신권 전도 학교 복습

다음 문제들은 2003년 8월 25일로 시작하는 주의 신권 전도 학교에서 구두 복습으로 검토할 것입니다. 학교 감독자는 2003년 7월 7일 주부터 8월 25일 주까지 지정된 범위의 자료에 근거한 30분간의 복습을 진행할 것입니다. [유의 사항: 문제 다음에 참고 자료가 나와 있지 않을 경우, 대답을 찾기 위해 직접 조사할 필요가 있을 것이다.—「전도 학교」 36-7면 참조.]

연설 기능

1. 봉사의 직무에 참여하는 동안 눈의 접촉이 이루어지도록 하면 어떤 유익을 얻게 됩니까? [「익」 125면 1-2항; 125면 네모]

2. 봉사의 직무에 참여하기 전에 불안감을 느낀다면, 무엇이 도움이 될 수 있습니까? [「익」 128면 4-5항]

3. 어떻게 하는 것이 연단에서 연설할 때 자연스러운 대화식으로 말하는 데 도움이 될 수 있습니까? [「익」 129면 2항; 129면 네모]

4. 레위기 16:4, 24, 26, 28과 요한 13:10과 계시록 19:8에 나오는 원칙들은 우리의 외모에 어떤 영향을 미쳐야 하며, 그것이 중요한 이유는 무엇입니까? [「익」 131면 3항; 131면 네모]

5. 겸허하고 ‘정신이 건전’한 사람이란 어떤 사람인지 설명하십시오. (디모데 첫째 2:9, 10) [「익」 132면 1항]

1번 과제

6. 그리스도인들이 서로 참아야 하지만, 어떤 점에서는 그들 사이에 관대함을 나타내서는 안 됩니까? (골로새 3:13) [「파」01 7/15 22면 7-8항]

7. 맞는지 틀리는지 대답하십시오: 서수는 온전한 수이다. 설명하십시오. [「감」 282면 24-5항]

8. 우리가 하느님의 말씀을 읽을 때 가질 수 있는 가장 순수한 동기는 무엇이며, 그러한 동기를 갖는 것이 중요한 이유는 무엇입니까? [「익」 24면 1항]

9. 지혜로운 사람은 어떻게 “지식을 소중히 쌓아” 둡니까? (잠언 10:14) [「파」01 7/15 27면 4-5항]

10. 욥의 좋은 습관이 주목할 만한 이유는 무엇입니까? (욥 1:1, 8; 2:3) [「파」01 8/1 20면 4항]

주간 성서 읽기

11. 통치체 성원들은 어떤 과정을 거쳐서 구원받기 위해 할례를 받을 것을 이방인 신자들에게 요구하지 않아도 된다는 “전원 일치” 결정을 내릴 수 있었습니까? (사도 15:25)

12. 여호와께서 모세의 율법을 폐지하신 후에도 어떻게 통치체는 바울에게 율법의 일부 조항들을 이행할 것을 요청할 수 있었습니까? (사도 21:20-26) [「통」(영)-1 481면 3항; 「통」(영)-2 1163면 6항-1164면 1항]

13. 사도 바울에 대한 어떤 거짓 고발이 근래에 여호와의 증인에 대해 하는 비난을 생각나게 해 줍니까? (사도 24:5, 6) [「파」01 12/15 22면 7항-23면 2항]

14. 바울은 2년 동안 가택 연금 상태에 있었을 때에도 어떻게 왕국 선포자로서 모범을 세웠습니까? (사도 28:30, 31)

15. “위에 있는 권위”는 어떤 면에서 “하느님의 마련”의 일부이며, 이 사실은 그리스도인들에게 어떤 영향을 미쳐야 합니까? (로마 13:1, 2) [「파」00 8/1 4면 5항]