12월중에 성서 연구를 시작함
1 예수께서는 제자들에게 좋은 소식을 가르치는 자들이 되라고 명령하셨다. (마태 28:19, 20) 다른 사람을 가르치는 주된 방법은 성서 연구를 사회하는 것이다. 이 봉사에 참여하고 있는가? 그렇지 않다면, 다른 사람을 가르치는 일에 더 많이 참여할 수 있도록 어떻게 연구를 시작할 수 있는가?
2 아마 집주인에게 전도지를 건네 주고 그 내용에 관해 이야기를 나누기 위해 다시 방문하겠다고 약속할 수 있을 것이다.
「이 세상은 존속할 것인가?」 전도지를 받은 집주인을 다시 방문할 때, 이렇게 말할 수 있을 것이다:
◼ “며칠 전에 왔을 때, 시대의 긴급성에 관해 그리고 예수께서 우리 시대에 존재하는 상황에 관해 정확하게 묘사하셨다는 점에 대해 이야기 나누었지요. 조금 시간을 내어, 제가 전해드린 전도지의 일부 내용을 간단히 고려했으면 합니다. ‘표징’이라는 소제목하에 언급된 내용에 유의해 보시지요.” 전도지 3면을 펴서, 시간이 허락하는 대로 참조된 성구를 낭독하면서 소제목하의 처음 두세 항을 토의하라. 예수의 예언이 오늘날 어떻게 성취되고 있는지를 강조하라. 재방문하여 이 소제목하의 다른 항을 토의하도록 마련하라. 다시 방문하기 전에 집주인이 그 내용을 읽도록 격려하라.
3 혹은 이렇게 말할 수 있을 것이다:
◼ “지난 번에 대화를 나누고, 「이 세상은 존속할 것인가?」라는 제목의 전도지를 남겨 드렸지요. 그 때 세상사에서의 예수 그리스도의 역할에 관하여 이야기 나누었습니다. 그리고 성서 요한 복음 17:3에 기록된 그분의 말씀도 읽었지요. [낭독한다.] 우리가 영원한 생명을 원한다면 하나님과 예수에 관하여 배우는 것은 필수적이기 때문에, 그러한 지식을 섭취하기 위해 최선을 다할 만한 가치가 있지요. 예수께서는 이 땅에 계셨을 때, 하나님의 여러 가지 놀라운 특성들을 반영하셨습니다. 예수와 그분의 봉사의 직무에 관해 더 많이 알면 알수록 그분의 아버지에 관해 더 많이 알게 된다고 믿는 것이 이치적이 아닙니까? [대답할 시간을 준다.] 이 「역사상 가장 위대한 인물」 책에서 설명하는 내용에 유의해 보십시오.” 116장의 열 번째 면의 1, 2항을 낭독하라. 이 책이 예수에 관한 4복음서의 내용을 모두 담고 있고 사건이 일어난 순서대로 그 내용이 기술되었음을 강조하라. 특정한 장의 제목, 삽화 및 책의 첫 부분에 있는 지도를 지적하라. 그 사람이 진정한 관심을 보인다면, 그 출판물을 제공하라.
4 「가장 위대한 인물」 책을 받은 집주인에게 인사한 다음, 이렇게 말할 수 있을 것이다:
◼ “지난 번 방문에서 말씀드린 것처럼, 「가장 위대한 인물」 책은 성서 연구를 위해 고안된 것입니다. 그 책을 매우 효과적으로 사용할 수 있는 방법을 간단히 보여드리고 싶습니다.” 그 책 제1장 “하늘로부터 온 소식”을 편다. 집주인의 관심을 인쇄된 질문에 이끈다. 첫 번째 질문을 낭독한 다음, 처음에 나오는 항들을 고려하라. 2면의 삽화와 연결시키라. 시간이 허락되는 대로 나머지 질문들을 제기하고 그 대답을 강조하라. 방문을 마무리 짓기 전에, 다시 방문하여 대화를 계속할 마련을 하라.
5 적극적인 태도를 유지하고 잘 준비하여 모든 기회를 잘 이용한다면, 12월중에 성서 연구를 시작하기 위한 준비를 잘 갖추게 될 것이다.