Bantu Para Pelajar Alkitab Mempersiapkan Pelajaran Mereka
1 Para pelajar Alkitab yg mempersiapkan pelajaran mereka setiap minggu memperlihatkan minat yg tulus dlm pelajaran dan biasanya membuat kemajuan rohani yg lebih pesat dibanding orang-orang yg tidak mempersiapkannya. Kadang-kadang seorang pelajar mungkin tidak membuat persiapan krn ia tidak tahu caranya. Boleh jadi kita perlu mengajarkannya cara membuat persiapan. Bagaimana hal ini dapat dilakukan?
2 Sejak permulaan sekali, ambil sedikit waktu untuk memastikan sang pelajar mengerti bahwa persiapan mencakup pelajaran pribadi. Banyak orang, meskipun bisa membaca, tidak pernah diajarkan caranya belajar. Hlm. 33-43 dlm buku Petunjuk Sekolah Pelayanan Teokratis menyediakan banyak saran yg membantu yg dapat sdr sampaikan kpd sang pelajar sebagaimana yg dibutuhkan.
3 Perlihatkan kpd Pelajar Nilai dari Belajar: Sdr dapat memperlihatkan kpd pelajar buku pelajaran sdr yg kata-kata dan ungkapan kuncinya telah sdr tandai atau garis bawahi. Perlihatkan kepadanya bagaimana dng melihat sekilas kpd bagian-bagian yg ditandai dapat mengingatkannya kpd gagasan-gagasan yg dapat ia ungkapkan dng kata-katanya sendiri. Dng demikian ia tidak akan terpancing untuk membaca seluruh bagian dari buku sewaktu menjawab pertanyaan. Pelatihan yg patut pd taraf ini akan membantunya kelak membuat komentar yg berbobot pd perhimpunan sidang. Komentar-komentarnya akan mencerminkan penghargaan atas bahan yg sedang dibahas dan memperlihatkan kedalaman pengertiannya.
4 Mengajarkan Dia Menggunakan Alkitab: Sang pelajar perlu belajar bagaimana mencari ayat-ayat Alkitab yg dicantumkan dlm bahan pelajaran. Sewaktu ia dapat melakukan hal ini dng efisien, ia akan lebih sepenuhnya menghargai bahwa ia benar-benar seorang pelajar Alkitab. Meskipun pd mulanya ia mungkin perlu memanfaatkan indeks buku-buku Alkitab di halaman depan, pelajar hendaknya dianjurkan untuk tidak merasa kikuk dng urutan dari 66 buku Alkitab. Sewaktu ia mencari dan membaca sebuah ayat Alkitab, bantu dia mengenali bagian yg mendukung pokok yg sedang dibuat dlm paragraf yg sedang dibahas dan perhatiannya tidak dialihkan oleh bagian-bagian yg tidak langsung berkaitan dng pelajaran saat itu.
5 Seraya sang pelajar membuat kemajuan, anjurkan dia untuk membaca Alkitab dari awal sampai akhir. Tandaskan bahwa segenap Alkitab adalah Firman Allah yg terilham dan bahwa orang-orang Kristen yg sejati harus secara rohani diberi makan olehnya.—Mat. 4:4; 2 Tim. 3:16, 17.
6 Memperkenalkan Referensi-Referensi Teokratis Lain: Sewaktu sang pelajar telah cukup maju, ia dapat mulai menggunakan referensi-referensi teokratis lain. Dng bijaksana, anjurkan dia untuk mencari keterangan tambahan dlm publikasi Lembaga yg akan mulai dikenalinya pd waktu ia menghadiri perhimpunan sidang. Seraya ia mulai memiliki perpustakaan teokratisnya sendiri, perlihatkan cara menggunakan Comprehensive Concordance, Bertukar Pikiran mengenai Ayat-Ayat Alkitab, Index, dan Insight.
7 Jika kita mengajarkan para pelajar Alkitab cara mempersiapkan pelajaran Alkitab mereka, kita akan memperlengkapi mereka untuk terus maju dlm kebenaran sbg siswa-siswa Alkitab yg cakap bahkan setelah mereka selesai dng PAR mereka sendiri.