A főpontok kidomborítása

MELYEK az előadás főpontjai? Nem pusztán érdekes pontok, amelyeket csak röviden, mellékesen említesz meg, hanem fontos gondolatok, amelyeknek a kifejtése időbe telik, és amelyek igen lényegesek a célod eléréséhez.

Ahhoz, hogy az előadásodban kiemelkedjenek a főpontok, alapvető, hogy bölcsen válogasd és rendezd el az anyagot. Amikor kutatunk egy előadáshoz, gyakran több információt találunk, mint amennyit fel tudunk használni. Hogyan döntheted el, hogy mit foglalj bele az előadásodba?

Először is, gondolj a hallgatóságodra! A többségüknek ismeretlen lesz a téma, vagy elég jól ismerik azt? Vajon a legtöbben egyetértenek azzal, amit a Biblia mond erről a kérdésről, vagy vannak közöttük olyanok, akik kételkednek benne? Milyen nehézségekkel néznek szembe a mindennapi életben, amikor megpróbálják alkalmazni a Biblia tanácsait az adott témában? Másodszor, tisztán fogalmazódjon meg benned, hogy mi a célod azzal, hogy éppen erről a témáról beszélsz ez előtt a hallgatóság előtt. Ennek a két irányelvnek a figyelembevételével nézd át az anyagodat, és csak azt tartsd meg belőle, ami igazán találó!

Ha rövid vázlatot kaptál, melyben csupán a téma és a főpontok vannak megadva, ragaszkodj hozzá! De feltétlenül emeli az előadás értékét, ha az egyes főpontok kifejtésénél gondolsz a fenti javaslatokra. Ha nem kaptál vázlatot, neked kell kiválasztanod a főpontokat.

Könnyebb megtartanod az előadást, ha jól megjegyzed a főpontokat, és ezekhez mérten rendezed el a részleteket. Így valószínűleg a hallgatóid is nagyobb hasznot merítenek az előadásodból.

Hogyan rendezd el az anyagodat? Az előadásod fő részét többféle módszerrel is elrendezheted. Amint megismered ezeket a módszereket, látni fogod, hogy a célodtól függően több megoldás is hatásosan alkalmazható.

Az egyik sokféleképpen alkalmazható módszer a téma szerinti felosztás. (Mindegyik főpontra szükség van, mert hozzájárul, hogy a hallgatóid megértsék a témát, vagy pedig segít elérni a célodat.) Egy másik módszer az időrend követése. (Például az Özönvíz előtti eseményeket a Jeruzsálem i. sz. 70-ben bekövetkezett elpusztítása előtti események követhetik, utánuk pedig napjaink eseményei következhetnek.) A harmadik módszer az ok és okozat szerinti felépítés. (Ezt oda-vissza lehet alkalmazni. Például egy mostani helyzettel, vagyis az okozattal kezdheted, azután pedig feltárhatod az okot.) Negyedik módszerként ellentéteket hozhatsz fel. (Szembeállíthatod a jót a rosszal, vagy azt, ami építő, azzal, ami romboló.) Időnként egy előadásban több módszert is alkalmazhatsz.

Amikor Istvánt hamisan vádolták a zsidó szanhedrin előtt, István erőteljes beszédet tartott, melyben időrendi sorrendet követett. Olvasd el a beszédét a Cselekedetek 7:2–53-ban, és figyeld meg, hogy céltudatosan válogatta össze a gondolatokat. István először tisztázta, hogy olyan történelmi eseményekről fog beszélni, amelyeket a hallgatósága nem tagadhat. Rámutatott, hogy Józsefet ugyan elutasították a testvérei, Isten mégis őáltala hozott szabadulást. István ezután elmondta, hogy a zsidók nem engedelmeskedtek Mózesnek, akit Isten felhasznált. Befejezésül azt hangsúlyozta, hogy akik megölték Jézus Krisztust, hasonló szellemet tanúsítottak, mint a zsidók korábbi nemzedékei.

Ne legyen túl sok főpont! Bármilyen témáról legyen is szó, csupán néhány fő gondolat kell a kifejtéséhez. Az esetek többségében ezeket fél kezünkön meg tudjuk számolni. Ez akkor is igaz, ha 5 perces a beszéded, és akkor is, ha 10 perces, 30 perces vagy még hosszabb. Ne próbálj túl sok pontot kiemelni! Ésszerű azt feltételezni, hogy egy előadásból csupán néhány gondolat fog megmaradni a hallgatóságodban. Minél hosszabb az előadás, annál határozottabban és élesebben kell kirajzolódniuk a kulcsgondolatoknak.

Attól függetlenül, hogy hány főponttal dolgozol, kellőképpen fejtsd ki mindegyiket! Hagyj elegendő időt a hallgatóknak, hogy elmélyedjenek az egyes főpontokban, mert azok csak így rögződnek bennük.

Előadásodból egyszerűségnek kell sugároznia. Ez többnyire nem attól függ, hogy mennyi anyagot mondasz el. Ha a gondolataidat világosan csoportosítod néhány alcím alatt, és ha egyszerre csak egyet fejtesz ki, könnyen lehet majd követni az előadásodat, és könnyű lesz rá emlékezni.

Emeld ki a főpontjaidat! Ha jól elrendezted az anyagodat, akkor nem lesz nehéz kiemelni a főpontjaidat az előadásmódoddal.

Elsősorban úgy emelhetsz ki egy főpontot, hogy a bizonyítékokkal, az írásszövegekkel és más anyagokkal a fő gondolatra irányítod a figyelmet, és azt igyekszel kifejteni. Minden alpontnak a főpontot kell érthetőbbé tennie, bizonyítania vagy részleteznie. Ne foglalj bele az előadásba tárgyhoz nem tartozó gondolatokat csupán az érdekesség kedvéért! Miközben kifejted az alpontokat, világosan mutasd meg, hogyan kapcsolódnak ahhoz a főponthoz, amelyet bizonyítanak. Ne kelljen találgatniuk a hallgatóknak! Úgy teheted világossá ezt a kapcsolatot, ha időnként elismételed a fő gondolatot kifejező kulcsszavakat, vagy ha magának a főpontnak a lényegét mondod el újra.

Vannak előadók, akik úgy emelik ki a főpontokat, hogy megszámozzák azokat. Bár ez az egyik módszer a főpontok kiemelésére, nem helyettesítheti az anyag gondos kiválasztását és logikus kifejtését.

Úgy is dönthetsz, hogy egyszerűen elmondod a főpontot, mielőtt érvekkel alátámasztanád. Ez segít a hallgatóságnak értékelni a következő gondolatokat, és így hangsúlyozni is tudod a főpontot. Úgy is kiemelheted az adott pontot, ha röviden összefoglalod, miután teljesen kifejtetted.

A szántóföldi szolgálatban. A fenti alapelveket nemcsak előadások megtartásakor lehet alkalmazni, hanem a szántóföldi szolgálatban folytatott beszélgetések alatt is. Amikor felkészülsz a szolgálatra, vegyél figyelembe minden olyan jelentősebb eseményt, amely arrafelé foglalkoztatja az embereket! Olyan témát válassz, amely lehetőséget ad arra, hogy megmutasd, milyen megoldást kínál arra a helyzetre a bibliai reménység! Határozz meg, mondjuk, két főpontot, amely köré építed a témádat! Döntsd el, melyik írásszövegekkel fogod alátámasztani ezeket a gondolatokat! Majd tervezd el, hogyan fogod kezdeni a beszélgetést! Egy ilyen felkészülés lehetővé teszi, hogy változtass a beszélgetés menetén, ha szükség van rá, ezenkívül olyasmit tudsz mondani, amire a házigazda emlékezni fog.