Teljesen fordítsuk javunkra a Teokratikus Szolgálati Iskolát
1 A Teokratikus Szolgálati Iskola olyan eszköz volt mindeddig, amely a tanítás művészetére képzett minket, hogy hatékonyan adhassunk át másoknak bibliai igazságokat (2Tim 4:2). Sokféle bibliai témába nyerünk értékes betekintést hetente. Hogyan biztosíthatjuk azt, hogy teljesen javunkra váljon az iskolán kapott létfontosságú oktatás?
2 Jól figyelj oda az iskolafelvigyázó bevezető szavaira, amikor kiemel néhányat az összejövetel alatt megismerhető érdekes gondolatokból. Gondolkodj el az esetlegesen felvetett kérdésein, és azon, hogy miként alkalmazhatod a válaszokat szolgálatodban.
3 Az oktató előadás nem csupán a kinyomtatott anyag áttekintése. Az információ gyakorlati értékére összpontosít, és arra, hogy miként fordíthatod azt személyesen javadra. Az előzetes felkészülés segítségével jobban oda tudsz majd figyelni a főbb pontokra, és részt vehetsz az azt követő szóbeli ismétlésben.
4 Ha rendszeres vagy a heti bibliaolvasásban, ez elmélyítheti az Isten Szava iránti értékelésedet. A további kutatás egy sor új és érdekes részletet tárhat fel, amelyek az igazság jobb megértéséhez segítenek. A bibliaolvasás főbb részeinek kiemelése több a bibliai beszámoló puszta megismétlésénél. Egy teljes képet adó, rövid áttekintés után a szónok kiemeli a megadott részlet főbb pontjait, és megmutatja, hogyan kapcsolódnak azok életünkhöz és imádatunkhoz. Éberen figyelj, hogy megtanulhasd, hogyan alkalmazhatod jobban a bibliai útmutatást (Zsolt 119:105).
5 Ha tanulóbeszédet kapsz feladatul, vedd figyelembe a tanácsadási pontot, amelyen éppen dolgozol. Olvasd végig az Iskola Vezérkönyve javaslatait az adott beszédképesítéssel kapcsolatban, és próbáld meg alkalmazni azokat. Amikor anyagot válogatsz beszédedhez, igyekezz olyan pontokat hangsúlyozni, amelyek gyakorlatiasak lesznek a szántóföldön (sg 96—99. o.).
6 Ha testvérnő vagy, és a 3. sz. vagy 4. sz. beszédet kaptad feladatul, próbáld meg valósághű keretben bemutatni az anyagot. A házigazda esetleg minden szavaddal egyetért, de az is lehet, hogy nem; igyekezz bemutatni, miként segítenél az illetőnek elgondolkodni az alapul szolgáló bibliai alapelveken (sg 154—158. o.). Ez segít a hallgatóságnak meglátni, hogyan kell kezelni a szántóföldi szolgálatban tapasztalható hasonló ellenvetéseket. Jó előre készülj fel, és gondoskodj arról, hogy minél hamarabb próbát tarts a házigazdáddal. Nem volna helyénvaló, ha az összejövetel megkezdése után lenne szükség a próbára.
7 A tanulóbeszédre kijelölt személyeket arra buzdítjuk, hogy a terem elülső részében foglaljanak helyet. Így időt takarítunk meg, és az iskolafelvigyázónak lehetősége lesz arra, hogy közvetlenebb módon tegye meg észrevételeit. Mindenki javára fordíthatja az Iskola Vezérkönyve alapján adott kedves, tárgyszerű javaslatait. Elképzelhető, hogy nem a Beszédtanács cédulán feltüntetett sorrendben követi majd a beszédpontokat, hanem olyan tanácsadási pontot fog kiválasztani, amelyre szükséged van az adott időben ahhoz, hogy a legjobb előmenetelt érd el.
8 Mindez jó okul szolgál arra, hogy minden héten felkészüljünk és elmenjünk a Teokratikus Szolgálati Iskolára. Az ott kapott oktatás segítségével bölcsen és hozzáértéssel végezhetjük szolgálatunkat (Péld 1:5).