Wanneer uit het hoofd leren gemakkelijk gaat
Moeders, beseft u hoe gemakkelijk uw kleintjes bijbelteksten uit het hoofd kunnen leren?
„’NAAR bed, naar bed’, zei . . . ” Wie zei dat? U weet het — iedereen weet het. Wij hoorden al van Duimelot toen wij nog maar heel klein waren. Opmerkelijk is dat wij dat versje vandaag nog steeds kennen. Misschien leren wij nu zelfs onze eigen kinderen wie er na Duimelot aan de beurt kwamen: Likkepot, Langejaap, Ringeling en het Kleine Ding.
U kunt u dat kinderversje — of andere die misschien in uw land worden gebruikt — tot op vandaag herinneren om twee heel eenvoudige redenen: Ze waren gemakkelijk uit het hoofd te leren, en ze waren leuk. Maar dingen van buiten leren is meer dan alleen maar leuk voor kinderen. Het wordt ook
Ten zeerste aanbevolen door leerkrachten
Eén onderwijzer van begaafde kinderen heeft een zeer geprononceerde mening over uit het hoofd leren. Hij zegt nadrukkelijk: „Wij kunnen er niet omheen, kinderen leren heel veel dingen van buiten. Zelfs heel kleine kinderen maken zich de woorden van liedjes en dergelijke eigen. Dingen die zo uit het hoofd worden geleerd, zijn vaak nutteloos en soms schadelijk. Het uit het hoofd leren van heilzame, veredelende dingen geeft jongeren een gezonde manier van denken. Het is een wonderbaarlijke vorm van onderricht. Het leidt tot ideeën, stimuleert de creativiteit. Het geeft een ondergrond waarop later kan worden gebouwd.”
Een leraar van de middelbare school voegt eraan toe: „Ik heb gemerkt dat leerlingen die op jonge leeftijd niet zijn gestimuleerd en voor geestelijke uitdagingen zijn gesteld, de neiging vertonen oppervlakkig en fysiek georiënteerd te zijn tegen de tijd dat zij naar het voortgezet onderwijs gaan. Zij zijn vaak niet in staat zich goed uit te drukken en kunnen duffe figuren worden.”
Net zoals u zullen ook uw kinderen waarschijnlijk sommige dingen die zij van buiten leren, hun leven lang onthouden. Waarom zou u hun dan niet iets leren waar zij hun leven lang iets aan zullen hebben? Waarom niet enkele bijbelverzen uitgezocht die zij uit het hoofd kunnen leren? Sommige christelijke gezinnen beleven hier veel vreugde aan en trekken er groot profijt van.
Zij kunnen het en u kunt het
Andrews moeder had hem tegen de tijd dat hij zes was geworden, geholpen meer dan 80 schriftplaatsen woord voor woord van buiten te leren.
„Het was geen race”, zegt zij. „Het ging heel ontspannen en in een natuurlijk tempo. Toen ten slotte iemand vroeg: ’Hoeveel verzen kent hij nu al?’ moest ik gewoon even nadenken en ze tellen. Andrew vond het heel fijn om zich nieuwe verzen eigen te maken, en de lijst werd snel langer.”
Maar hoe deed zij dat? Welke boeken had zij van tevoren gelezen? Bestaat er een trucje voor?
„O nee, nee”, werpt zij tegen. „Eenvoudiger kan het niet. Ik lees hem gewoon een paar keer een vers voor, dan zegt hij mij het vers een paar keer na — net als bij een huwelijksgelofte. En dat herhalen wij een keer of drie per week totdat hij het onder de knie heeft. Ik stond er versteld van hoe fijn hij het vond ze te leren en hoe snel hij ze in zich opnam!”
„Dat is alles?”
„Ja, echt, meer deed ik niet. Wanneer mensen proberen mij de eer te geven omdat ik zo’n goede onderwijzeres zou zijn, moet ik toegeven dat ik niets bijzonders heb gedaan. Ik houd mijn zoon gewoon telkens nieuwe verzen voor, en hij verslindt ze alsof het koekjes zijn.”
„Bedoelt u dat uw zoon het echt leuk vindt om afzonderlijke bijbelverzen uit zijn hoofd te leren?”
„Nee, hij vindt het niet léuk — hij vindt het heerlijk! Mijn man en ik zijn positief, enthousiast en moedigen Andrew aan, en hij is heel trots op wat hij heeft gepresteerd. Andere kinderen leren misschien sneller of langzamer dan onze zoon, maar ik ben er zeker van dat alle kinderen het leuk zouden vinden om zo tijd met Mammie of Pappie door te brengen.”
Denk aan de voordelen voor uw kind
Als u uw kind leert wat de bijbel zegt, zult u „[hem] in het strenge onderricht en de ernstige vermaning van Jehovah grootbrengen” (Efeziërs 6:4). U plant Gods gedachten in zijn jonge geest zodat Gods denkpatroon het denkpatroon van uw kind zal worden. Laten wij eens zien hoe dat in zijn werk zou kunnen gaan:
Misschien wilt u uw kind helpen eerst Matthéüs 24:14 uit het hoofd te leren. Deze schriftuurplaats is bij anderen heel goed aangeslagen omdat het er een is die kinderen wellicht vaak gehoord hebben. De eerste paar keren kunt u het vers gewoon voorlezen en uw kind helpen het op te zeggen. Dan kunt u beginnen tot zijn begrip van de tekst bij te dragen.
U zou bijvoorbeeld nadat hij Matthéüs 24:14 heeft opgezegd, in één of twee zinnen kunnen vertellen wat het „goede nieuws” is. Bij een latere gelegenheid zou u kort kunnen vertellen wat Gods koninkrijk is. Op een andere keer kunt u een deel van de wereld beschrijven waar ware christenen ook prediken en vertellen hoe het werk daar plaatsvindt. De tijd die u er telkens aan besteedt, kan kort, informeel en plezierig zijn. Het is helemaal niet nodig om een drilmeester te zijn. Houd de sfeer ontspannen en spontaan. En misschien verzint u al doende een paar spelletjes die u met uw gezin kunt doen.
Repeteer geduldig een paar keer in de week de verzen die uw kind kent totdat hij ze redelijk onder de knie heeft. Na verloop van tijd wil hij misschien enkele van zijn eerste verzen niet meer opzeggen omdat hij ze zo goed kent. Dat is prima — voeg er enkele nieuwe aan toe om zijn belangstelling vast te houden. Ongeveer rond deze tijd is hij misschien zo vertrouwd geworden met een favoriete schriftplaats dat hij ernaar verlangt om die op gemeentevergaderingen met anderen te delen. Hij vindt het misschien zelfs heerlijk om zich te uiten tegenover iemand die zijn ouders bij hun predikingswerk van huis tot huis hebben ontmoet.
Maar jaag hem niet op en dwing niet. Kinderen ontwikkelen zich allemaal in een verschillend tempo. Sommigen kennen hun verzen heel goed, maar zijn wellicht verlegen om zich buitenshuis te uiten. Het is immers niet het belangrijkste dat uw kind indruk maakt op anderen, maar dat u samen een hartverwarmende tijd doorbrengt met het leren van wat Gods Woord zegt.
Op andere tijdstippen zou u hem een vers kunnen laten leren dat noodzakelijke correctie of streng onderricht geeft, misschien een dat de nadruk legt op respect voor ouders of een vreedzame omgang met anderen. Schriftuurplaatsen over fundamentele bijbelse leerstellingen zoals Genesis 1:1 of Openbaring 21:3, 4 zijn ook heel passend.
Inderdaad, er zijn geen verzen waar u en uw kind niet vreugde uit kunnen putten en iets van op kunnen steken want „de gehele Schrift is door God geïnspireerd en nuttig om te onderwijzen, terecht te wijzen, dingen recht te zetten, streng te onderrichten in rechtvaardigheid” (2 Timótheüs 3:16). Als het uw kind zo zal helpen en het u zo weinig moeite kost, en het u beiden zo veel vreugde schenkt, waarom zou u dan niet meteen beginnen?