Penyelenggaraan Pelajaran Buku Sidang
Bagian 1: Tanggung Jawab dari Pemimpin Pelajaran
1 Pelajaran Buku Sidang memainkan peranan penting dlm perkembangan rohani umat Yehuwa. Dlm bulan-bulan mendatang, kita akan meninjau berbagai segi dr penyelenggaraan Pelajaran Buku Sidang dan mempertimbangkan cara bagaimana kita dapat memanfaatkannya. Dlm terbitan ini kita ingin memusatkan pd caranya pemimpin pelajaran buku sidang dapat membuat pelajaran menjadi bersifat menganjurkan dan menguatkan iman.
2 Agar dapat efektif dlm pengajarannya, pemimpin hendaknya mempersiapkan dng baik. Sbg siswa yg serius dr Firman Allah, ia tidak hanya harus mengetahui jawaban atas setiap pertanyaan tetapi ia juga harus memahami mengapa jawaban itu tepat. Ia hendaknya berupaya membantu semua orang dlm PBS untuk mengetahui alasan dr jawaban-jawaban tsb. (1 Ptr. 3:15) Hal ini akan memperdalam penghargaan mereka kpd bahan.
TUJUAN-TUJUAN DLM MEMIMPIN PELAJARAN
3 Salah satu tujuan dr pemimpin adalah menggunakan bahan pelajaran untuk menguatkan iman semua orang yg hadir dan menggerakkan mereka agar ingin melakukan kehendak Allah lebih sepenuhnya. (Mzm. 110:3; 2 Tes. 1:3-5) Untuk melaksanakan hal ini, pemimpin harus berhenti di tempat-tempat yg tepat untuk ’menanamkan’ pokok-pokok yg membina keyakinan dr hati kpd Yehuwa, Firman-Nya, dan organisasi-Nya. (Gal. 6:6, catatan kaki NW Ref.) Dng terampil dapat digunakan pertanyaan-pertanyaan tambahan untuk menggali rincian-rincian yg membangun iman ini menurut waktu yg tersedia.
4 Tujuan lain adalah untuk membantu semua melihat bagaimana mereka dapat menggunakan bahan itu secara praktis. Bagaimana mereka dapat menggunakannya dlm dinas pengabaran? Dlm menganjurkan saudara-saudara dan juga orang-orang baru? Dlm menguatkan keluarga mereka dan mereka sendiri? Seraya pemimpin Pelajaran Buku Sidang mempersiapkan setiap pelajaran, mereka hendaknya berupaya mengamati penggunaan yg praktis dr pokok-pokok khusus di dlm pelajaran.
5 Penjelasan tertentu dapat digunakan untuk membantu sanak keluarga, teman sekolah, atau rekan sekerja yg tidak seiman. Bahan-bahan lain dapat membantu mereka dlm rumah tangga terbagi atau mungkin dlm keluarga dng orang-tua tunggal. Pemimpin dapat mendorong orang-orang yg hadir untuk mengutarakan diri dng membantu mereka berpikir dan melihat cara membuat penerapan yg praktis dr bahan yg sedang dibahas. Pemimpin hendaknya berupaya membuat pelajaran tetap menarik, membuatnya lebih dp sekadar pembahasan tanya jawab.—Bandingkan 1 Korintus 14:9, 19.
PERLIHATKAN MINAT PRIBADI
6 Dng menaruh minat pribadi kpd setiap orang dlm kelompok, pemimpin dapat menganjurkan semua untuk ikut berperan serta. Mereka yg pemalu dapat ditugaskan sebelumnya untuk membacakan ayat-ayat, atau mereka dapat diberi sebuah pertanyaan sebelumnya agar dapat mempersiapkan jawaban. Semua hendaknya berupaya memberikan komentar menggunakan kata-kata sendiri. Dng mendengarkan secara saksama kpd komentar yg diberikan, pemimpin dapat menentukan apakah beberapa membutuhkan bantuan pribadi. Ia dapat meminta orang-orang lain yg berpengalaman dlm kelompok untuk membantu memberikan perhatian pribadi demikian.
7 Pelajaran Buku Sidang merupakan berkat bagi kita. Itu memberikan kita kesempatan bertemu dlm kelompok-kelompok kecil dan menerima lebih banyak perhatian pribadi. Kita hendaknya tidak pernah menganggapnya kurang penting dibanding perhimpunan-perhimpunan lain. Pemimpin Pelajaran Buku Sidang sdr menganggap serius tanggung jawabnya dlm menggunakan setiap pelajaran untuk menguatkan iman sdr kpd Yehuwa dan membina penghargaan sdr thd persediaan rohani dr Allah.