Szülők, mit lehet tanulni a példátokból?

„Legyetek tehát Isten utánzói, mint szeretett gyermekek és járjatok szeretetben” (EFÉZUS 5:1, 2, Vida fordítás).

1. Milyen utasításokat adott Jehova az első emberpárnak?

JEHOVA a családi elrendezés Létrehozója. Minden család neki köszönheti a létezését, mivel ő hozta létre az első családot, és adott szaporodóképességet az első emberpárnak (Efézus 3:14, 15). Ádámnak és Évának alapvető utasításokat adott a felelősségeikre vonatkozóan, de sok lehetőséget hagyott nekik a kezdeményezésre is ezeknek a kötelezettségeknek a teljesítésében (1Mózes 1:28–30; 2:6, 15–22). Ádám és Éva bűne után bonyolultabb helyzetekkel kellett megküzdeniük a családoknak. Jehova azonban szeretettel olyan irányelveket adott, amelyek segítenek szolgáinak az ilyen helyzetekben.

2. a) Hogyan erősítette meg Jehova az írott tanácsokat szóbeli utasításokkal? b) Milyen kérdést tegyenek fel maguknak a szülők?

² Jehova Nagy Oktatónkként nem csak írott utasításokat adott arra, hogy mit tegyünk, és mit kerüljünk. Ennél sokkal többet tett. Az ókori időkben az írott szabályok mellé szóbeli utasításokat is adott a papokon, a prófétákon és a családfőkön keresztül. Napjainkban kiket használ fel, hogy gondoskodjon ilyen szóbeli tanításról? A keresztény véneket és szülőket. Ha szülő vagy, te kiveszed a részed abból, hogy a családodat Jehova útjaira oktasd? (Példabeszédek 6:20–23).

3. Mit tanulhatnak a családfők Jehovától a hatékony tanításról?

³ Hogyan adjanak a családfők ilyen utasításokat a családban? Jehova adta meg erre a követendő példát. Világosan megmondja, mi jó és mi rossz, és sokszor ismétel (2Mózes 20:4, 5; 5Mózes 4:23, 24; 5:8, 9; 6:14, 15; Józsué 24:19, 20). Gondolatébresztő kérdéseket tesz fel (Jób 38:4, 8, 31). A szemléltetésekkel és az életből vett tapasztalatokkal az érzelmeinkre hat, és formálja a szívünket (1Mózes 15:5; Dániel 3:1–29). Szülők, próbáljátok követni ezt a példát, amikor a gyermekeiteket tanítjátok?

4. Mit tanulhatunk Jehovától abból, ahogyan fegyelmez, és miért fontos a fegyelmezés?

⁴ Jehova határozott abban, hogy mi a helyes, de tisztában van tökéletlenségünk következményeivel. Ezért mielőtt büntetne, tanítja és újra meg újra figyelmezteti, emlékezteti a tökéletlen embereket (1Mózes 19:15, 16; Jeremiás 7:23–26). Amikor fegyelmez, azt a megfelelő mértékben teszi, nem viszi túlzásba (Zsoltárok 103:10, 11; Ésaiás 28:26–29). Ha mi is így bánunk gyermekeinkkel, az azt bizonyítja, hogy ismerjük Jehovát, és így könnyebb lesz a gyermekeknek is megismerni őt (Jeremiás 22:16; 1János 4:8).

5. Mit tanulhatnak a szülők Jehovától abból, ahogyan figyel?

⁵ Jehova csodálatos módon úgy figyel ránk, mint egy szerető, égi Apa. Nem csak parancsokat osztogat. Arra buzdít minket, hogy öntsük ki neki a szívünket (Zsoltárok 62:9). S ha nem is teljesen helyesek az elmondott érzéseink, nem dorgál meg minket dörgedelmesen az égből. Türelmesen tanít. Mennyire helyénvaló tehát Pál apostol tanácsa: „legyetek . . . Isten utánzói, mint szeretett gyermekek” (Efézus 4:31—5:1, Vi). Milyen nagyszerű példát állít fel Jehova a szülőknek abban, hogyan oktassák gyermekeiket! Ez olyan példa, mely a szívünkre hat, és arra késztet minket, hogy igyekezzünk az általa helyeselt életúton járni.

A példamutatás ereje

6. Milyen hatással van a szülők gondolkodásmódja és példája a gyermekeikre?

⁶ A szóbeli utasításon kívül a példamutatás van nagy hatással fiataljainkra. Akár tetszik a szülőknek, akár nem, gyermekeik utánozzák őket. Talán jó érzés a szülőknek — néha azonban megdöbbentő —, amikor azt hallják, hogy gyermekeik olyasmit mondanak, amit ők mondtak. Ha a szülők magatartása és gondolkodásmódja egyaránt azt tükrözi vissza, hogy nagyon értékelik a szellemi dolgokat, az jó hatással van a gyermekeikre (Példabeszédek 20:7).

7. Szülőként milyen példát mutatott Jefte a lányának, és mi lett ennek az eredménye?

⁷ Egy bibliai eset jól mutatja, milyen hatása van a szülői példának. Jefte, akivel Jehova győzelemre vitte Izráelt az ammonitákkal szemben, jómaga is apa volt. Az ammonita királynak adott felelete arra utal, hogy Jefte biztosan gyakran olvasta azokat a történeteket, amelyek azt írták le, hogyan bánt Jehova Izráellel. Kívülről tudott idézni ilyen történetet, és Jehovába vetett erős hitéről tett tanúbizonyságot. Példája minden bizonnyal segített a lányának, hogy hitet és önfeláldozó szellemet fejlesszen ki. E tulajdonságokat azzal mutatta ki, hogy egész életére kész volt hajadonként, Jehovának szentelten szolgálni (Bírák 11:14–27, 34–40; vesd össze: Józsué 1:8).

8. a) Milyen nagyszerű gondolkodásmódról tettek bizonyságot Sámuel szülei? b) Hogyan vált ez Sámuel javára?

⁸ Sámuel példamutató gyermek volt, és egész életében Isten hűséges prófétájaként szolgált. Szeretnéd, ha a te gyermekeid is ilyenné válnának? Vizsgáljuk meg, milyen példát mutattak Sámuel szülei, Elkána és Anna. Bár nem volt minden tökéletes a családjukban, rendszeresen felmentek az imádatra Silóba, arra a helyre, ahol a szent sátortemplom volt (1Sámuel 1:3–8, 21). Figyeld meg, milyen mély érzéseket fejezett ki Anna, amikor imádkozott (1Sámuel 1:9–13). Nézd meg, mennyire komolyan vették mindketten az Istennek tett minden ígéretüket (1Sámuel 1:22–28). Nagyszerű példájuk biztosan segített Sámuelnek olyan tulajdonságokat kialakítani, amelyek lehetővé tették, hogy a helyes életúton járjon, még akkor is, amikor a nép körülötte ugyan a saját állítása szerint Jehovát szolgálta, de igazából nem mutatott tiszteletet Isten útjai iránt. Jehova idővel felelősségeket bízott Sámuelre, mint prófétájára (1Sámuel 2:11, 12; 3:1–21).

9. a) Milyen befolyás volt jó hatással Timótheusra otthon? b) Milyen emberré vált Timótheus?

⁹ Szeretnéd, ha olyanná válna a fiad, mint Timótheus, aki már fiatalemberként Pál apostol társa lett? Timótheus édesapja nem volt hívő, az édesanyja és a nagyanyja azonban nagyszerű példát mutatott a szellemiek értékelésében. Ez kétségtelenül segített jó alapot készíteni Timótheus keresztényi életének. Tudjuk, hogy édesanyjában, Eunikában, és nagyanyjában, Loisban „képmutatás nélkül való hit” volt. Keresztényi életük nem csupán megjátszás volt, ők valóban összhangban éltek azzal, amit vallottak, és a fiatal Timótheusnak is ugyanezt tanították. Timótheus bebizonyította, hogy megbízható, és őszintén törődik mások jólétével (2Timótheus 1:5; Filippi 2:20–22).

10. a) Az otthoni példákon kívül kiknek a példája lehet hatással gyermekeinkre? b) Hogyan reagáljunk, ha ezek a hatások mutatkoznak meg gyermekeink beszédében vagy gondolkodásmódjában?

¹⁰ Nem csak az otthoni példák vannak hatással gyermekeinkre. Ott vannak a gyermekek, akikkel együtt járnak iskolába, a tanárok, akiknek az a feladatuk, hogy formálják a fiatalok gondolkodását, olyan emberek, akik komolyan úgy érzik, hogy mindenkinek igazodnia kell a mélyen belénk vésődött törzsi vagy közösségi szokásokhoz, a sportvilág csillagai, akiknek a teljesítményeit mindenütt dicsőítik, és a köztisztviselők, akiknek a viselkedéséről az újságok írnak. Ezenkívül több millió gyermek van kitéve a háború borzalmainak. Vajon meglepjen minket, ha ezek a hatások megmutatkoznak gyermekeink beszédében vagy gondolkodásmódjában? Hogyan reagálunk, amikor megmutatkoznak? Vajon a nyers szidás vagy a szigorú kioktatás orvosolja a bajt? Ne válaszoljunk elhamarkodottan gyermekeinknek. Nem volna inkább jobb, ha megkérdeznénk magunktól: Ha megvizsgáljuk azt, ahogyan Jehova velünk bánik, van valami, ami segítene tisztán látnunk, hogyan oldjuk meg ezt a helyzetet? (Vesd össze: Róma 2:4.)

11. Milyen hatással lehet gyermekeik gondolkodásmódjára, ha a szülők hibát követnek el?

¹¹ A tökéletlen szülők természetesen nem mindig fognak a legjobb módon reagálni. Követnek el hibákat. Vajon aláássa az irántuk érzett tiszteletet, ha a gyermekek ezt észreveszik? Alááshatja, főleg akkor, ha a szülők kimagyarázzák hibáikat, szigorúan kikövetelve maguknak a tekintélyt. De teljesen más lehet az eredmény, ha a szülők alázatosak, és őszintén beismerik a hibáikat. Jó példát mutathatnak ebben gyermekeiknek, akiknek meg kell tanulniuk, hogy ugyanezt tegyék (Jakab 4:6).

Amit a példánkból tanulhatnak

12., 13. a) Mit kell megtanulniuk a gyermekeknek a szeretetről, és hogyan lehet erre a leghatékonyabban megtanítani őket? b) Miért fontos, hogy a gyermekek tanuljanak a szeretetről?

¹² Nagyon sok értékes leckét akkor lehet a leghatékonyabban megtanítani, ha a szóbeli oktatás mellé jó példa párosul. Vegyünk néhány esetet.

¹³ Az önzetlen szeretet kimutatása: Az egyik legfontosabb lecke, melyet a példánkkal is meg kell erősítenünk, az az, hogy mit is jelent a szeretet. „Azért szeretünk, mert ő [Isten] előbb szeretett minket” (1János 4:19, Újfordítású revideált Biblia). Ő a szeretet Forrása, és a legjobb példát ő mutatja a szeretetben. Ezt az alapelveken nyugvó szeretetet, az a·gaʹpét, több mint 100-szor említi a Biblia. Ez a tulajdonság azonosítja az igaz keresztényeket (János 13:35). Ilyen szeretetet kell mutatnunk Isten és Jézus Krisztus iránt, valamint az embertársaink iránt — még az olyanok iránt is, akiket talán nem kedvelünk (Máté 5:44, 45; 1János 5:3). Ennek a szeretetnek már a szívünkben kell lennie, és meg kell mutatkoznia az életünkben, még mielőtt hatékonyan tudnánk tanítani a gyermekeinknek. A tettek hangosabban beszélnek a szavaknál. A családban a gyermekeknek látniuk és érezniük kell a szeretetet, és az ahhoz kapcsolódó érzelmeket, így például a vonzalmat. Ha nincsenek meg ezek, akkor az a gyermek fizikai, elmebeli és érzelmi fejlődését akadályozza. A gyermekeknek azt is látniuk kell, mi a megfelelő módja a szeretet és vonzalom kimutatásának keresztény hittársaink iránt, akik nem családtagok (Róma 12:10; 1Péter 3:8).

14. a) Hogyan lehet megtanítani a gyermekeknek, hogy jól dolgozzanak, ami megelégedéssel jár? b) Ez hogyan valósítható meg a ti családotokban?

¹⁴ Tanulják meg, hogy hogyan kell dolgozni: Az élet alapvető része a munka. Ahhoz, hogy az embernek legyen önbecsülése, meg kell tanulnia jól dolgozni (Prédikátor 2:25; 2Thessalonika 3:10). A gyermek aligha fog megtanulni jól dolgozni, ha úgy kap feladatot, hogy csak kevés utasítást adtak mellé, s utána összeszidják, amiért nem csinálta jól. De ha a gyermekek úgy tanulnak, hogy a szüleikkel együtt dolgoznak, és megkapják a kellő dicséretet, akkor valószínűbb, hogy megtanulnak úgy dolgozni, hogy az megelégedéssel járjon. Ha a szülők a példamutatás mellett magyaráznak is, a gyermekek nemcsak azt tanulják meg, hogy miként végezzenek el egy munkát, hanem azt is, hogy miként oldják meg gondjaikat, hogyan végezzék kitartóan a munkát, míg be nem fejezik, és hogyan érveljenek, döntsenek. Így segíthetünk a gyermekeknek felismerni, hogy Jehova is dolgozik, méghozzá jól, és hogy Jézus az ő Atyját utánozza (1Mózes 1:31; Példabeszédek 8:27–31; János 5:17). Ha a család földművelő vagy üzlete van, a családtagok közül néhányan együtt dolgozhatnak. Vagy esetleg az anya megtaníthatja a fiát vagy a lányát főzni, és az étkezések után rendet rakni. Ha az édesapa nem otthon dolgozik, betervezheti, hogy együtt csinál valamit otthon a gyermekeivel. Mennyire hasznos, ha a szülők nem azt tartják szem előtt, hogy el legyen végezve a sürgős munka, hanem hogy a gyermekeiket felkészítsék az életre!

15. Hogyan lehet a hitről tanítani? Szemléltesd!

¹⁵ A hit megőrzése a megpróbáltatások közepette: A hit is alapvető része életünknek. Ha a családban beszélgettek a hitről, a gyermekek megtanulhatják, mit is jelent. Talán még olyan bizonyítékokat is megismerhetnek, amelyek alapján elkezd növekedni a szívükben a hit. De ha még látják is szüleik rendíthetetlen hitét a súlyos próbák idején, annak életre szóló hatása lehet. Egy panamai bibliatanulmányozót megfenyegetett a férje, hogy elkergeti otthonról, ha nem hagyja abba Jehova szolgálatát. Az érdeklődő hölgy ennek ellenére négy kisgyermekével együtt rendszeresen 16 kilométert gyalogolt, majd utána még 30 kilométert utazott busszal, hogy eljusson a legközelebbi Királyság-teremig. Példáján felbuzdulva a családjából mintegy 20-an léptek az igazság útjára.

Példamutatás a naponkénti bibliaolvasásban

16. Miért javasolt, hogy a család mindennap olvassa a Bibliát?

¹⁶ Az egyik leghasznosabb szokás, amelyet bármelyik család bevezethet, a Biblia rendszeres olvasása. Ez olyan szokás, amely javára válik a szülőknek, és példaértékű a gyermekeiknek. Ha csak egy mód van rá, mindennap olvassatok valamennyit a Bibliából. Nem az a legfontosabb, hogy mennyit olvastok. Sokkal fontosabb a rendszeresség, és az, hogy hogyan olvastok. A gyermekek a bibliaolvasás mellett még hallgathatják Az én könyvem bibliai történetekről című könyvről készült hangkazettát is, ha kapható a ti nyelveteken. Ha mindennap olvasunk Isten Szavából, az segít abban, hogy Isten gondolatai maradjanak az első helyen. S ha ezt a bibliaolvasást nem külön-külön végzik, hanem együtt van a család, az az egész családnak segít Jehova útjain járni. Erre a szokásra buzdított nemrégiben az „Isten szerinti életút” jeligéjű kongresszuson a Családok, tegyétek életutatokká a Biblia naponkénti olvasását című dráma (Zsoltárok 1:1–3).

17. Hogyan segít az Efézus 6:4-ben adott tanács megfogadásában a családi bibliaolvasás és a kulcsfontosságú írásszövegek megtanulása?

¹⁷ Ha a család együtt olvassa a Bibliát, az összhangban van azzal, amit Pál apostol mondott az efézusi keresztényeknek írt ihletett levelében, vagyis: „Ti is atyák ne ingereljétek gyermekeiteket, hanem neveljétek azokat az Úr tanítása és intése [elmebeli szabályozása, NW] szerint” (Efézus 6:4). Ez mit foglal magában? Az „elmebeli szabályozás” szó szerinti jelentése: ’a gondolkodásmód elültetése’. A keresztény apák tehát arra kapnak buzdítást, hogy ültessék el Jehova Isten gondolkodásmódját gyermekeikben — vagyis hogy segítsenek gyermekeiknek megismerni Isten gondolatait. Segíthet ebben, ha arra buzdítják gyermekeiket, hogy tanuljanak meg kívülről kulcsfontosságú írásszövegeket. Az a cél, hogy Jehova gondolatai irányítsák a gyermekek gondolkodását, s így vágyaik és magaviseletük fokról fokra az isteni irányadó mértékeket tükrözzék vissza, akár velük vannak a szüleik, akár nincsenek. A Biblia az alapja az ilyen gondolkodásnak (5Mózes 6:6, 7).

18. Mire lehet szükség a bibliaolvasás közben ahhoz, a) hogy jól megértsük? b) hogy javunkra fordítsuk a benne lévő tanácsot? c) hogy reagáljunk arra, amit feltár Jehova szándékáról? d) hogy a javunkra fordítsuk, amit az emberek gondolkodásmódjáról és tetteiről mond?

¹⁸ Természetesen, ha azt szeretnénk, hogy a Biblia hatással legyen az életünkre, akkor meg kell értenünk, hogy mit is mond. Ehhez sokaknál szükség lehet arra, hogy egy részt ne csak egyszer olvassanak el. Ahhoz, hogy teljes mértékben megértsünk egy bizonyos kifejezést, lehet, hogy meg kell azt néznünk egy szótárban vagy az Insight on the Scripturesben. Ha az írásszövegben tanács vagy parancs van, szakítsunk időt arra, hogy beszéljünk azokról a helyzetekről, amelyekre napjainkban alkalmazhatóak. Ezután megkérdezheted: Hogyan válhat a javunkra, ha megfogadjuk ezt a tanácsot? (Ésaiás 48:17, 18). Ha az írásszöveg Jehova szándékának egy részletéről szól, kérdezd meg: Milyen hatással van ez a mi életünkre? Vagy talán olyan beszámolót olvastok, amely az emberek gondolkodásmódjáról és tetteiről szól. Milyen nyomás nehezedett ezekre az emberekre az életükben? Hogyan küzdöttek meg vele? Hogyan fordíthatjuk a javunkra a példájukat? Mindig szakítsatok időt arra, hogy megbeszéljétek, milyen jelentősége van a beszámolónak az életetekben (Róma 15:4; 1Korinthus 10:11).

19. Isten utánzóiként mit fogunk mutatni gyermekeinknek?

¹⁹ Milyen nagyszerű módja ez annak, hogy az elménkbe és a szívünkbe véssük Isten gondolatait! Ez igazán segít abban, hogy ’Isten utánzói legyünk, mint szeretett gyermekek’ (Efézus 5:1, Vi). Ezenkívül olyan példát fogunk mutatni, amely igazán méltó arra, hogy utánozzák gyermekeink.

Emlékszel rá?

◻ Hogyan fordíthatják a szülők javukra Jehova példáját?

◻ Miért kell a gyermekek szóbeli oktatása mellett a szülőknek jó példát mutatniuk?

◻ Többek között melyek azok a leckék, amelyek leginkább a szülői példából tanulhatók meg?

◻ Hogyan fordíthatjuk teljes mértékben javunkra a családi bibliaolvasást?

[Képek a 10. oldalon]

Sokan lelik örömüket abban, hogy családi körben olvassák naponként a Bibliát