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신권 전도 학교 교육에서 얻는 유익
익 52면-54면 제4항

일반인을 위한 강연 준비하기

여호와의 증인의 대부분의 회중들은 성경에서 다루는 문제에 관한 공개 강연을 매주 마련합니다. 장로나 봉사의 종이라면, 효과적인 공개 연사이며 효과적으로 가르치는 사람이라는 증거를 나타내고 있습니까? 그렇다면 공개 강연을 하도록 요청받을지 모릅니다. 신권 전도 학교는 수만 명의 형제들이 이러한 봉사의 특권을 수행할 자격을 갖추는 데 도움이 되었습니다. 공개 강연을 하도록 지정받을 경우, 무엇부터 해야 합니까?

골자를 연구하라

조사를 하기 전에 골자를 읽고 그 의미를 파악할 때까지 묵상하십시오. 주제, 즉 강연의 제목을 머릿속에 새겨 두십시오. 청중에게 무엇을 가르칠 것입니까? 연설의 목적은 무엇입니까?

주요 항목의 표제들에 익숙해지십시오. 그 주요점들을 분석하십시오. 각각의 주요점이 주제와 어떤 관련이 있습니까? 각 주요점 밑에 여러 개의 보조점들이 열거되어 있습니다. 그 보조점들 밑에는 그것을 뒷받침해 주는 점들이 열거되어 있습니다. 골자의 각 부분이 어떻게 앞부분의 내용을 토대로 하여 발전되어 나가고, 어떻게 다음 부분으로 넘어가며, 어떻게 연설의 목적을 이루는 데 도움이 되는지 고려하십시오. 일단 주제와 연설의 목적을 이해하고 주요점들이 그 목적을 어떻게 이루는지를 이해하게 되면, 내용을 전개해 나갈 준비가 된 것입니다.

먼저, 당신의 강연을, 주요점이 하나씩 있는 네댓 개의 짧은 연설로 생각하는 것이 도움이 될 수 있습니다. 그 짧은 연설들을 한 번에 하나씩 준비하십시오.

제공되는 골자는 일종의 준비 도구입니다. 연설할 때 사용하는 메모로 마련된 것이 아닙니다. 골자는 뼈대와 같습니다. 비유적으로 말해서, 거기에 얼마의 살을 붙이고 심장을 집어넣고 생명을 불어넣을 필요가 있습니다.

성경의 사용

예수 그리스도와 그분의 제자들은 성경을 가르침의 토대로 삼았습니다. (누가 4:16-21; 24:27; 사도 17:2, 3) 당신도 그렇게 할 수 있습니다. 성경이 연설의 기초가 되어야 합니다. 단지 제공받은 골자에 나오는 말을 설명하고 적용하기만 할 것이 아니라, 그러한 말이 어떻게 성경으로 뒷받침되는지 알아낸 다음 성경을 사용하여 가르치십시오.

연설을 준비할 때, 골자에 언급되어 있는 각 구절을 검토하십시오. 문맥에 유의하십시오. 일부 성구들은 도움이 되는 배경 지식을 알려 주는 것에 불과할 수 있습니다. 연설할 때 그러한 성구들을 모두 읽거나 해설할 필요는 없습니다. 청중에게 가장 적합한 성구들을 선택하십시오. 인쇄된 골자에 언급되어 있는 성구들에 집중한다면, 아마도 가외의 성구들을 참조할 필요는 없을 것입니다.

연설의 성공 여부는 사용하는 성구의 수가 아니라 가르치는 질에 달려 있습니다. 성구를 소개할 때에는 그 성구를 사용하는 이유를 알려 주십시오. 성구를 적용할 시간 여유를 가지십시오. 성구를 읽은 후 그 구절을 설명할 때 성서를 열어 두십시오. 그러면 청중도 아마 그렇게 할 것입니다. 청중의 관심을 불러일으키고 청중이 하느님의 말씀에서 더 온전한 유익을 얻을 수 있도록 돕기 위해 어떻게 할 수 있습니까? (느헤미야 8:8, 12) 설명하고 예를 사용하고 적용함으로 그렇게 할 수 있습니다.

설명. 주요 성구를 설명할 준비를 할 때 이렇게 자문해 보십시오. ‘이 성구의 의미는 무엇인가? 연설에서 이 성구를 사용하고자 하는 이유는 무엇인가? 청중은 이 구절에 대해 어떤 의문을 가질 것인가?’ 문맥, 배경, 상황, 단어의 참뜻, 영감받은 필자의 의도 등을 분석할 필요가 있을 것입니다. 그러한 분석을 하려면 연구 조사를 해야 합니다. “충실하고 슬기로운 종”이 제공하는 출판물에서 가치 있는 내용을 풍부하게 찾을 수 있을 것입니다. (마태 24:45-47) 그 구절에 대해 모든 것을 설명하려고 할 것이 아니라, 논하고 있는 점과 관련하여 그 구절을 읽도록 청중에게 권한 이유를 설명하십시오.

예. 예를 사용하는 목적은 청중이 더 깊이 이해할 수 있게 하기 위한 것이거나, 다루어진 요점 혹은 원칙을 기억할 수 있도록 돕기 위한 것입니다. 예는 사람들이 당신의 말을 이해하여 자신들이 이미 알고 있는 것과 관련시키는 데 도움이 됩니다. 예수께서는 유명한 산상 수훈을 하실 때 바로 그러한 예를 사용하셨습니다. “하늘의 새들”, “들의 백합”, “좁은 문”, ‘바위 위에 지은 집’ 등의 많은 표현들은 그분의 가르침을 힘 있고 분명하고 잊혀지지 않는 것이 되게 하였습니다.—마태 5-7장.

적용. 성구를 설명하고 그렇게 하기 위해 예를 사용할 때 지식을 전달할 수 있지만, 그 지식을 적용해야 결과가 산출됩니다. 사실, 성서의 소식에 따라 행하는 것은 청중의 책임이지만, 당신은 청중이 무엇을 행해야 하는지 알아차리도록 도와줄 수 있습니다. 일단 청중이 논하고 있는 구절을 이해하고 있고 그 구절과 제시된 요점의 관련성을 파악하고 있다는 확신이 들면, 충분한 시간을 들여 청중에게 그 구절이 신앙과 행실에 미치는 영향을 보여 주십시오. 논하고 있는 진리와 일치하지 않는 잘못된 사상이나 행실을 버릴 때 얻게 되는 유익을 강조하십시오.

성구를 적용하는 방법에 대해 생각할 때 기억해야 할 점은, 청중을 구성하는 사람들이 다양한 배경을 가지고 있고 갖가지 상황에 직면하고 있다는 것입니다. 새로운 관심자, 청소년, 노인 그리고 다양한 개인 문제와 고투하는 사람들이 있을지 모릅니다. 실용적이고 실생활에 맞는 연설이 되게 하십시오. 조언을 할 때 몇몇 개인들만을 염두에 두고 있는 것처럼 들리게 해서는 안 됩니다.

연사의 결정 사항

당신의 강연과 관련하여 일부 사항은 당신을 위하여 이미 결정되어 있습니다. 주요점들이 분명히 지적되어 있고, 각각의 주요점을 다루는 데 바쳐야 하는 시간의 양도 분명히 제시되어 있습니다. 그 밖의 사항들은 당신이 결정해야 합니다. 어떤 보조점에는 다른 보조점보다 시간을 더 사용하거나 덜 사용하기로 할 수 있습니다. 각 보조점을 동일한 정도로 다루어야 한다고 생각하지 마십시오. 그런 식으로 하다 보면 내용을 서둘러 다루게 되고 청중이 따라오지 못하게 될 수 있습니다. 더 온전히 전개해야 할 점은 무엇이며, 단지 간단히 지나치는 식으로 언급할 점은 무엇인지를 어떻게 결정할 수 있습니까? 이렇게 자문해 보십시오. ‘어떤 점들이 연설의 중심 사상을 전달하는 데 도움이 될 것인가? 청중에게 유익을 줄 가능성이 가장 큰 것은 어떤 점들인가? 특정한 참조 성구나 관련된 점을 생략할 경우, 제시하고 있는 증거의 순차적 연결이 약화될 것인가?’

추측이나 개인 의견을 끼워 넣는 일이 없도록 주의하십시오. 하느님의 아들 예수 그리스도도 “독자적으로” 말씀하시지 않았습니다. (요한 14:10) 사람들이 여호와의 증인의 집회에 오는 것은 논하고 있는 성서 말씀을 듣기 위한 것임을 인식하십시오. 당신이 훌륭한 연사로 여겨지게 되었다면, 그것은 당신이 으레 당신 자신이 아니라 하느님의 말씀으로 주의를 이끌고 있기 때문일 것입니다. 그렇게 하는 연설은 높은 평가를 받게 됩니다.—빌립보 1:10, 11.

간단한 골자를 기초로 하여 성경에 대한 풍부한 설명을 준비하였다면, 이제 연설의 예행연습이 필요합니다. 소리 내어 연습하는 것이 유익합니다. 중요한 것은, 틀림없이 모든 점을 머릿속에 잘 간직하고 있어야 한다는 것입니다. 당신은 자신의 말에 심장을 집어넣고, 다시 말해서 강한 확신을 가지고 말하고, 내용에 생명을 불어넣고, 진리를 열정적으로 제공할 수 있어야 합니다. 연설하기 전에 이렇게 자문해 보십시오. ‘내가 달성하고자 하는 것은 무엇인가? 주요점들이 잘 드러나는가? 참으로 성경을 연설의 기초로 삼았는가? 각각의 주요점이 다음 주요점으로 자연스럽게 넘어가는가? 연설이 여호와와 그분의 마련들에 대한 인식을 세워 주는가? 결론은 주제와 직접적인 관련이 있고, 해야 할 바를 청중에게 알려 주며, 그 일을 하도록 청중에게 동기를 부여하는가?’ 이러한 질문들에 ‘그렇다’고 대답할 수 있다면, 당신은 “지식으로 선을 행하”여 회중에 유익을 주고 여호와를 찬양할 준비가 되어 있는 것입니다!—잠언 15:2.

통역자를 통해 연설해야 할 경우

한 나라 안에 여러 언어 그룹이 있는 경우가 종종 있으므로, 공개 연사는 통역자를 통해 성서 연설을 하도록 요청받는 수가 있다. 그러한 상황에서 연설하도록 요청받을 경우, 다음과 같은 지침이 연사와 통역자에게 도움이 될 것이다.

  • 연설의 효과는 통역에 상당히 좌우될 것이다. 통역 분야에서 경험이 많은 사람도 연사의 도움을 받아 준비할 때 일을 더 잘 해낼 것이다.

  • 일반적으로 말해서, 통역할 시간을 갖기 위해 연설의 길이를 적어도 3분의 1은 줄여야 한다. (수화는 내용을 거의 동시에 옮길 수 있으므로 예외이다.)

  • 연설하기 전에, 연설의 전체 개요와 목적을 통역자와 함께 검토한다. 대회에서 원고 낭독 연설을 하는 것이 당신의 과제라면, 통역자가 원고를 미리미리 볼 수 있게 한다.

  • 사용할 성구들에 대해 통역자와 이야기를 나눈다. 청중의 성서가 연사의 성서와 동일한 사상을 전달하는지 확인한다. 성구의 어느 표현을 강조하거나 설명할 것인지 통역자에게 알려 준다.

  • 성구를 양쪽 언어로 읽을 것인지, 아니면 한쪽 언어로만 읽을 것인지 결정한다. 청중의 언어로만 읽어도 충분할 수 있다.

  • 날짜, 숫자, 성구 등을 빠르게 언급할 경우 문제가 생길 수 있다. 도움이 되는 멈춤을 사용하고, 통계와 관련해서는 어림수를 사용하는 것이 좋다.

  • 사용하고자 하는 예, 관용구, 독특한 표현에 대해 이야기를 나눈다. 통역자가 그것을 이해하고 있는지, 그 개념을 청중의 언어로 전달하는 것이 가능한지 확인한다.

  • 연설할 때 짧은 문장을 사용한다. 온전한 사상을 표현하고 나서 통역하도록 멈춘다. (통역자가 옮기는 것은 사상이지, 반드시 모든 단어일 필요는 없다.) 끊어지지 않고 통역되도록, 통역자가 말을 마칠 때까지 기다렸다가 계속 말한다.

  • 통역자는 연사가 충분한 음량과 분명한 발음을 사용할 때 잘 해낼 수 있다.

    한국어 워치 타워 출판물 (1958-2025)
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