Dienstvergaderingen interessant maken
1 Zijn de dienstvergaderingen in jullie gemeente interessant en leerzaam? Als jullie dit niet met een volmondig Ja kunnen beantwoorden, zijn er bepaalde dingen die allen kunnen doen om hierin verbetering te brengen. Niemand van ons wil op de jongen lijken die klaagde dat het leven thuis zo saai was maar zelf niets deed om daar verandering in te brengen (Jeugd-boek, blz. 66-69). Maar wat kunnen wij persoonlijk doen?
2 Veel hangt af van hetgeen er gedaan is voordat we op de vergadering komen, of we nu wel of niet vanaf het podium moeten spreken. Als wij van tevoren het programma voor de vergadering van die week in Onze Koninkrijksdienst doorlezen, alsook de artikelen die behandeld zullen worden, zullen wij veel meer van het gegeven onderricht opdoen. Als er een onderdeel met zaaldeelname is, dienen wij dit als een persoonlijke toewijzing te zien om een aandeel aan de vergadering te hebben. Door de schriftplaatsen waarnaar verwezen wordt, op te zoeken en over hun betekenis na te denken, zullen wij ze vaardig in onze commentaren kunnen verwerken om aldus een „openbare bekendmaking” van onze hoop te doen. — Hebr. 10:23, 24.
3 Wat kun je doen als je gevraagd wordt aan een onderdeel op het podium deel te nemen? (En dit is werkelijk op vrijwel iedereen — zusters, jongeren, gezinnen — van toepassing, of niet soms?) Houd in de eerste plaats in gedachten dat er niets boven doeltreffende voorbereiding en repetitie gaat. Denk ruimschoots van tevoren over het onderdeel na. Wat is het beoogde doel van dit onderdeel op de vergadering? Analyseer hoe het onderricht het beste geboden kan worden, waarbij je de richtlijnen in Onze Koninkrijksdienst opvolgt.
4 Indien een onderdeel als „vraag-en-antwoord”-bespreking bedoeld is, wees dan als voorzitter een goede onderwijzer en bereid goed overdachte vragen voor. Als jij alleen maar aan het woord bent, zul je wellicht bemerken dat je onderwijs in kracht inboet. Houd bij dergelijke onderdelen je inleiding en besluit zeer kort. Zorg ervoor dat je bespreking niet verzandt in details zodat bepaalde hoofdpunten slechts vluchtig behandeld kunnen worden of overgeslagen moeten worden omdat je over tijd gaat. Verklaar de punten uit het artikel zelf, aangezien daarin ruimschoots voldoende stof wordt verschaft, in plaats van er veel stof uit andere bronnen in te verwerken. Als je vaart in de bespreking houdt, zal dit ertoe bijdragen de bespreking levendig te houden.
5 Het onderricht dient praktisch te zijn. Pas de stof aan jullie gemeentegebied aan. Hoe kunnen de aanbiedingen doeltreffend worden aangepast aan reacties en tegenwerpingen waarmee jullie werkelijk aan de deuren te maken krijgen? Het is wellicht goed om ervaren verkondigers te vragen hoe zij de aanbieding zouden doen. Bespreek verschillende benaderingen, waarbij je verklaart waarom sommige succes hebben, terwijl andere minder doeltreffend zijn. Het is duidelijk dat demonstraties realistisch moeten zijn, willen ze doeltreffend zijn. (Heb je wel eens een demonstratie gezien en na afloop bij jezelf gezegd: „Maar in het veld gaat het nooit zo”?) Demonstraties dienen onderwijzend te zijn, en geen vorm van amusement te bieden. Ze dienen goed gerepeteerd te worden, terwijl er ook juiste instructies gegeven moeten worden omtrent het gebruik van microfoons. En vergeet niet hoe belangrijk het is dat je binnen de jou toegestane tijd blijft.
6 Ten einde verwachting te wekken kan er aan het eind van de boekstudie een kort overzicht worden gegeven van de komende dienstvergadering en de publikaties die gebruikt zullen worden. Ook zouden ouderlingen in hun gesprekken tijdens herderlijke bezoekjes commentaren kunnen verwerken over de wijze waarop men zich op dienstvergaderingen kan voorbereiden.
7 Houd tijdens de dienstvergadering in gedachten dat deze vergadering ten doel heeft ons geestelijk op te bouwen en voor de velddienst toe te rusten. Vraag jezelf bij ieder onderdeel dat geboden wordt, af: „Hoe helpt de stof mij me ervan te vergewissen wat ’de goede en welgevallige en volmaakte wil van God’ is?” (Rom. 12:2) „Hoe kan ik de suggesties gebruiken om mijn doeltreffendheid in het predikingswerk te vergroten?” In onze bijbel die wij voor de velddienst gebruiken, kunnen wij pakkende inleidingen en overgangen noteren.
8 Mogen wij, naarmate wij allen ’onze geest tot activiteit versterken’, ons deel doen om de dienstvergaderingen interessant te maken, terwijl we er tevens volledig voordeel van trekken. — 1 Petr. 1:13.