ဖေဖော်ဝါရီ ၁၂–၁၈

• သီချင်း ၉၃ နဲ့ ဆုတောင်းချက်

• နိဒါန်း (၃ မိ. / ဒီထက်နည်း)

ကျမ်းစာထဲက အဖိုးတန်ဘဏ္ဍာများ

• “လူအနည်းငယ်ကတစ်ဆင့် လူအများကြီးကိုကျွေး”– (၁၀ မိ.)

  • မ ၁၄:၁၆၊ ၁၇—တပည့်တွေမှာ မုန့်ငါးလုံးနဲ့ ငါးနှစ်ကောင်ပဲရှိ (က၁၃ ၇/၁၅ ၁၅ ပိုဒ်. ၂)

  • မ ၁၄:၁၈၊ ၁၉—တပည့်တွေကနေတစ်ဆင့် လူအုပ်ကို ယေရှုကျွေးမွေးခဲ့ (က၁၃ ၇/၁၅ ၁၅ ပိုဒ်. ၃)

  • မ ၁၄:၂၀၊ ၂၁—ယေရှုရဲ့ အံ့ဖွယ်အမှုကြောင့် လူထောင်ချီ အကျိုးရ (“အမျိုးသမီးတွေ၊ ကလေးတွေလည်း” nwtsty မ ၁၄:၂၁ လေ့လာမှု မှတ်စု။ က၁၃ ၇/၁၅ ၁၅ ပိုဒ်. ၁)

• ရှာဖွေလေ့လာ ဘုရားရေးရာရတနာ– (၈ မိ.)

  • မ ၁၅:၇-၉—သူတော်ကောင်း ယောင်ဆောင်တာကို ဘာကြောင့် ရှောင်ရမလဲ။ (“သူတော်ကောင်း ယောင်ဆောင်သူတို့” nwtsty လေ့လာမှု မှတ်စု)

  • မ ၁၅:၂၆—ယေရှုက “ခွေးကလေးတွေ” လို့ သုံးနှုန်းတဲ့အခါ ဘာကိုဆိုလိုတာ ဖြစ်နိုင်သလဲ။ (“သားသမီး . . . ခွေးကလေးတွေ” nwtsty လေ့လာမှု မှတ်စု)

  • ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်တာကနေ ယေဟောဝါအကြောင်း ဘာသိရသလဲ။

  • ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်တာကနေ တခြား ဘာရတနာတွေ ရသေးသလဲ။

• ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်း– (၄ မိ. / ဒီထက်နည်း) မ ၁၅:၁-၂၀

အမှုဆောင်လုပ်ငန်းမှာ ကျင့်သုံးပါ

• ဦးဆုံးတွေ့ဆုံချိန်– (၂ မိ. / ဒီထက်နည်း) စကားစမြည် ပြောဆိုနိုင်ပုံ နမူနာကို အသုံးပြုပါ။

• ဦးဆုံး ပြန်လည်ပတ်မှု ဗီဒီယို– (၅ မိ.) ဗီဒီယိုပြပြီး ဆွေးနွေးပါ။

• ဟောပြောချက်– (၆ မိ. / ဒီထက်နည်း) က၁၅ ၉/၁၅ ၁၉ ပိုဒ်. ၁၄-၁၇—အဓိကအချက်– ယုံကြည်ခြင်းခိုင်မာစေဖို့ ယေရှုကို အာရုံစိုက်ပါ။

ခရစ်ယာန်အသက်တာလမ်းစဉ်

• သီချင်း ၁၃၅

• ယေဟောဝါရဲ့ မိတ်ဆွေဖြစ်ပါ—မိတ်ဆွေဖွဲ့ပါ (၇ မိ.) ဗီဒီယိုပြပါ။ ပြီးနောက်၊ ကလေးတချို့ကို စင်မြင့်ပေါ်ဖိတ်ခေါ်ပြီး အောက်ပါ မေးခွန်းတွေမေးပါ– ယေဟောဝါကို ချစ်တဲ့သူတွေနဲ့ ဘာဖြစ်လို့ မိတ်ဆွေဖွဲ့သင့်တာလဲ။ သူတို့ဆီကနေ ဘာသင်ယူနိုင်သလဲ။

• “မိဘကို ရိုသေပါ”– (၈ မိ.) ဆွေးနွေးပါ။ မိဘတွေနဲ့ ဘယ်လို စကားပြောနိုင်သလဲ ကာတွန်းသရုပ်ဖော် ဗီဒီယိုပြပါ။

• အသင်းတော် ကျမ်းစာလေ့လာမှု– (၃၀ မိ.) lv အခန်း ၄၊ ပိုဒ်. ၁-၁၁

• ပြန်လည်သုံးသပ်ပါ၊ နောက်အပတ်အတွက် ကြိုသုံးသပ်ပါ (၃ မိ.)

• သီချင်း ၁၄၈ နဲ့ ဆုတောင်းချက်