신권 전도 학교 복습

다음 문제들은 2005년 2월 28일로 시작하는 주의 신권 전도 학교에서 구두 복습으로 검토할 것입니다. 학교 감독자는 2005년 1월 3일 주부터 2월 28일 주까지 지정된 범위의 자료에 근거한 30분간의 복습을 진행할 것입니다. [유의 사항: 문제 다음에 참고 자료가 나와 있지 않을 경우, 대답을 찾기 위해 직접 조사할 필요가 있을 것이다.—「전도 학교」 36-7면 참조.]

연설 기능

1. 어떻게 우리의 연설이 좀 더 잘 이해되게 할 수 있습니까? [「익」 226면 1항–227면 1항]

2. 어떤 종류의 용어는 가외의 설명이 필요할 수 있습니까? [「익」 227면 2항–228면 1항]

3. 듣는 사람에게 참으로 교육적인 방식으로 내용을 제공하는 데 어떤 방법이 도움이 될 것입니까? [「익」 231면 1-3항]

4. 잘 알려진 성구를 읽을 때 어떻게 청중에게 교육적이 되게 할 수 있습니까? [「익」 231면 4-5항]

5. 듣는 사람들이 잘 알려진 성서 기록의 세부점에 집중하도록 격려할 때 어떤 결과가 있을 수 있습니까? [「익」 232면 2-4항]

1번 과제

6. 사람들이 ‘참 하느님을 두려워하고 그분의 계명을 지키’도록 가르치는 일에는 무엇이 포함됩니까? (전도 12:13) [「익」 272면 3항–273면 1항]

7. 어떻게 여호와라는 이름 자체만 아니라 그 이름을 지니신 분에게도 주의를 이끌 수 있습니까? (요엘 2:32) [「익」 274면 3-5항]

8. 예수에 대한 지식을 섭취하고 그분에 대해 증언하는 것은 얼마나 중요합니까? (요한 17:3) [「익」 276면 1항]

9. 하느님과 승인받은 관계를 가지는 것과 성서를 이해하는 것이 예수에 대한 인식과 어떻게 직접 관련이 있습니까? [「익」 276면 2항]

10. 예수 그리스도가 왕이심을 참으로 믿고 있음을 어떻게 나타낼 수 있습니까? [「익」 277면 4항]

주간 성서 읽기

11. 아브라함의 아버지 데라는 우상 숭배자였습니까? (여호수아 24:2)

12. 기드온은 여호와께서 맡기신 임무를 수행할 용기가 부족하였습니까? 그렇게 대답하는 이유는 무엇입니까? (재판관 6:25-27)

13. 기드온이 에브라임 지파를 대한 방법으로부터 무엇을 배울 수 있습니까? (재판관 8:1-3)

14. 기브아 사람들이 기꺼이 후대를 베풀려고 하지 않은 사실은 무엇을 보여 주는 것이었습니까? (재판관 19:14, 15)

15. “각 사람이 자기 눈에 옳은 일을 행하였”다면 그로 인해 무질서가 조장되지는 않았습니까? (재판관 21:25)