신권 전도 학교의 개선점들

¹ 11월호 「우리의 왕국 봉사」와 함께 1984년 신권 전도 학교 시간표를 받고 나서 분명히 얼마의 개선점들을 관찰할 기회가 있었을 것이다. 그러한 개선점들은 봉사의 직무에서 우리의 자격을 구비시켜 주는 데 있어서 학교가 좀더 효과적인 것이 되게 해 줄 것이다.

² 오늘날 많은 새로운 사람들이 회중 안으로 들어오므로 「신권 전도 학교 지침서」를 계속 사용하는 것이 적절할 것으로 보인다. 수년간 학교에 등록해 온 사람들까지도 이 내용을 다시 다루는 것으로부터 유익을 얻을 수 있다. 「‘모든 성경은 하나님의 영감을 받은 것으로 유익하다’」에 기초한 연설들은 우리가 히브리어 성경의 성서 책들을 고려하는 데 있어 배경이 되는 지식을 계속 제공해 줄 것이다. 1번과 2번 연설에 임명된 형제들은 내용이 가장 잘 적용되는 주제를 선택할 수 있을 것이다.

³ 아마 여러분은 3번과 4번 연설이 1년 동안 「대답을 위한 성서 제목」에 기초해서 있게 될 것을 관찰하였을 것이다. 이러한 마련으로 인해 학생들이 좀더 개인적으로 준비할 필요가 있게 되겠지만, 「신권 전도 학교 지침서」에서 배운 점들을 실용적으로 적용할 더 큰 기회가 그들에게 주어질 것이다. 「대답을 위한 성서 제목」에 기초한 연설을 준비하는 사람들은 1984년 신권 전도 학교 시간표에 주어져 있는 주제들을 사용하게 될 것이다. 그들은 마치 야외 봉사에서 사람들을 만났을 때 하는 것처럼 자신의 추리 및 논증을 전개할 기회를 갖게 될 것이다.

⁴ 이러한 개선점들과 함께 학교 감독자와 학생의 유익을 위해 충고를 주는 합당한 방법이 좀더 분명하게 규정되었다. 1983년 신권 전도 학교 시간표에서 지적한 바처럼, 학교 감독자는 연설 충고 용지의 점진적인 충고 계획을 따를 필요가 없으며, 오히려 학생이 개선할 필요가 있는 부면들에 집중해야 한다. 그가 충고를 하는 목적은 학생이 봉사의 직무에서 발전하도록 돕기 위함이다. 새로운 학교 시간표의 ‘지시’에서는 “충고와 해설”이라는 표제 아래서 이것을 어떻게 할 수 있는지 좀더 명확하게 설명해 준다.

⁵ 만일 여러분이 아직 그렇게 하지 않았다면, 지금 시간을 내서 ‘지시’에 나오는 이 부분을 주의 깊이 연구하라. 그렇게 한다면 여러분은 1984년 신권 전도 학교에서 받을 수 있는 훈련에서 온전히 유익을 얻을 수 있게 될 것이다. 여러분은 여러분이 이러한 회중적 마련을 통해 자신의 봉사의 직무를 개선시키기 위해 어떤 노력을 기울일 수 있든지 간에 여호와께서 풍성히 축복해 주실 것을 확신할 수 있다.