Módosított teokratikus iskola
1 1943 óta, amikor először bevezették, a Teokratikus Iskola nagy segítségnek bizonyult Jehova tanúi kiképzésében a hatékonyabb prédikálásra és tanításra. Valóban, az eredeti iskolai tankönyv ezt mondta: „Az egyik cél az, hogy még hatékonyabb teokratikus szolgákat képezzünk az Úr nevének tiszteletére, s azok még jobban felkészítettek legyenek a bennük levő reménység nyilvános megvallására” (1Pét 3:15).
2 Időről időre kisebb változtatásokat eszközöltünk az Iskola formájában. Némi változást észlelhettek majd az 1981. évi iskolai programban is, ha elolvassátok az utasításokat és a munkatervet. Melyek ezek a változások? Egyrészt a Teokratikus Iskola 45 percig fog tartani. (További részletek végett lásd A mi Királyság-szolgálatunk februári számát!)
3 Az 1. számú feladatra kijelölt időt 20 percről 15 percre csökkentettük. Ez a feladat egyébként az előadott anyag tekintetében alapvetően ugyanaz marad, mint a jelenlegi iskolaprogramban.
4 Az 1981. évi munkaprogram 8 percet engedélyez 6 helyett a bibliaolvasási feladat főbb pontjainak kiemelésére. Ez több időt ad majd a hallgatóságnak, hogy bekapcsolódjanak és ezért mindenkit arra buzdítunk, hogy ismerkedjenek meg a bibliaolvasási programmal, hogy részt vehessenek a megbeszélésben. A 2. sz. gyakorló előadás megmarad a jelenlegi formájában.
5 A testvérnőket továbbra is a 3. sz. tanulóbeszédre jelöli ki és ezek az előadások a Tedd családi életedet boldoggá című könyv alapján készítendők el. A 4. sz. tanulóbeszéd szintén a Tedd családi életedet boldoggá című könyv alapján készül el, s ezt a feladatot általában férfitestvérek kapják. Ez lesz a programban az utolsó beszéd 1981-ben és azt a szerepet tölti be, mint jelenleg az 5. sz. tanulóbeszéd. A legtöbb gyülekezetben a tanulók többsége testvérnő, ezért a 4. sz. beszédet szükség esetén néha testvérnők is feladatul kaphatják. Ebben az esetben — amint az jelenleg is történik — az iskolafelvigyázó egy segítőt jelöl ki.
6 Megfigyelhetitek továbbá, hogy az új munkaterv minden hét programjához megadja az énekek számát és címét. Ez is hasznosnak fog bizonyulni. Egy további változás a tanácsadással kapcsolatos. Az iskolafelvigyázónak néha sok időbe tellett egybegyűjteni a tanulókat az iskola után a négyszemközti tanácsadásra. Ezért 1981-ben ismét az emelvényről történik a tanácsadás az egyes tanulóbeszédek után. Ily módon a tanuló és az egész gyülekezet hasznot meríthet a jó, építő tanácsokból. (Lásd Iskola Vezérkönyv 11. oldal [magyarban: 6. oldal]!) A tanulók feltétlenül nézzék át azokat a pontokat, amelyekre vonatkozóan tanácsot kaptak és amelyeken dolgozniuk kell, amikor felkészülnek az iskolára.
7 Ahhoz, hogy megfelelően felkészülhessen, minden tanulónak legyen saját példánya a Teokratikus Szolgálati Iskola Vezérkönyvé-ből, amely részletesen megmagyarázza a tanács egyes pontjait. Az iskolafelvigyázó természetesen erre a kiadványra alapozza a tanácsadását és figyelembe veszi a Teokratikus Iskolán részt vevő egyes tanulók tapasztalatát.
8 A Teokratikus Iskola értékét nagyszerűen összefoglalja az Iskola Vezérkönyvé-nek kilencedik oldala (magyarban 5. oldal), ahol ezt olvassuk: „Ez az iskola ingyenes oktatást nyújt a prédikáló szolgálatra. Két irányban szolgál a gyülekezetnek: (1) Magát a tanulót az iskola tanterve hozzásegíti, hogy megjavítsa képességét az anyaggyűjtés, feldolgozás és az anyag másoknak való logikus előadása terén; és (2) az egész gyülekezet értékes tanítást kap a hetenkénti program folyamán. Ennek eredménye egész biztosan javuló szellemi értékelés és szolgálati tevékenység lesz.”
9 Reméljük, hogy az 1981. évi új iskolai elrendezés hozzásegít majd minden egyes Királyság-hírnököt ahhoz, hogy követhesse Pál apostol ihletett tanácsát: „Tégy meg mindent, hogy helyeselt légy Isten előtt, mint olyan munkás, aki semmiben nem szégyenül meg és helyesen kezeli az igazság szavát!” (2Tim 2:15).