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  • 開拓者のためのどんな学校がありますか
    今の時代にだれがエホバのご意志を行なっていますか
    • 第14課

      開拓者のためのどんな学校がありますか

      多くの時間を伝道活動に充てている

      米国

      ものみの塔ギレアデ聖書学校に出席している生徒たち
      宣教者奉仕の備えをする生徒たち

      ギレアデ学校,ニューヨーク州パタソン

      パナマで人々を教える宣教者の夫婦

      パナマ

      神権的な教育はエホバの証人の特徴となってきました。王国伝道の業に全時間をささげる人たちが「奉仕の務めを十分に果た」せるよう,特別な学校が開かれています。―テモテ第二 4:5。

      開拓奉仕学校。正規開拓者は,全時間奉仕の1年目の終わりに,近くの王国会館で開かれる6日間の学校で学びます。この学校の目的は,エホバにいっそう近づき,あらゆる分野の宣教を上手に行ない,忠実な奉仕を続けられるよう,開拓者たちを助けることです。

      王国福音宣明者のための学校。これは2か月間の学校で,必要とされる場所に喜んで移動したいと願う,経験を積んだ開拓者に訓練が与えられます。そうした人たちは,「ここにわたしがおります! わたしを遣わしてください」という姿勢を示しており,地上で活動した福音宣明者として最も偉大なイエス・キリストに倣っています。(イザヤ 6:8。ヨハネ 7:29)遠くに移動すると,より簡素な生活に順応しなければならないかもしれません。文化,気候,食べ物が,慣れ親しんだものとは全く異なる場合もあります。新たな言語を学ぶ必要もあるかもしれません。この学校は,23歳から65歳の独身の兄弟姉妹や夫婦が入校でき,割り当てられる奉仕に必要な霊的特質や,エホバとその組織にとっていっそう有用な者となるための技術を培うことができます。

      ものみの塔ギレアデ聖書学校。「ギレアデ」という語の由来となるヘブライ語は,「証しの小山」を意味します。学校が開設された1943年以来,8,000人以上の卒業生が宣教者として派遣され,「地の果てにまで」証しをし,大きな成果を上げてきました。(使徒 13:47)例えば,ペルーでは,卒業生が初めて到着した時には会衆はありませんでしたが,今では1,000以上の会衆があります。日本でも,宣教者が奉仕を始めた時にはエホバの証人は10人足らずでしたが,今では20万人を超えています。5か月間のギレアデ学校では,神の言葉を徹底的に研究します。特別開拓者や野外の宣教者,支部事務所で奉仕する人たち,巡回奉仕をしている人たちが招待され,世界的な活動の安定と強化に役立つ集中的な訓練を受けます。

      • 開拓奉仕学校の目的は何ですか。

      • 王国福音宣明者のための学校は,どんな人たちのためのものですか。

  • 長老は会衆でどんな奉仕をしますか
    今の時代にだれがエホバのご意志を行なっていますか
    • 第15課

      長老は会衆でどんな奉仕をしますか

      会衆の人たちと話す長老

      フィンランド

      会衆で教える長老

      教える

      会衆の人たちを励ます長老たち

      牧する

      伝道活動をする長老

      伝道する

      エホバの証人の組織には,給料を支給される聖職者のような人はいません。むしろ,クリスチャン会衆が発足したころに行なわれていたように,資格ある監督たちが任命されて「神の会衆を牧」します。(使徒 20:28)それら長老たちは霊的に円熟した男子で,会衆内で率先して物事を進め,「強いられてではなく,自ら進んで行ない,不正な利得を愛する気持ちからではなく,真剣な態度で」牧します。(ペテロ第一 5:1-3)長老はわたしたちのためにどんな務めを果たしますか。

      わたしたちを世話し,見守ります。長老たちは霊的な面で会衆を指導し保護します。この重要な役割が神からゆだねられたものであることを意識し,会衆の人々を支配したりはしません。むしろ,わたしたちの益や喜びのために働きます。(コリント第二 1:24)羊飼いが勤勉にすべての羊を世話するように,長老も会衆の成員一人一人を知るように努めます。―箴言 27:23。

      神のご意志をどのように行なえるかを教えます。長老たちは会衆の集会を毎週司会し,わたしたちの信仰を強めます。(使徒 15:32)それらの献身的な男子はまた率先して伝道を行ない,宣教活動のさまざまな分野で会衆の人と共に働き,訓練を施します。

      個々の人を励まします。会衆の長老は,霊的な面でわたしたち一人一人を世話するため,家を訪ねたり王国会館で話し合いの機会を設けたりすることがあります。その折には聖書から助けや慰めが与えられます。―ヤコブ 5:14,15。

      多くの長老は,会衆での務めに加え,仕事に就いて家族に対する責任を果たします。その面でも時間や関心を払うことが求められます。骨折って働くこれらの兄弟に敬意を払うのは正しいことです。―テサロニケ第一 5:12,13。

      • 会衆の長老はどんな役割を果たしますか。

      • 長老たちは個々の人にどのように関心を払いますか。

      さらに知るために

      資格を持つのはどんな人ですか。聖書が定める長老や奉仕の僕の資格について,テモテ第一 3章1-10,12節とテトス 1章5-9節をお読みください。

  • 奉仕の僕はどんな役割を果たしますか
    今の時代にだれがエホバのご意志を行なっていますか
    • 第16課

      奉仕の僕はどんな役割を果たしますか

      出版物を手渡す奉仕の僕

      ミャンマー

      会衆で話をする奉仕の僕

      集会のプログラム

      集まりを司会する奉仕の僕

      伝道に出るグループ

      王国会館の維持を手伝う奉仕の僕

      王国会館の維持

      聖書は,会衆内の責任を担うクリスチャンの男子に二つのグループがあることを示し,「監督たちと奉仕の僕たち」と表現しています。(フィリピ 1:1)会衆には普通,そのような兄弟が幾人かいます。奉仕の僕はわたしたちのためにどんな仕事を果たしますか。

      長老団を助けます。奉仕の僕は,霊的な見方をする人で,信頼でき良心的に務めを果たす男子であり,若い人も年長の人も含まれます。重要ながら会衆が機能するために定常的に行なうべき種々の仕事を果たします。それによって長老たちは,教えまた牧するという責任に専念できます。

      実際的な奉仕を行ないます。奉仕の僕の中には,案内係として割り当てられる人もいます。案内係は集会に来る人を歓迎します。音響機器を操作する,文書を配る,会衆の会計を扱う,会衆の成員に伝道の区域を割り振るなどの仕事をする人もいます。王国会館の維持管理を助けることもします。長老から会衆内の高齢の人を手助けするよう頼まれることもあります。奉仕の僕はゆだねられるどんな務めも進んで果たし,周りの人の敬意を得ます。―テモテ第一 3:13。

      クリスチャンの男子として良い模範を示します。奉仕の僕になるのは,りっぱな霊的特質を示す人です。集会のプログラムを扱って,わたしたちの信仰を強めます。伝道を率先して行なうことにより,熱心であるよう皆を動かします。また,この兄弟たちの示す協力の精神は,喜びや一致を促進します。(エフェソス 4:16)奉仕の僕の中には,やがて長老として奉仕する資格を身につける人もいるでしょう。

      • 奉仕の僕はどんな人ですか。

      • 奉仕の僕は会衆が円滑に機能するようどのように貢献しますか。

      さらに知るために

      王国会館に行くたびに,長老や奉仕の僕のうちの一人を知るようにしてください。そうして長老や奉仕の僕全員,またその家族を知ることを目指してください。

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