Fordítsuk teljesen javunkra a Teokratikus Szolgálati Iskolát!
1 Eddig már mindenki kézhez kapta a Teokratikus Szolgálati Iskola 1985 évi munkatervét. Jó lenne, ha figyelmesen elolvasnátok a bevezető részt és nagy figyelmet fordítanátok az 1—4-es tanulóbeszédek megtartásával kapcsolatos tájékoztatásnak a tanács, a megjegyzések és időbeosztásnak. Felhívjuk a figyelmeteket a „TEOKRATIKUS SZOLGÁLATI ISKOLA FELADAT”-lap állandó használatára. A 2—4-es tanulóbeszédeknél különösen „Az előadás forrásanyaga” és „A szempontok, amelyeken dolgoznod kell, megtalálhatók a . . . számú leckében” kitöltésére.
2 Az iskolafelvigyázók fordítsanak különös figyelmet a következőkre: Először is győződjenek meg arról, hogy feltétlenül merítsék ki az írásbeli ismétlésben előforduló kérdések anyagát, ha a résztvevők ezt nem tették volna meg. Másodszor, adjanak építő és gyakorlati jellegű tanácsot a tanulóknak, mielőtt kiemelnének néhány érdekes pontot, amit a tanulók nem említettek volna meg a tanulóbeszédben. Harmadszor, az iskolafelvigyázók legyenek tekintettel az időbeosztásra, ne lépjék azt túl ők maguk sem, és négyszemközt adjanak tanácsot azoknak, akik az oktató előadást tartják és nem ügyelnek a kiszabott időre.
3 Amikor az összejövetel programját megbeszélik, jó lenne, ha az elnöklőfelvigyázó és az iskolafelvigyázó jól együttműködnének abban, hogy ahol csak lehetséges, ugyanaz a vén ne kapjon feladatot mind a két összejöveteli részre ugyanazon estén. És ahol szükséges, jó képességű kisegítő szolgákat is fel lehet használni az oktatóelőadásra és a bibliai főbb pontok kimelésére.