• Sastanci za službu propovijedanja
    Služba za Kraljevstvo – 1987 | rujan

    • Sastanci za službu propovijedanja

      14. – 20. septembra 1987.

      Rad s brošurama

      1. S kojim si brošurama radio, kako i zašto?

      2. Koje si ilustracije koristio?

      3. Koje si ključne misli čitao stanaru?

      21. – 27. septembra 1987.

      Kako bi uspostavio studij na temelju ...

      1. brošure “Ime”?

      2. brošure “Gle!”?

      28. sept. – 4. okt. 1987.

      Kako možeš poučavati ...

      1. čitajući citate iz Pisma,

      2. postavljajući pitanja,

      3. ponavljanjem i predodžbama?

      5. – 11. oktobra 1987.

      Što možeš učiniti kad netko kaže ...

      1. da je prezaposlen,

      2. da ga ne zanima,

      3. da ima svoju religiju?

  • Izvrši djelo evanđeliste
    Služba za Kraljevstvo – 1987 | rujan

    • Izvrši djelo evanđeliste

      1 Pavao je hrabrio Timoteja da ostane budan u svim stvarima, da vrši djelo evanđeliste, te da “potpuno izvrši svoju službu” (2. Tim. 4:5). I mi želimo cijelim srcem sudjelovati u djelu evanđeliziranja, bili mi mladi ili stari, novi u istini ili pak iskusni objavitelji.

      2 Dok ćemo u septembru i oktobru objavljivati dobru vijest radit ćemo s jednom od novijih brošura Zajednice, primjerice s brošurom “Ime”; Jehovini svjedoci ujedinjeno izvršavaju Božju volju širom svijeta i “Gle! Sve novo tvorim”. Uzmemo li si vremena da se dobro upoznamo s tim brošurama, nuđat ćemo ih djelotvorno na našem području.

      Kako možemo raditi s brošurama?

      3 Brošura “Ime”: Ako propovijedaš s novom govornom temom moći ćeš stavak iz Ivana 17:3 povezati s pitanjem: “Kako glasi ime jedinog pravog Boga?” Nakon što si postavio to pitanje mogao bi reći: “U Ivanu 17:3 govori se doduše o dvije osobe. Jednoj je ime Isus, dok se druga oslovljava samo s titulom Bog. Molim, zapazite što se govori u ovoj brošuri na stranici 4 pod naslovom ‘Kako glasi ime Božje?’” Potom možeš pročitati prvi stavak nakon podnaslova i ukazati na Psalam 83:18, gdje se spominje Jehovino ime. Možeš otvoriti 8 i 9. str. brošure i ukazati na različite mogućnosti kako je božansko im prevedeno na različite jezike, a kako se ono piše na hebrejskom. Na kraju ponudi stanaru tu brošuru po njenoj cijeni koštanja.

      4 Brošura “Gle!”: Diljem svijeta postoje milijuni ljudi koji ne smatraju Bibliju nadahnutom Riječju Božjom. Ova brošura može pomoći baš takovim ljudima. Nakon što si se predstavio, možeš upitati stanara, znade li on da je Biblija jedina religiozna knjiga, koja objašnjava što je to raj. Daj vremena za odgovor. Zatim ga pozovi da pročita zajedno s tobom Otk. 21:4, kako bi saznao koje će okolnosti vladati u raju. Razmotri odlomak 1. na str. 3 u vezi s naslovnom stranicom. Preporuči stanaru da uzme brošuru na čitanje, kako bi doznao više o raju.

      5 Svatko od nas koji sudjeluje u djelu evanđeliziranja može raditi s brošurama. Roditelji mogu pomoći svojoj djeci da pripreme nuđanje brošura. Novi mogu početi s kratkim izlaganjem, koje im se čini odgovarajućim. Neka bismo revno vršili djelo propovijedanja, i tako dostigli što više ljudi uz pomoć divnih misli sadržanih u tim brošurama (1. Tim. 2:4,3).

  • Budite duhovno opremljeni za školu
    Služba za Kraljevstvo – 1987 | rujan

    • Budite duhovno opremljeni za školu

      1 Budući da je već započela nova školska godina neki će roditelji, starješine i omladinci ozbiljno razmišljati, što će im pomoći da na najbolji način iskoriste program obrazovanja, da dadu odličan primjer Bogu odanog ponašanja, a da sačuvaju kršćansku besprijekornost?

      2 Kada su Danijel i njegova tri druga stajali pred kušnjom u vezi svjetovnog obrazovanja, revno su se pripremali za to. Njihova od srca dolazeća odlučnost da sačuvaju besprijekornost donijela im je Jehovinu milost i blagoslov. Budu li kršćanski omladinci tokom školske godine čvrsto odlučili ostati lojalni Jehovi, to će im donijeti bogate blagoslove (Dan. 1:8, 17; Pr. Sal. 10:22).

      Ponovi gradivo brošure “Škola”

      3 Glavna je odgovornost na roditeljima da pomognu svojoj djeci da se duhovno opreme za novu školsku godinu. Roditelji iz ljubavi moraju zahvatiti inicijativu i uzeti si potrebno vrijeme, kako bi sa svojom djecom detaljno ponovili gradivo brošure “Škola”. Treba ohrabriti omladince da osobno predaju (posude) učiteljima brošuru. Ipak, neka roditelji vježbaju sa svojom djecom što će reći i kako to moraju reći. Ako se pojave određeni problemi u školi, neka roditelji razmotre sa svojom djecom odgovarajuće odlomke iz brošure, prije nego donesu konačnu odluku (Fil. 1:10). Roditelji mogu mnogo doprinijeti slavljenju Jehovinog imena, time da pouče svoju djecu da bi mogli zauzeti čvrsti stav za istinu, a osim toga mogu pomoći predstavnicima škole da razumiju naše kršćansko stajalište.

      4 I starješine mogu pomoći omladincima da se duhovno dobro pripreme. Uvjerite se da skupština ima na lageru dovoljnu količinu brošura Škola. Voditelji grupica mogu pitati roditelje i omladince da li im je potrebna pomoć. Mnogi starješine pokazuju rastuće zanimanje za kršćansko ponašanje i napredak omladinaca u školi, i spremni su im pružiti i praktičnu pomoć. Takova iskrena briga starješina pruža moralnu podršku i može predstavljati ‘jačajuću pomoć’ (Kol. 4:11,12).

      5 Omladinci, jeste li spremni u školi visoko držati kršćanska temeljna načela? Vaša želja i sposobnost da tako postupate djelovat će dobro ne samo na vas i na ostale mlade Svjedoke koji idu sada u školu, nego i na sve ostale koji će vas slijediti u dolazećim godinama. Hoćete li se oduprijeti pritisku svojih drugova u školi koji vas žele navesti na naopaki način postupanja? Možete li odvažno sačuvati kršćansku neutralnost, čak i onda kad vam se rugaju? Jeste li spremni dobro se koristiti brošurom Škola, kako biste mogli iznijeti svoje na Bibliji utemeljeno gledište o blagdanima i svjetskim praznicima? Hoće li vas izvanškolske aktivnosti i želje za opuštanjem namamiti u zamku lošeg društva? Onaj tko je već pročitao brošuru Škola neka ju opet razmotri i ‘neka u svom srcu odluči’ kojim putem želi ići. Postupite li tako vaš će način postupanja biti suglasan s uzornim ponašanjem drugih predanih Svjedoka u školi.

      6 Neka bi se i roditelji i omladinci jednako pripremali da tokom školske godine koriste misli iz brošure Škola, pa neka Jehova blagoslovi njihovu vjernost u tom pogledu.

  • Dovoditi zainteresirane u organizaciju
    Služba za Kraljevstvo – 1987 | rujan

    • Dovoditi zainteresirane u organizaciju

      1 Iz vlastitog iskustva sigurno si svjestan koliko su nam potrebni sastanci da bismo mogli napredovati u duhovnom pogledu i steći čvrstu vjeru (Jevr. 10:24, 25). Iz toga proizlazi da moraš bezuvjetno paziti da osobama s kojima proučavaš Bibliju posreduješ ne samo jasno razumijevanje nauka, nego i veliko cijenjenje za Organizaciju kojom se Jehova služi (Luka 6:40). Naša nova brošura Jehovini svjedoci — ujedinjeno izvršavaju Božju volju širom svijeta može ti pomoći u tome.

      2 Interesenti trebaju shvatiti da se ustrojstvo i metode Jehovine Organizacije temelje na Bibliji. Da bi mogli napredovati, moraju spoznati da su upoznali uvid u Jehovine puteve, koji se odražavaju kroz njegovu Oraganizaciju, a ne samo neku novu religiju.

      Rad s novom brošurom

      3 Kratko nakon uvođenja studija, interesent treba dobiti brošuru Jehovini svjedoci — ujedinjeno izvršavaju Božju volju širom svijeta. Treba mu unaprijed reći koji će se stavci razmatrati po završetku tjednog studija i sam se može pripremiti za to. Kada se ti pripremaš uzmi u obzir prijašnju i sadašnju religioznu pripadnost interesenta, kako bi mu mogao bolje ukazati na razliku prema Jehovinoj, na Bibliji utemeljenoj organizaciji. Kad se utvrde suprotnosti, interesenti će jasnije uočiti razlike. Razmotri navedene ključne stavke, koristi pitanja za ponavljanje, koja se javljaju na kraju većine od 15 poglavlja te brošure. Na taj način ćeš pomoći dotičnima dobiti jasnu sliku o Jehovinoj Organizaciji.

      4 Primjerice, prilikom obrađivanja poglavlja “Skupštine koje služe izgradnji u ljubavi i jedinstvu” možeš pitati interesenta kako se svećenici njegove crkve postavljaju u službu i kako se gleda na njih. Tada bi mogao na temelju Biblije istražiti ukoliko se to razlikuje od onoga što se može vidjeti i što se radi u Jehovinoj organizaciji. U vezi poglavlja koje govori o financiranju djela (počevši od 28. str.) može se jednako postupiti. To će pomoći interesentu cijeniti Jehovino postupanje i pokrenuti ga na pozitivne korake u tom pogledu.

      5 Ali, zadrži u mislima da ne trebaš na svakom studiju razmatrati cijelo gradivo nekog poglavlja, nego ga možeš ovisno o dužini, podijeliti na nekoliko studija. Nakon svakog studija treba uzeti samo pet do deset minuta za razmatranje pitanja, koja ističu glavne misli.

      6 Obrati pažnju na slike i ilustracije, koje pomažu usaditi misli iz teksta u misaoni sistem interesenta. Mnoge od tih slika pokazuju međunarodnu oznaku Jehovine organizacije, jedinstvo koje vlada među Božjim narodom, bez obzira na rasu, nacionalnost i socijalno porijeklo. Samo takova organizacija može ispuniti Isusovu zapovijed da se dobra vijest objavljuje na cijeloj Zemlji (Mat. 24:14).

      7 Ljudi moraju odlučiti između Božje i sotonine organizacije. Njihovi životi stoje na kocki (Djela 26:18). Mi im možemo pomoći donijeti ispravan izbor, ako se budemo služili ovim istaknutim pomoćnim sredstvom, kojeg nam je dao Jehova za dovođenje novih u njegovu Organizaciju. Stoga moramo kod svakog studija rezervirati vrijeme i za to. Na taj način će oni moći “težiti za pravednošću, vjerom, ljubavlju, mirom, zajedno s onima koji prizivaju Gospodina iz čista srca” (2. Tim. 2:22, NS).