授業で教えるのに使われる

「生命 ― どのようにして存在するようになったか 進化か，それとも創造か」の本が米国カリフォルニア州のある学校で使われました。そのいきさつを11歳の少女が説明してくれます。こう書いています。「『創造』の本を読んでいて，宇宙と星に関する部分が数章あるのに気づきました。わたしたちはそのころ，先生から天文学を教わっていました。

「それでわたしは，1枚の紙にその男の先生が楽しく読めそうな章の番号を書いて，その本といっしょに先生に渡しました。先生は2か月ほど何もおっしゃいませんでしたが，それから宇宙大爆発（ビッグバン）理論について教え始められました。先生は，今まで自分はある本を勉強してきた，とおっしゃいました。先生は自分の机のところに行き，『生命 ― どのようにして存在するようになったか 進化か，それとも創造か』の本を引っぱり出しました。わたしはとてもびっくりしました。

「先生は，これは今まで読んだ中で一番良い本だと話されました。それから本を開いて，クラスのみんなに写真や絵を見せました。気づいたのですが，先生は本の中の質問に一つ残らず答えており，その部分は目立たせてありました。授業のとき先生は，その本を開き，節を読んでからそれについて説明されました。試験の時，問題はちょうどその本から出ました。ですから私も試験勉強が楽にできました。……私は優をとりました」。

エホバの証人の奉仕者は人々のお宅を訪問して，無料の聖書研究を定期的に行ないます。そのような聖書研究を希望されるなら，下記の，ものみの塔協会にお知らせください。

[32ページの図版のクレジット]

NASA photo