질문함

● 회중에 연합하고 있는 능력있고 자격있는 모든 형제들이 봉사 특권에 참여케 함으로써 오는 유익을 당신의 회중은 받고 있는가?

가르치는 중책은 장로들의 어깨에 놓여져있다. 바로 그러한 이유로, 일반적으로 회중 서적 연구 사회, 공개 강연 및 교훈 연설의 임명 등이 그들에게 주어진다. 그러나 이 말은, 능력있는 봉사의 종들이 그와 같은 책임들 중 얼마를 다룰 수 없다는 뜻은 아니다. 이러한 형제들의 사용은 그들의 봉사가 얼마나 필요한가 하는 것과 그들의 가르치는 재능 여하에 달려 있을 것이다. 종종 그와 같은 가르치는 일에 있어서 봉사의 종들의 도움을 받는 것은 장로들에게 대단히 실용적이 될 수 있다.

예를 들면, 「조직」 책 81면에는 서적 연구 사회는 가르치는 일이 내포되기 때문에 장로들이 하는 것이 유익하다고 설명한다. 그래서 만일 환경이 허락한다면, 서적 연구 하나 이상을 맡을 수도 있음을 설명한다. 그러나 「조직」 책은 또한 이렇게도 설명한다. “만일 서적 연구 사회자들이 더 필요하다면, 그 지방 장로의 회는 가르치는 재능을 보이는 어떤 봉사의 종에게 장로가 나올 때까지 대리 사회자로 일해 줄 것을 요청할 수 있다.” 이 마련은 장로들이 여러 개의 연구를 돌보기 위하여 너무 벅차게 되어 다른 책임이나 회중에서 필요로 하는 다른 부면에 합당한 주의를 기울이지 못하게 하는 일이 없게 할 것이다.

이와 비슷하게, 회중에 새로 이사온 능력있는 형제들로부터의 도움을 얻을 가능성을 등한히 하지 않는 것이 좋다. 그러므로 만일 다른 곳에서 장로나 봉사의 종으로 임명된 바 있는 어떤 형제가 회중으로 이사해 올 때, 그를 잘 알게 될 때까지 반드시 여러 달을 기다려야 할 필요는 없다. 오히려 장로들이 그 형제가 있었던 회중의 장로들에게 편지를 즉시 보내서 그 사람의 자격을 문의하여 그들의 추천을 받아보는 것이 좋을 것이다. 만일 그들이 좋은 추천을 하며 그 사람이 현재 연합하고 있는 회중의 장로들이 그가 자격이 있다는 사실을 확신한다면, 통치체에 추천서를 제출할 것이다. 그 동안 지방 장로의 회는 회중을 돕는 데 그 형제를 어떻게 사용할 수 있는지 결정할 수 있다.