Kaip ruošti mokinius naudojant knygą Pažinimas

¹ Visų krikščionių siekiamas tikslas yra mokyti tiesos kitus ir ruošti mokiniais tuos, kurie „teisingai nusiteikę amžinajam gyvenimui“ (Apd 13:48, NW; Mt 28:19, 20). Jehovos organizacija davė mums į rankas nuostabų įrankį, su kuriuo galime tai daryti — knygą Pažinimas, vedantis į amžinąjį gyvenimą. Jos pavadinimas parodo didelę Biblijos studijų namuose svarbą, nes amžinasis gyvenimas priklauso nuo Jehovos, vienintelio tikrojo Dievo, ir jo Sūnaus, Jėzaus Kristaus, pažinimo (Jn 17:3).

² Knyga Pažinimas dabar yra pagrindinis Bendruomenės naudojamas leidinys vesti Biblijos studijas namuose. Jį naudodami mes galime mokyti tiesos paprastai, aiškiai ir glaustai. Tai padės pasiekti širdis tų, kuriuos mokome (Lk 24:32). Žinoma, vadovui reikia panaudoti gerus mokymo metodus. Taigi šis intarpas paruoštas pateikti pasiūlymus ir priminimus dėl mokymo metodų, kurie pasirodė esantys veiksmingi. Būdamas įžvalgus ir atsižvelgdamas į asmeniškas aplinkybes, tu gali pamažu pritaikyti kai kuriuos iš šių pasiūlymų arba viską, kas čia pateikta. Saugok šį intarpą ir dažnai juo remkis. Įvairūs jame pateikti punktai gali padėti tau veiksmingiau naudoti knygą Pažinimas ruošiant mokinius.

³ Vesk pažangias Biblijos studijas namuose. Parodyk nuoširdų asmenišką domėjimąsi studijuojančiuoju kaip galimu krikščioniu mokiniu ir dvasiniu broliu arba seseria. Būk nuoširdus, draugiškas ir entuziastingas. Būdamas geras klausytojas, tu gali pažinti kitą asmenį — sužinoti jo praeitį ir gyvenimo situaciją — o tai padės tau nustatyti, kaip geriausia jam padėti dvasiškai. Būk pasiruošęs aukotis dėl mokinio (1 Tes 2:8).

⁴ Pradėjus studijas, knygos Pažinimas skyrius geriau studijuoti iš eilės. Tai leis studijuojančiajam įgyti laipsnišką tiesos supratimą, nes Biblijos temos knygoje plėtojamos logine tvarka. Vesk studiją paprastai ir įdomiai, kad ji būtų gyva ir judėtų į priekį medžiagos atžvilgiu (Rom 12:11). Priklausomai nuo aplinkybių ir studijuojančiojo sugebėjimų, galbūt tau bus įmanoma per vieną valandą trunkančią pamoką apžvelgti daugiau skyrių negreitinant studijavimo tempo. Studijuojantieji darys daugiau pažangos, kai ir mokytojas, ir mokinys laikysis susitarimo studijuoti kas savaitę. Taigi su dauguma asmenų galėtų būti įmanoma užbaigti šios knygos 19-ka skyrių per maždaug šešis mėnesius.

⁵ Kiekvieną pamoką pradėk trumpomis pastabomis, kurios sužadina domėjimąsi medžiaga. Tu pastebėsi, kad kiekvieno skyriaus pavadinimas yra jo tema, kuri turi būti pabrėžiama. Kiekviena paantraštė išskiria pagrindinį punktą, padedantį tau sutelkti dėmesį į skyriaus temą. Būk atsargus, kad per daug nekalbėtum pats. Verčiau stenkis paskatinti studijuojantįjį išreikšti savo mintis. Užduodamas studijuojančiajam konkrečius orientuojamuosius klausimus, pagrįstus tuo, ką jis jau žino, tu galėsi padėti jam samprotauti ir daryti teisingas išvadas (Mt 17:24-26; Lk 10:25-37; žiūrėk „Mokyklos vadovėlį“, p. 51, pstr. 10, rusų k.). Tiksliai laikykis spausdintos informacijos, pateiktos knygoje Pažinimas. Papildomos detalės gali sumenkinti arba užgožti pagrindinius punktus ir ištęsti studiją (Jn 16:12). Jeigu iškeliamas klausimas, nesusijęs su studijuojama tema, daugeliu atvejų tu galėtum atsakyti į jį pamokos pabaigoje. Tai leis tau apžvelgti savaitės pamoką nenukrypstant nuo jos. Paaiškink studijuojančiajam, kad galiausiai į daugumą jo asmeniškų klausimų bus atsakyta palaipsniui studijuojant. (Žiūrėk „Mokyklos vadovėlį“, p. 93, pstr. 14.)

⁶ Jei studijuojantysis tvirtai tiki Trejybe, sielos nemirtingumu, pragaro ugnimi arba kitomis klaidingomis doktrinomis ir jam nepakanka to, kas pateikta knygoje Pažinimas, galėtum jam duoti kitą leidinį, kuriame aptariama ta tema. Pasakyk jam, kad aptarsi tą temą su juo po to, kai jis apmąstys tai, ką skaito.

⁷ Pradedant ir baigiant studiją malda prašant Jehovos vadovavimo ir palaimos, išlaikomas to momento kilnumas, pagarbi studijos nuotaika ir atkreipiamas dėmesys į Jehovą kaip tikrąjį Mokytoją (Jn 6:45). Jei studijuojantysis dar teberūko, tu galiausiai turi jo paprašyti nerūkyti studijos metu (Apd 24:16; Jok 4:3).

⁸ Mokyk veiksmingai naudodamas Šventąjį Raštą, iliustracijas ir apžvalgos klausimus. Kad ir kiek kartų galbūt jau studijavęs medžiagą, geras mokytojas apžvelgs kiekvieną pamoką turėdamas galvoje konkretų studijuojantįjį. Tai padeda numatyti kai kuriuos studijuojančiojo klausimus. Kad mokytum veiksmingai, tu turi aiškiai suprasti pagrindinius skyriaus punktus. Peržvelk Rašto vietas, kaip jos pritaikomos medžiagai, ir apgalvok, kokias iš jų reikėtų perskaityti studijos metu. Apgalvok, kaip gali mokyti naudodamas iliustracijas ir apžvalgos klausimus, esančius skyriaus pabaigoje.

⁹ Veiksmingai naudodamas Šventąjį Raštą, tu padėsi studijuojančiajam suprasti, kad jis iš tikrųjų studijuoja Bibliją (Apd 17:11). Panaudodamas rėmelį „Gerai pažink savo Bibliją“, esantį knygos Pažinimas 14 puslapyje, pamokyk jį surasti Rašto vietas. Parodyk jam, kaip atskirti pacituotas eilutes pamokoje. Jei leidžia laikas, suieškok ir perskaityk nurodytas Rašto vietas, kurios nėra pacituotos. Tegu studijuojantysis pakomentuoja, kaip jos pagrindžia arba paaiškina tai, kas pasakyta pastraipoje. Pabrėžk pagrindines tekstų dalis taip, kad jis pradėtų suprasti pagrindinių pamokos punktų reikšmę (Neh 8:8). Paprastai mokytojui nereikia aptariant įtraukti daugiau tekstų negu duota knygoje. Paaiškink, kaip svarbu žinoti Biblijos knygų pavadinimus ir jų išdėstymo tvarką. Studijuojančiajam būtų naudinga perskaityti 1991 m. birželio 15 d. Sargybos bokšto 27—30 puslapius (rusų k.).

¹⁰ „Teokratinės tarnybos mokyklos vadovėlio“ 34 pamokoje sakoma, kad vaizdingi pavyzdžiai sužadina asmens mąstymo procesus ir dėl to jis gali lengviau suvokti naujas mintis. Naudojant juos veikiamas ne tik protas, bet ir emocijos, todėl perduodama žinia turi tokią galią, kurios dažnai nėra paprastai dėstant faktą (Mt 13:34). Knygoje Pažinimas yra daug mokomųjų pavyzdžių, kurie paprasti, bet veiksmingi. Pavyzdžiui, vaizdingas palyginimas 17 skyriuje ugdo supratimą apie tai, kaip dvasine prasme Jehova per krikščionių susirinkimą teikia maistą, drabužius ir pastogę. Puikios vaizdinės iliustracijos knygoje Pažinimas gali būti veiksmingai panaudotos sužadinti emocijas. Po paantrašte „Džiaugsmingas prikėlimas“ 185 puslapyje 18 pastraipos poveikis gali būti sustiprintas studijuojančiajam pažvelgus į paveikslą, esantį 86 puslapyje. Tai gali paskatinti jį mąstyti apie prikėlimą kaip realybę valdant Dievo Karalystei.

¹¹ Studijuojantieji Bibliją su kiekviena pamoka turi daryti dvasinę pažangą. Dėl to nepamiršk pateikti apžvalgos klausimų iš rėmelio „Patikrink savo žinias“, esančio kiekvieno skyriaus gale. Nepasitenkink vien protu pagrįstu atsakymu iš to, kas buvo studijuota. Kai kurie iš šių klausimų skirti tam, kad asmuo būtų paskatintas atsakyti iš širdies. Pavyzdžiui, žiūrėk 31 puslapį, kur studijuojančiojo klausiama: „Kokios Jehovos Dievo savybės tau ypač patinka?“ (2 Kor 13:5).

¹² Mokyk studijuojančiuosius ruoštis studijoms. Studijuojantysis, kuris iš anksto perskaito pamoką, pasižymi atsakymus ir apmąsto, kaip išreikšti juos savais žodžiais, greičiau darys dvasinę pažangą. Savo pavyzdžiu ir padrąsinimu tu gali mokyti jį ruoštis studijoms. Parodyk jam savo knygą, kurioje esi pasižymėjęs arba pasibraukęs pagrindinius žodžius ir frazes. Paaiškink, kaip rasti tiesioginius atsakymus į pateiktus klausimus. Studijuojančiajam gali būti naudinga kartu ruoštis nagrinėti skyrių. Paskatink jį reikšti mintis savais žodžiais. Tik tada tampa aišku, ar jis supranta medžiagą. Jei jis perskaito savo atsakymą iš knygos, tu gali paskatinti jį mąstyti paklausdamas, kaip jis paaiškintų tą punktą kam nors kitam savais žodžiais.

¹³ Paskatink studijuojantįjį peržiūrėti nepacituotas Rašto vietas jam ruošiantis kas savaitę, nes gali neužtekti laiko perskaityti jas visas per studiją. Pagirk jį už jo dedamas pastangas ruošiantis pamokoms (2 Pt 1:5; dėl papildomų pasiūlymų, ką ir mokytojas, ir studijuojantysis gali daryti, kad būtų daugiau išmokstama per Biblijos studijas, žiūrėk 1993 m. gruodžio mėn. Sargybos bokštą, p. 23, 24). Taip studijuojantysis yra mokomas ruoštis ir pateikti prasmingus komentarus susirinkimo sueigose. Jis išmoks ugdytis gerus asmeninio studijavimo įpročius, kurie padės jam toliau daryti pažangą tiesoje, kai jo asmeninės Biblijos studijos pagal knygą Pažinimas bus užbaigtos (1 Tim 4:15; 1 Pt 2:2).

¹⁴ Nukreipk studijuojančiuosius į Jehovos organizaciją. Mokinių ruošėjas yra atsakingas atkreipti studijuojančiųjų dėmesį į Jehovos organizaciją. Studijuojantysis greičiau subręs dvasiškai, jei pripažins bei įvertins organizaciją ir supras, kad turi tapti jos dalimi. Mes norime, kad jam būtų malonu bendrauti su Dievo tauta ir kad jis lauktų susitikimo su mumis Karalystės salėje, kur jis gali gauti dvasinę ir emocinę paramą, teikiamą krikščionių susirinkimo (1 Tim 3:15).

¹⁵ Brošiūra „Jehovos Liudytojai dvidešimtajame amžiuje“ buvo išleista supažindinti žmones su vienintele matomąja organizacija, Jehovos naudojama šiandien vykdyti jo valią. Kai studijos pradėtos, kodėl neduoti studijuojančiajam vieną jos egzempliorių? Nuo pat pradžios kviesk studijuojantįjį į sueigas. Paaiškink, kaip jos vedamos. Tu gali jam pasakyti viešosios kalbos pavadinimą arba parodyti straipsnį, kuris bus aptariamas Sargybos bokšto studijoje. Galbūt galėtum parodyti jam Karalystės salę, kai sueiga nevyksta, kad sumažintum galimą jo nerimą pirmą kartą lankantis naujoje vietoje. Galbūt tu gali pasisiūlyti nuvežti jį į sueigas. Kai jis dalyvauja, padėk jam jaustis maloniai ir ramiai (Mt 7:12). Pristatyk jį kitiems Liudytojams, įskaitant vyresniuosius. Tikėtina, kad susirinkimą jis pradės laikyti dvasine šeima (Mt 12:49, 50; Mk 10:29, 30). Tu galėtum nustatyti jam tikslą, pavyzdžiui, lankyti kas savaitę vieną sueigą ir palaipsniui didinti jų skaičių (Žyd 10:24, 25).

¹⁶ Studijuojant Bibliją namuose pagal knygą Pažinimas, pabrėžk dalis, kurios parodo būtinumą reguliariai bendrauti su susirinkimu per sueigas. Ypač atkreipk dėmesį į 52, 115, 137—139, 159 puslapius ir į 17 skyrių. Išreikšk savo paties gilius dėkingumo jausmus už Jehovos organizaciją (Mt 24:45-47). Kalbėk teigiamai apie vietinį susirinkimą ir apie tai, ko išmoksti per sueigas (Ps 83:11; 132:1-3). Būtų gerai, jei studijuojantysis galėtų pažiūrėti visus Bendruomenės videofilmus, pradedant „Jehovos Liudytojai — organizacija, besivadinanti tuo vardu“ (rusų k.). Dėl papildomos informacijos, kaip atkreipti dėmesį į organizaciją, žiūrėk 1993 m. gegužės mėn. Mūsų Karalystės tarnybos intarpą.

¹⁷ Paskatink studijuojančiuosius liudyti kitiems. Mūsų tikslas studijuojant su žmonėmis yra ruošti mokinius, kurie liudija už Jehovą (Iz 43:10-12). Tai reiškia, kad mokytojas turi paskatinti mokinį kalbėti kitiems apie tai, ko jis išmoksta iš Biblijos. Tai galima padaryti paprastai paklausiant: „Kaip tu paaiškintum šią tiesą savo šeimai?“ arba „Kokią Rašto vietą tu panaudotum įrodyti tai draugui?“ Pabrėžk svarbiausias vietas knygoje Pažinimas, kur skatinama liudyti, pavyzdžiui, 22, 93—95, 105, 106 puslapiuose ir 18 skyriuje. Jei tinkama, studijuojančiajam galima duoti keletą traktatų naudotis jais neformaliai liudijant kitiems. Pasiūlyk, kad jis pakviestų savo šeimos narius pabūti su juo studijoje. Gal jis turi draugų, kurie taip pat norėtų studijuoti? Paprašyk jį nukreipti tave pas tuos, kurie yra susidomėję.

¹⁸ Lankydamas Teokratinės tarnybos mokyklą ir Tarnybos sueigą, būsimas mokinys gali gauti papildomą mokymą ir paskatinimą, kuris padės jam tapti gerosios naujienos skelbėju. Kai jis išreiškia norą dalyvauti mokykloje arba tapti nekrikštytu skelbėju, pritaikomi principai, nurodyti 98 ir 99 knygos „Mūsų tarnyba“ (rusų k.) puslapiuose. Jei koks nors jo gyvenimo aspektas trukdo jam būti tinkamam, tu galėtum paieškoti Bendruomenės leidiniuose naudingos medžiagos tuo klausimu ir pasidalyti ja su juo. Pavyzdžiui, studijuojantysis galbūt turi sunkumų įveikti įprotį vartoti tabaką ar kitus narkotikus, o tavo surastame straipsnyje galbūt nurodomas tvirtas Šventojo Rašto pagrindas, kodėl krikščionys vengia tokių žalingų įpročių, ir būdas, kuris pasirodė sėkmingas kitiems atsikratyti žalingų įpročių. Melskis su juo dėl šito dalyko, mokydamas jį ugdyti pasitikėjimą Jehova, kad jis padės (Jok 4:8).

¹⁹ Tvarka, kurios turi būti laikomasi nustatant, ar asmuo yra tinkamas dalyvauti viešojoje tarnyboje, nurodyta 1996 m. kovo 15 d. Sargybos bokšte, p. 16, pstr. 6. Jei studijuojantysis tinkamas, būtų naudinga praktiškai pamokyti jį pasiruošti pirmai lauko tarnybos dienai. Teigiamai nusiteikęs apibūdink žmonių reakciją ir prieštaravimus, būdingus jūsų teritorijoje. Pirmiausia, jei iš viso įmanoma, pradėk su juo skelbti po namus ir pamažu mokyk jį kitų tarnybos būdų. Jeigu tavo įžanga trumpa ir paprasta, jam bus lengviau įsiminti ją ir panaudoti. Būk ugdantis ir padrąsinantis, spindintis džiaugsmu darbe, kad jis užsidegtų tavo džiaugsmu ir atspindėtų jį (Apd 18:25). Naujo mokinio tikslas turėtų būti tapti reguliariu, uoliu gerosios naujienos skelbėju. Galbūt tu gali jam padėti susidaryti praktišką tarnybos tvarkaraštį. Kad jis galėtų tobulinti savo sugebėjimą liudyti kitiems, tu gali patarti jam skaityti Sargybos bokšto numerius: 1984 m. rugpjūčio 15 d. p. 15—25 (anglų k.); 1988 m. liepos 15 d. p. 9—20 (anglų k.); 1991 m. sausio 15 d. p. 15—20 (rusų k.) ir 1994 m. vasario mėn., p. 18—22.

²⁰ Skatink studijuojančiuosius pasiaukoti ir krikštytis. Nuoširdžiam mokiniui turėtų būti įmanoma pakankamai sužinoti per knygos Pažinimas studijas, kad galėtų pasiaukoti Dievui ir būtų tinkamas krikštytis. (Palygink Apaštalų darbų 8:27-39; 16:25-34.) Tačiau kol asmuo bus paskatintas pasiaukoti, jis turi ugdyti atsidavimą Jehovai (Ps 72:25-28). Per visą studijų kursą ieškok progų ugdyti dėkingumą už Jehovos savybes. Išreikšk savo paties gilius jausmus Dievui. Padėk studijuojančiajam aiškiai suvokti poreikį stiprinti šiltus asmeniškus santykius su Jehova. Jeigu jis tikrai pradės pažinti ir mylėti Dievą, tada jis tarnaus Jam ištikimai, nes atsidavimas Dievui susijęs su tuo, ką mes jaučiame Jehovai kaip asmeniui (1 Tim 4:7, 8; žiūrėk „Mokyklos vadovėlį“, p. 76, pstr. 11).

²¹ Stenkis pasiekti studijuojančiojo širdį (Ps 118:11; Apd 16:14; Rom 10:10). Jis turi pamatyti, kaip tiesa veikia jį asmeniškai, ir nuspręsti, ką reikia daryti pagal tai, ko jis išmoko (Rom 12:2). Ar jis iš tikrųjų tiki ta tiesa, kuri jam pateikiama savaitė po savaitės? (1 Tes 2:13). Todėl tu gali paskatinti studijuojantįjį užduodamas jam įžvalgius, požiūrį liečiančius klausimus, pavyzdžiui: ką tu manai apie tai? Kaip tu gali tai pritaikyti savo gyvenime? Iš jo komentarų tu gali spręsti, kokiose srityse dar reikia pagalbos norint pasiekti jo širdį (Lk 8:15; žiūrėk „Mokyklos vadovėlį“, p. 51, pstr. 11). Užrašai prie paveikslų 172 ir 174 knygos Pažinimas puslapiuose klausia: „Ar tu atsidavei Dievui maldoje?“ ir „Kas trukdo tau krikštytis?“ Tokie klausimai gali efektyviai paskatinti studijuojantįjį veikti.

²² Kai nekrikštytas skelbėjas trokšta būti pakrikštytas, laikomasi tvarkos, kuri nurodyta 1996 m. kovo 15 d. Sargybos bokšte, p. 17, pstr. 9. Knyga Pažinimas buvo parašyta turint tikslą paruošti asmenį atsakyti į klausimus iš brošiūros Pagrindiniai Biblijos mokymai, kuriuos vyresnieji apžvelgs su juo. Jei tu pabrėždavai atsakymus į klausimus, pateiktus knygoje Pažinimas, studijuojantysis turėtų būti gerai paruoštas atsakyti į klausimus, užduodamus vyresniųjų ruošiant jį krikštui.

²³ Padėk tiems, kurie užbaigė Biblijos studijas namuose. Tikėtina, kad asmeniui užbaigus studijuoti knygą Pažinimas, jo nuoširdumas ir noras tarnauti Dievui taps neabejotinas (Mt 13:23). Štai kodėl paskutinėje knygos paantraštėje klausiama: „Ką tu darysi?“ Paskutinėse pastraipose studijuojantysis skatinamas sutelkti dėmesį į santykius, kuriuos jis turėjo išsiugdyti su Dievu, į būtinumą pritaikyti įgytą pažinimą ir veikti nedelsiant, kad parodytų savo meilę Jehovai. Nėra siūloma studijuoti papildomus leidinius su tais, kurie užbaigia knygą Pažinimas. Studijuojančiajam, kuris neatsiliepia į Dievo pažinimą, švelniai ir suprantamai paaiškink, ką jis turi daryti, kad dvasiškai tobulėtų. Tu galėtum kartkartėmis palaikyti su juo ryšį, leisdamas jam žengti žingsnius, vedančius į amžinąjį gyvenimą (Ekl 12:13, ŠvR).

²⁴ Naujas mokinys, kuris priima tiesą ir krikštijasi, turės dar daug tobulinti savo pažinimą bei supratimą, kad taptų tikrai tvirtas tikėjime (Kol 2:6, 7). Užuot tęsęs Biblijos studijas su juo namuose, po to, kai užbaigei knygą Pažinimas, tu gali pasisiūlyti suteikti jam bet kokią reikalingą asmenišką pagalbą, kad jis subręstų dvasiškai (Gal 6:10; Žyd 6:1). O jis gali tobulinti savo supratimą kasdien skaitydamas Bibliją, asmeniškai studijuodamas Sargybos bokštą bei kitus ‛ištikimo vergo’ pateikiamus leidinius, ruošdamasis sueigoms ir dalyvaudamas jose bei kalbėdamas apie tiesą su kitais tikinčiaisiais (Mt 24:45-47, NW; Ps 1:2; Apd 2:41, 42; Kol 1:9, 10). Knygos „Mūsų tarnyba“ skaitymas ir jos nurodymų pritaikymas yra labai svarbus, kad mokinys taptų teokratiškai organizuotas visiškai atlikti savo tarnybą (2 Tim 2:2; 4:5, NTP).

²⁵ Ugdyk mokymo meną. Mes esame įgalioti ‛padaryti mokiniais žmones, mokydami juos’ (Mt 28:19, 20). Kadangi mokymo menas neatskiriamai susijęs su mokinių ruošimu, mes norime stengtis tobulėti kaip mokytojai (1 Tim 4:16; 2 Tim 4:2). Dėl papildomų patarimų, kaip ugdyti mokymo meną, tu gali skaityti „Mokyklos vadovėlyje“ 10 ir 15 pamokas „Ugdyti mokymo meną“ ir „Pasiekti klausytojų širdis“; „Mokytojas, mokymas“ knygoje „Supratimas“, Tomas 2 (anglų k.) ir Sargybos bokšto straipsnius „Statyti su ugniai atspariomis medžiagomis“ ir „Mokydamas pasiek širdį“, 1984 m. rugpjūčio 1 d. (anglų k.); „Ar tu veiksmingai samprotauji pagal Raštą?“, 1986 m. kovo 1 d. (anglų k.) ir „Kaip patirti džiaugsmą ruošiant mokinius“, 1996 m. balandžio 15 d.

²⁶ Kai tu stengiesi ruošti mokinius naudodamasis knyga Pažinimas, visada melsk, kad Jehova, kuris ‛augina’, laimintų tavo pastangas pasiekti žmonių širdis su gerąja Karalystės naujiena (1 Kor 3:5-7). Tegu tave lydi džiaugsmas mokant kitus suprasti bei įvertinti pažinimą, vedantį į amžinąjį gyvenimą, ir veikti pagal jį!