u obzir svoje osobne okolnosti, postavi vremenski plan. Da li bi mogao odlučiti redovito sudjelovati u službi prve nedjelje, te druge i četvrte subote u mjesecu? Ako mu je potreban prijevoz ili da se netko pobrine za njegovu djecu, može voditelj grupice zamoliti za pomoć objavitelje koji su spremni pomoći u tom pogledu.

⁶ I nadglednik službe može u svojoj posjeti jednoj grupici odlučiti da razgovara s voditeljem grupice i s neredovitim objaviteljem. Tako mogu dva zrela brata dati savjet i pomoći dotičnome da si postavi poput stijene jak temelj poslušnosti prema Kristovoj zapovijedi da se propovijeda i prave učenici. To bi ga moglo potaknuti da dade službi propovijedanja veću prednost (Rim. 10:10). Mi se želimo na taj način potruditi pokazivati ljubav “prema onima s kojima smo u srodstvu po vjeri” (Gal. 6:10).

Napredovati kroz teokratsku školu propovijedanja

¹ Jako se radujemo što nam je Jehova dao “vješt jezik” (Iz. 50:4). Teokratska škola propovijedanja je važno sredstvo za poučavanje na teokratskom području, a Jehova se već preko 44 godine služi tom školom. U međuvremenu smo dobili novi program za TŠP. Jesi li već pažljivo proučio uputstva za provođenje te škole u 1988.?

² Zadatak br. 1, vrhunci čitanja Biblije i govor br. 2 provodit će se na isti način kao do sada. Promjene važe za govor br. 3 i 4. koji će se temeljiti na dva pomoćna sredstva s kojima se obilno koristimo u propovijedanju. To su knjiga I ti možeš vječno živjeti u raju na Zemlji (pe) i brošura Biblijske govorne teme (td).

³ Govor broj 3 temelji se djelomično na knjizi Vječno živjeti (pe) a djelomično iz Biblijske govorne teme (td). Govor na temelju knjige (pe) dodjeljuje se uglavnom sestrama, koje su nove u istini ili još mlade po godinama, radi stjecanja dragocjenog iskustva. Temelj za govor br. 4 su Biblijske govorne teme (td).

Nuđati dobru vijest — upotrebljavaj djelotvorne uvode

¹ Djelotvornim i dobro pripremljenim uvodima možemo u službi propovijedanja postići mnogo dobra. Ako u samom početku ne zaokupimo pažnju stanara, ako ne započnemo razgovor i ne uručimo literaturu, vjerojatno nećemo pobuditi dovoljno zanimanje, da bismo mogli izvršiti ponovnu posjetu ili uvesti biblijski studij. Sve to ovisi o tome kako će djelovati naše uvodne riječi, što možemo raditi da bi naši uvodi bili još djelotvorniji?

Svrha uvoda

² Najprije si moramo predočiti koja je svrha uvoda. U knjizi Vodič čitamo: “Uvod ... treba izazvati zanimanje za temu. Treba privući pažnju slušatelja i da ih pripremi na ono što dolazi, da to dobro odvagnu.” U knjizi se kaže dalje: “Jedna od najboljih mogućnosti da izazoveš zanimanje ... jeste u tome da povučeš za sobom svoje slušaoce” (Vidi str. 109, st. 1 i 2). Kako to možemo raditi u službi propovijedanja?

³ Uvodi u Našoj službi za Božje Kraljevstvo, 4/87 na str. 2 pripremljeni su u skladu s gore navedenim. Pozabavi se njima. Zapazi kako su sastavljeni da pobude pažnju stanara i da ga usmjere na dotičnu temu. Mnogi su već primjenjivali u službi te uvode, pri čemu su postizali dobre rezultate. Jedna sestra kaže da je primjenjivanjem različitih uvoda u službi osjetila veću radost i sada svjesnije pokušava uvući ljude u razgovor. Njen zaključak o preporučenim uvodima glasi: “Uistinu se mogu uspješno primjenjivati”.

⁴ Koji se uvodi mogu u skladu s tvojim iskustvom djelotvorno povezati s novom govornom temom? Jesi li već isprobao uvode koje nalazimo pod naslovom “Biblija” na 2. str. u 4. st. gore spomenute km? Neke od njih možemo povezati s govornom temom na sljedeći način: “Raduje me da sam vas našao kod kuće. Ja razgovaram sa bližnjima o jednom pitanju koje se često postavlja: Što bi trebalo obilježavati religiju da bi ona uistinu vrijedila pred Bogom?” Jedan drugi uvod mogao bi glasiti: “Mi potičemo ljude da čitaju Bibliju. Nerijetko su mnogi iznenađeni koje odgovore ona daje na važna pitanja. Zapazite primjerice što piše u 2. Tim. 3:1, 2, 5. ... Iz ovog je teksta vidljivo zašto Bog ne odobrava svaki oblik obožavanja koje religiozni ljudi prakticiraju.”

⁵ Možda misliš da je uputno uz te uvode upotrebljavati i neke druge uvode. Mnogo ovisi o tome na kakove ljude nailaziš u svom području. Ipak, prednost je upotrijebiti spomenute uvode. Tu se govori o stvarima koje interesiraju ljude. Oni uvode stanare u razgovor, kratki su i direktni. Možda u našem području ne možemo uvijek koristiti preporučene uvode, ipak je jako korisno upotrebljavati ih barem povremeno.

⁶ S druge strane pokazalo se jako djelotvornim da te uvode preuzmemo doslovno od riječi do riječi. Neki su odgovarajuće uvode jednostavno pročitali, kad su se morali koristiti portafonima u zgradama apartmanskog tipa. Tako su mogli bez zapinjanja dati uvodne riječi i tako zaokupiti pažnju stanara. Tada su bili pušteni u kuću, gdje su mogli nastaviti razgovor. U nekim velegradovima ta se metoda pokazala krajnje djelotvornom, jer je omogućila pristup ljudima do kojih je inače teško doći.

⁷ Mi želimo zadržati u mislima koliko su u službi propovijedanja važne naše uvodne misli. O njihovoj djelotvornosti ovisi uistinu mnogo toga. I mi moramo poput Salamuna temeljito tražiti ugodne, dopadljive riječi, dok pripremamo djelotvorne uvode za rad od kuće do kuće. U tom traženju mnogo će nam pomoći spomenuti uvodi (Prop. 12:9,10).