Teokratikus szolgálati iskola — Ismétlés

A következő kérdéseket szóban fogjuk megbeszélni a teokratikus szolgálati iskolán a 2005. augusztus 29-ével kezdődő héten. Az iskolafelvigyázó vezeti le a 30 perces ismétlést, amely a 2005. július 4-ével és augusztus 29-ével kezdődő hét között megtartott programok anyagán alapul. (Megjegyzés: Ha a kérdés után nincs megadva forrásanyag, magunknak kell kutatást végeznünk, hogy megtaláljuk a választ. [Lásd: Szolgálati iskola, 36—7. oldal.])

BESZÉDFEJLESZTÉSI SZEMPONTOK

1. Miközben megosztjuk reménységünket másokkal, hogyan tehetjük ’ismertté ésszerűségünket minden ember előtt’, és miért fontos ez? (Fil 4:5; Jak 3:17). [be 251. o., 1—3. bek., kiemelt rész]

2. Hogyan segít jól kijönni másokkal, ha tudjuk, mikor legyünk hajlékonyak? [be 253. o., 1—2. bek.]

3. Miért fontos a kérdések ügyes használata, amikor segíteni szeretnénk másoknak, hogy elgondolkodjanak a szóban forgó témán? [be 253. o., 3—4. bek.]

4. Milyen szempontokat kell figyelembe vennünk, hogy a mondanivalónk meggyőző legyen? [be 255. o., 1—4. bek., kiemelt rész; 256. o., 1. bek., kiemelt rész]

5. Mire figyeljünk, ha úgy döntünk, hogy nem Biblián alapuló bizonyítékokkal támasztjuk alá a Szentírás ésszerűségét? [be 256. o., 3—5. bek., kiemelt rész]

1. SZ. FELADAT

6. Milyen egyértelmű bizonyítékok tanúskodnak Jézus történelmi hitelessége mellett? [w03 6/15 4—7. o.]

7. Hogyan ’szabadítja ki szájuk a becsületeseket’, és hogyan ’áll meg’ az igazságosak háza? (Péld 12:6, 7). [w03 1/15 30. o., 1—3. bek.]

8. Mivel a Biblia nem egy olyan lista formájában van megírva, amely felsorolná, hogy mit szabad, és mit nem szabad megtennünk, hogyan tudjuk ’érzékelni, mi Jehova akarata’? (Ef 5:17). [w03 12/1 21. o., 3. bek. — 22. o., 2. bek.]

9. Milyen bibliai alapelvek alkalmazása segíthet megbirkózni a szegénységgel vagy a kedvezőtlen gazdasági körülményekkel? [w03 8/1 5. o., 3—6. bek.]

10. Hogyan érintsen bennünket az, ahogyan Jehova példát mutat az ingyenes adakozásban? (Máté 10:8). [w03 8/1 20—2. o.]

HETI BIBLIAOLVASÁS

11. Mit jelképezett a Jákin és Boáz nevű két oszlop a Salamon által épített templom bejáratánál? (1Kir 7:15–22).

12. Összhangban volt-e a Mózesi Törvénnyel az, hogy Salamon 20 várost Hírámnak, Tírusz királyának adott Galilea földjén? (1Kir 9:10–13).

13. Milyen tanulságot vonhatunk le az ’Isten emberének’ engedetlenségéből? (1Kir 13:1–25).

14. Milyen módon mutatta ki bátorságát a júdai Asa király, és mit tanulhatunk a példájából? (1Kir 15:11–13).

15. Hogyan mutat rá az önsajnálat veszélyességére az, ami Aháb király és Nábót között történt? (1Kir 21:1–16). [w78/17 26—9]