12，13. ギレアデ学校の効果は，世界的な伝道の業にどのように表われていますか。例を挙げてください。

¹² ギレアデ学校の効果は，世界的な伝道の業にどのように表われているでしょうか。1943年以降，この学校で8,500人以上が訓練を受け，c ギレアデで訓練を受けた宣教者は170余りの国や地域で奉仕してきました。彼らは受けた訓練をよく活用して，宣教奉仕において熱心さの手本を示し，同じ熱意を持つよう他の人を訓練してきました。多くの場合，それらの宣教者は王国伝道者がほとんどいない地域で先頭に立って奉仕しました。

¹³ 日本の例を考えてみましょう。第二次世界大戦中には，組織的な公の伝道活動は停止していました。1949年8月，日本の伝道者は，10人足らずでした。しかし，その年の終わりには，ギレアデで訓練を受けた13人の宣教者が国内で活発に伝道をしていました。そして，さらに多くの宣教者が入ってきました。初めはおもに大都市で集中的に奉仕し，その後，他の都市でも奉仕するようになりました。宣教者は，研究生や他の人たちに，開拓奉仕をぜひ始めるよう温かく勧めました。宣教者たちの熱心な努力は豊かな実を結びます。今では日本の王国宣明者は21万6,000人を超え，そのうち40％近くが開拓者として奉仕しているのです。d