보관용

이 팜플렛들을 사용하고 있습니까?

성서—우리에게 무엇을 알려 주는가?

주요 대상: 성서에 대해 거의 모르는 사람. 특히 기독교가 아닌 종교에 속한 사람

제공 방법: “성경(혹은 이 경전)에 나오는 이 말씀에 대해 어떻게 생각하시는지요? [팜플렛 11장에 언급되어 있는 시편 37:11을 읽어 준다.] 이 예언이 이루어진다면 이 땅은 어떻게 되어 있을까요? [대답할 시간을 준다.] 온갖 문화와 종교에 속한 사람들이 성서에 들어 있는 이러한 소식으로부터 희망과 위로를 얻었습니다.” 3면 위에 나오는 항을 읽고 팜플렛을 전한다.

이렇게 해 볼 수도 있다: 기독교가 아닌 종교에 속한 사람과 「성서의 가르침」 책으로 연구를 하고 있을 경우, 연구를 하기 전이나 후에 몇 분간 시간을 내서 연구생과 이 팜플렛을 한 장씩 고려한다면 그가 성서의 전체적인 흐름을 파악하는 데 도움이 될 것이다.

모든 사람을 위한 책

주요 대상: 학교 교육은 많이 받았지만 성서는 잘 모르는 사람

제공 방법: 디모데 둘째 3:16, 17을 읽고 이렇게 말한다. “성서가 하느님의 영감을 받았다는 이 말씀에 동의하십니까? 아니면 성서가 단지 좋은 책에 불과하다고 생각하십니까? [대답할 시간을 준다.] 사람들마다 생각이 서로 다른데요, 실제로 성서를 직접 살펴보신 분은 거의 없는 것 같더군요. [3면 제목 밑에 나오는 이야기를 읽어 준다.] 이 흥미로운 팜플렛에서는 우리가 어떤 배경이나 종교를 가지고 있든 성서의 내용을 살펴보아야 할 이유를 알려 줍니다.”

이렇게 해 볼 수도 있다: 집주인이 팜플렛을 받는다면 이렇게 말한다. “성서를 읽어 봐야 별로 도움이 될 게 없다고 생각하는 사람들이 많은데요, 그렇게 생각하는 이유는 종교들이 성서를 잘못 가르치기 때문입니다. 다음에 와서 그러한 예를 알려 드리겠습니다.” 그리고 재방문을 해서 팜플렛 4-5면의 내용을 집주인과 살펴본다.

당신도 하느님의 벗이 될 수 있다!

주요 대상: 교육 수준이 낮거나 글을 잘 읽지 못하는 사람

제공 방법: “우리가 하느님의 벗이 될 수 있다고 생각하시나요? [대답할 시간을 준 다음 야고보 2:23을 읽는다.] 이 팜플렛은 우리가 어떻게 아브라함처럼 하느님의 벗이 될 수 있는지 알려 줍니다.”

이렇게 해 볼 수도 있다: 첫 방문 때나 재방문 때 제1과 전체나 그 일부를 집주인과 함께 살펴보면서 성서 연구를 하는 방법을 알려 준다.

만족스러운 삶—그것을 누리는 방법

주요 대상: 종교심이 없는 사람

제공 방법: “좀 더 만족스러운 삶을 원하시는 분들을 찾아뵙고 있는 중입니다. 누구나 이러저러한 문제를 겪다 보니 행복해지기가 참 쉽지 않은 것 같습니다. 그래서 사람들은 조언을 얻기 위해 신뢰하는 가족이나 친구와 상의하기도 하고 책이나 인터넷을 찾아보기도 하지요. 과연 어디에서 좋은 조언을 구할 수 있을까요? [대답할 시간을 준다.] 성서에 실용적인 조언이 있다는 것을 알고 놀라시는 분들이 있더군요. 예를 들면, 이런 조언이 있지요. [2과를 펴서 인용된 성구 하나를 읽어 준다.] 이 팜플렛을 읽어 보시면 더 만족스러운 삶을 사는 방법을 알게 되실 겁니다.”

이렇게 해 볼 수도 있다: 집주인이 팜플렛을 받는다면 이렇게 말한다. “성서가 부정확하다고 알고 계시는 분들이 많더군요. 다음번에 와서 성서가 과학적으로 얼마나 정확한지 한 가지 흥미로운 예를 보여 드리고 싶습니다.” 그리고 재방문을 해서 팜플렛 12면 4항을 집주인과 함께 살펴본다.

생명의 기원—생각해 볼 만한 다섯 가지 질문

주요 대상: 학교에서 진화론을 배우는 그리스도인 청소년. 진화론자, 불가지론자, 무신론자와 토의하는 데도 도움이 될 수 있다. (이 팜플렛은 호별 방문에서 사용하도록 마련된 것이 아니다.)

진화론자나 무신론자와 대화할 때 사용할 수 있는 방법: “오늘날에는 진화론을 가르치지 않는 과학 교과서가 거의 없다시피 하지요. 진화론을 하나의 이론이라고 생각하시나요, 아니면 확실히 검증된 사실이라고 생각하시나요? [대답할 시간을 준다.] 올바른 판단을 내리려면 양측의 주장을 모두 검토해 보아야 할 것입니다. 많은 사람은 증거들을 보고 생명체가 창조된 것이라고 믿게 되었는데, 이 팜플렛은 그 증거 몇 가지를 설명합니다.”

이렇게 해 볼 수도 있다: 학교에서 이 팜플렛을 책상 위에 놓아두고, 관심을 보이는 친구가 있다면 그와 이야기를 나눈다.

평화와 행복에 이르는 길

주요 대상: 불교인

불교인인 연장자에게 제공하는 방법: “요즘 하도 세상이 타락해서 우리 자녀들이 나쁜 영향을 받을까 봐 걱정이 많이 되는데요, 선생님께서도 그렇게 생각하시나요? 청소년들 사이에 부도덕이 늘어나는 이유가 무엇일까요? [대답할 시간을 준다.] 기독교나 힌두교나 이슬람교가 생기기 훨씬 전에 쓰여진 한 책에 그 점이 예언되어 있었다는 걸 혹시 알고 계셨나요? [디모데 둘째 3:1-3을 읽는다.] 그런데 사람들이 계속 배우는데도 이러한 상황이 나아지지 않을 거라고 여기서는 말하고 있습니다. [7절을 읽는다.] 이 팜플렛에 들어 있는 내용은 대부분의 사람이 깨닫지 못하는 진리를 제가 이해하는 데 도움이 되었습니다. 한번 읽어 보지 않으시겠습니까?”

이렇게 해 볼 수도 있다: 다음에 재방문을 해서 성서에 대한 집주인의 관심을 발전시킨 후에, 팜플렛 뒷면에 나오는 질문들을 보여 주고 「성서의 가르침」 책을 소개하는 쿠폰에 주의를 이끈다. 집주인이 그 책을 보고 싶어 한다면, 마침 그 책을 가져왔다고 하면서 전해 준다. 목차를 펴서 그가 원하는 제목을 골라 보라고 한 다음 그 장을 펴서 한두 항을 함께 살펴본다.

진정한 믿음—행복한 생활의 비결

주요 대상: 이슬람교인 (성서 연구를 받아들이는 데 어려움이 없는 환경에 사는 사람)

제공 방법: 16-17면을 펴서 보여 준 다음 이렇게 말한다. “오늘날 세상과는 참으로 다른 모습이죠? 세상이 이렇게 될 날이 과연 올까요? [대답할 시간을 준다.] 하느님의 책에서는 이렇게 약속합니다. [팜플렛에 나오는 성구 중 하나를 직접 성서를 펴서 보여 준다.] 이 팜플렛은 이러한 약속이 실제로 이루어질 것이라는 진정한 믿음을 갖는 데 도움이 됩니다.”

이렇게 해 볼 수도 있다: 첫 방문을 마칠 즈음에 집주인에게 팜플렛 뒷면에 나오는 질문 중 하나를 골라 보라고 한다. 그리고 다음에 방문해서 그 질문에 대한 답을 팜플렛을 가지고 함께 살펴보기로 약속한다.

지속적인 평화와 행복—어떻게 누릴 수 있는가?

주요 대상: 중국인

제공 방법: “오늘날 세상에는 행복을 앗아 갈 수 있는 문제들이 많은 것 같습니다. 그런데도 행복을 유지하는 데 무엇이 도움이 되셨나요? [대답할 시간을 준다.] 성서의 조언을 따른 덕분에 행복을 찾은 분들이 많습니다. [시편 119:1, 2을 읽는다.] 어떤 사람들은 성서가 서양의 책이라며 보지 않으려고 합니다. 그런데 여길 한번 보시지요. [팜플렛 17면 16항을 살펴본다.] 이 팜플렛은 우리가 어떻게 지속적인 평화와 행복을 누릴 수 있는지 알려 줍니다.”

이렇게 해 볼 수도 있다: 집주인이 팜플렛을 받는다면 17면 18항에 나오는 처음 세 문장을 읽어 준 다음 이렇게 말한다. “다음에 다시 만나서 성서에서 구체적으로 어떤 점들을 약속하는지 보여 드리고 싶습니다.” 재방문을 하여 30면 6항에 나오는 축복들 가운데 하나를 살펴본다.