). Zato nastojte stvoriti opuštenu, no istovremeno atmosferu koja odaje poštovanje. Jedan poglavar obitelji u Sjedinjenim Državama kaže: “Bez obzira na to proučavamo li u dnevnom boravku ili na verandi, nastojimo sjediti što bliže jedni drugima, a ne da se raširimo po velikoj sobi. To kod nas stvara osjećaj topline.” I Maria se s velikom naklonošću prisjeća: “Moje sestre i ja mogle smo birati u kojem dijelu kuće bismo željele imati studij tog tjedna. Zbog toga smo se osjećale ugodno.” Zadrži na umu da ispravno osvjetljenje, prikladna mjesta za sjedenje te vedra i neprenatrpana okolina doprinosi spokojstvu. Osvježenja za obitelj nakon studija također mogu doprinijeti da večer bude ugodna.

Ponekad neke obitelji čak odluče u svoj studij uključiti i druge obitelji, pa studij time bude zanimljiviji te se povećava raznolikost komentara. Kada se osobe koje su nove u istini pozove da sudjeluju u toj pripremi, one mogu izvući korist iz toga što promatraju kako jedan iskusni poglavar obitelji vodi obiteljski studij.

Neka Biblija oživi

Ako periode proučavanja učiniš zanimljivima za djecu, ona će im se s nestrpljenjem radovati. To možeš postići tako da malu djecu potakneš da crtaju prizore iz Biblije. Kada je prikladno, neka djeca odglume biblijske događaje i drame. Kad se radi o maloj djeci, nije neophodno držati se formalne metode s pitanjima i odgovorima. Čitanje ili pričanje priča o likovima iz Biblije ugodan je način kako se može usaditi božanska načela. Ranije spomenuti Robert, se prisjeća: “Ponekad smo čitali poglavlja iz Biblije tako da smo se izmjenjivali i čitali različite ‘glasovne’ uloge koje su nam bile dodijeljene.” Djecu se može ohrabriti da odaberu lik koji žele glumiti tokom čitanja.

Korištenje karti i tabela pomoći će starijoj djeci da si vizualno predoče područja i obilježja zemlje gdje su se odigrali događaji o kojima se govori. Očito, uz malo mašte, obiteljski studij može postati živ i raznolik. A u djeci će se stvoriti čežnja za Božjom Riječi (1. Petrova 2:2, 3).

Pomozi svima da sudjeluju

Da bi djeca uživala u studiju, i ona moraju imati osjećaj da su uključena. Međutim, postići da djeca različite dobi sudjeluju, može biti izazov. No jedno biblijsko načelo kaže: “Koji upravlja neka se brine” (Rimljanima 12:8). Oduševljenje može pomoći, jer oduševljenje je zarazno.

Ronald svoju petogodišnju kćerku Dinu uključuje u studij tako što ona čita podnaslove u studijskom materijalu te je poziva da komentira slike. Kada se prošle godine približavala Spomen-svečanost obilježavanja Kristove smrti, on se usredotočio na odgovarajuće ilustracije u knjizi Najveći čovjek koji je ikad živio.c On kaže: “To joj je pomoglo da shvati važnost tog događaja.”

Sa svojom desetogodišnjom kćerkom Mishom Ronald ide jedan korak dalje. “Misha je napredovala do točke kada može razumjeti ne samo što ilustracije prikazuju već i značenje koje prenose”, kaže Ronald. “Zato dok smo razmatrali knjigu Otkrivenje — blizu je veličanstveni vrhunac!d usredotočili smo se na značenje ilustracija, i to joj je pomoglo.”

Kad djeca dođu u tinejdžerske godine, potakni ih da navedu praktičnu primjenu materijala koji se razmatra. Kada se tokom studija pojave pitanja, dodijeli svakome jedan dio za istraživanje. To je učinio Robert kada je njegov 12-godišnji sin Paul postavio pitanje u vezi s novoformiranim školskim klubom u kojem se, među ostalim, igralo igru Dungeons and Dragons. Paul i ostali članovi obitelji potražili su informacije, koristeći Indeks publikacija Watchtowera te su ih razmotrili na svom obiteljskom studiju. “Kao rezultat”, kaže Robert, “Paul je brzo razumio da ta igra nije ispravna za kršćane.”

Robert je i u drugim prilikama dodjeljivao zadatke za istraživanje. Njegova se žena Nancy prisjeća: “Kada smo istraživali o Isusovim apostolima, svakome od nas bio je svaki tjedan dodijeljen jedan apostol. Kako je samo bilo uzbudljivo vidjeti kako djeca s oduševljenjem iznose svoje izvještaje na obiteljskom studiju!” Kada sami istražuju, a zatim te informacije podijele s obitelji, to djeci pomaže da ‘rastu s Jehovom’ (1. Samuelova 2:20, 21, NW).

Postavljanje pitanja — onih koja pomažu saznati nečije gledište kao i usmjeravajućih pitanja — također je dobar način da se djecu uključi u studij. Vrhunski Učitelj, Isus, postavljao je pitanja o gledištu, kao što je: “Šta misliš?” (Matej 17:25). “Kada je bilo tko od nas imao neko pitanje, naši nam roditelji nikada nisu direktno odgovorili”, prisjeća se Maria. “Uvijek su nam postavljali usmjeravajuća pitanja, pomažući nam da razmišljamo o toj stvari.”

Komuniciraj — nemoj razdraživati!

Radost prilikom obiteljskog studija veća je ako svi prisutni mogu izraziti svoje gledište i osjećaje bez straha da će biti ismijani. No “dobra komunikacija za vrijeme obiteljskog studija moguća je samo ako su linije komunikacije otvorene i u drugim prilikama”, kaže jedan otac. “Ne možete se pretvarati samo tokom studija.” Svakako izbjegavaj nepromišljene komentare koji bole, kao što su: ‘I to je sve? Mislio sam da si želio reći nešto važno’; ‘To je smiješno’; ‘Pa, što čovjek i može očekivati? Ti si ionako samo dijete’ (Priče Salamunove 12:18). Budi samilostan i milosrdan prema svojoj djeci (Psalam 103:13; Malahija 3:17). Pronađi užitak u njima i pružaj im podršku dok nastoje primijeniti ono što uče.

Raspoloženje prilikom obiteljskog studija treba biti takvo da djetetov um bude prijemljiv za poduku. “Kada počneš ukoravati djecu”, objašnjava jedan uspješan roditelj četvero djece, “tada imaš prilično neprijateljski raspoložen auditorij.” U takvoj atmosferi, informacija vjerojatno neće prodrijeti do njih. Zato izbjegavaj vrijeme studija koristiti kao prilike za primjenjivanje stege i kažnjavanje. Ukoliko je potrebno, učini to kasnije i sa svakim posebno.

Trud se isplati

Da bi se izgradilo duhovno bogatu obitelj, potrebno je vrijeme i trud. Ali psalmist kaže: “Evo našljedstva od Gospodina: djeca, porod je dar od njega” (Psalam 127:3). A roditeljima je povjerena odgovornost da djecu ‘odgajaju u stezi i Jehovinom usmjeravanju mišljenja’ (Efežanima 6:4, NW). Zato razvijaj vještine kako bi vodio djelotvoran i ugodan obiteljski studij. Daj sve od sebe kako bi pružio ‘nepatvoreno mlijeko koje pripada riječi’, da bi tvoja djeca mogla ‘uzrasti do spasenja’ (1. Petrova 2:2, NW; Ivan 17:3).

[Bilješke]