8月11-17日
箴言26章
唱詩第88首 和禱告 | 開場白（1分鐘）
1．遠離「愚昧的人」
（10分鐘）
愚昧的人不配得到榮耀（箴26:1；《洞悉下》1014頁8段）
愚昧的人往往需要嚴厲的管教（箴26:3；《守》1988/4/1刊30頁12段）
愚昧的人不可靠（箴26:6；《洞悉上》186頁7段）
詞語解釋：在聖經中，「愚昧的人」是指那些蠻不講理，不遵守上帝正義標準的人。
2．經文寶石
（10分鐘）
箴26:4,5——為什麼說這兩節經文並不矛盾？（《洞悉下》1013頁）
你從本週閱讀的經文找到哪些寶石？
3．經文朗讀
（4分鐘）箴26:1-20（《教導》第5課）
4．開始交談
（3分鐘）挨家挨戶。用一張傳單的內容開始交談。（《愛心》第1課第5點）
5．繼續幫助對方
（4分鐘）挨家挨戶。上次你留下一張傳單，這次繼續討論上面的內容。（《愛心》第7課第4點）
6．教導人成為門徒
（5分鐘）教學生怎麼向親戚作見證。（《愛心》第11課第5點）
唱詩第94首
7．好好研讀，你就「有智慧可以得救」
（15分鐘）節目包括討論。
使徒保羅提醒提摩太，聖經非常有價值。提摩太從嬰兒時期就開始學習聖經，這些寶貴的真理讓他「有智慧可以得救」。（提後3:15）對我們來說也是這樣，所以我們每個人都要好好安排時間閱讀聖經，研究裡面的內容。不過，要是我們不喜歡看書，該怎麼辦呢？
讀出彼得前書2:2，然後問問大家：
對聖經的興趣是可以培養出來的嗎？
怎麼做才能對上帝的話語「養成渴求的態度」呢？（《守》2018.03刊29頁6段）
組織開發的電子工具對研讀有什麼幫助呢？
觀看短片《組織成就了什麼事——使用JW Library的小技巧》，然後問問大家：
這個app對你有什麼幫助？
你喜歡裡面的什麼功能？
你想學會用哪些功能？
8．會眾研經班
（30分鐘）《學聖經》第8-9課