Vertel het aan „het komende geslacht”
’Vertel zelfs aan het komende geslacht de lof van Jehovah en zijn kracht en de wonderbaarlijke dingen die hij heeft gedaan.’ — Ps. 78:4, NW.
1. Welke verantwoordelijkheid komt er op degenen te rusten die het door God geschonken voortplantingsvermogen gebruiken, en wat is de draagwijdte van deze verantwoordelijkheid?
HET vermogen en het voorrecht kinderen voort te brengen, is de mensen geschonken door Jehovah God, de Bron van het leven en de Schepper van alles wat zich in de hemel en op aarde bevindt (Ps. 36:10 9). Wanneer onvolmaakte mensen van dit vermogen gebruik maken, doen zij dit als gevolg van zijn onverdiende goedheid. Zodra zij zich het voorrecht ten nutte maken, komt er een zware verantwoordelijkheid op hen te rusten. Ouders worden met de taak belast hun nakomelingen over de ware betekenis en het doel van het leven in te lichten. Wanneer zij hun kinderen alleen maar fysiek leven en geen geestelijk leven schenken, duidt dit erop dat zij hun taak niet naar behoren volbrengen. Zelfs dieren geven fysiek leven door aan hun nageslacht. Van mensen, die naar Gods beeld zijn geschapen en met verstand zijn toegerust, wordt echter iets beters verwacht. In zijn geschreven Woord, de bijbel, heeft Jehovah laten optekenen met welk doel hij de wonderen van zijn universum, met inbegrip van de mens, heeft geschapen. Het was zijn voornemen dat al zijn scheppingswerken hem zouden loven, zijn weergaloze scheppingskracht zouden weerspiegelen en zouden demonstreren dat de beginselen op grond waarvan hij het gehele universum bestuurt, de allergrootste praktische waarde hebben en de mens op de enige juiste weg ten leven leiden. — Ps. 145:10.
2. Waarom blijven sommige ouders in gebreke uiterst belangrijke kennis aan hun nakomelingen door te geven, en hoe zouden zij derhalve terecht beoordeeld kunnen worden?
2 Schepselen die ondanks het zeer korte leven waarin zij zich thans verheugen, in gebreke blijven de Schepper eer en lof te schenken, maken in feite misbruik van een kostbare gave van God. Zij zijn niet beter dan de dwaas die in zijn hart zegt: „Er is geen Jehovah” (Ps. 14:1, NW). Al deze mensen negeren en ontkennen het bestaan van de Schepper, hetgeen betekent dat zij zo dwaas zijn hun eigen bestaan te ontkennen, want hoe kunnen er schepselen zijn zonder een schepper? Zulke godlozen kunnen niets méér aan hun kinderen doorgeven dan wat het dier aan zijn jongen doorgeeft. Indien zij zelf niet weten en beseffen waarom zij leven hebben ontvangen, hoe kunnen zij deze inlichtingen dan aan het volgende geslacht doorgeven? En hoe kunnen hun kinderen de grootste mate van geluk en bruikbaarheid in het leven bereiken wanneer zij het zonder het erfdeel moeten stellen dat Jehovah voor hen had bestemd, een erfdeel van hemelse wijsheid?
3. (a) Welk voorbeeld hebben ouders als Noach, Abraham, Jakob en anderen gegeven? (b) Waarom is Jehovah met Abraham bekend geworden?
3 Gelukkig zijn er in ieder geslacht mensen geweest die zich wel van deze verantwoordelijkheid bewust waren en die getrouw hun kennis van de majesteit en lofwaardigheid van de Allerhoogste God aan de na hen komende generatie hebben doorgegeven. Hierdoor kwamen zij op één lijn te staan met zulke grootse voorbeelden op het gebied van het ouderschap als Noach, Abraham, Jakob en talrijke anderen. Wat Noach aangaat, hij heeft zijn jongens zo goed opgeleid en onderwezen, dat zij in kritieke tijden moedig aan zijn zijde stonden en als leden van een godvruchtig huisgezin in leven bleven (Hebr. 11:7, NW). Jehovah licht ons er met de volgende woorden over in waarom hij nader kennis met Abraham heeft gemaakt: „Ik ben bekend met hem geworden opdat hij zijn zonen en zijn huisgezin na hem moge gebieden dat zij stellig Jehovah’s weg zullen bewaren om rechtvaardigheid en recht te doen” (Gen. 18:19, NW). Iedere ouder die thans beweert dat er tussen Jehovah God en hem of haar vriendschap bestaat, moet er, evenals Noach en Abraham, blijk van geven dat hij of zij aan het doel van deze gewaardeerde verhouding beantwoordt.
4. Welke onjuiste redenatie hebben vele ouders gevolgd? Hoe weten wij dat zij zich deerlijk vergissen?
4 Sommige ouders hebben echter ten onrechte de conclusie getrokken dat het gemakkelijker is te wachten totdat het kind tot fysieke rijpheid is gekomen voordat men probeert hem de onderwijzingen van de Schepper bij te brengen. Reeds meer dan 130 jaar geleden waren sommige belijdende christenen voorstanders van de gedachte dat „men kinderen niet in religie moet onderwijzen, uit vrees dat hun geest vooringenomen zal geraken met betrekking tot een bepaalde geloofsrichting; men dient hen echter aan zichzelf over te laten, totdat zij in staat zijn een keuze te maken — en het hun goeddunkt dit te doen” (A. Clarkes Commentary, op Deut. 6:6-9). Gods Woord gelast ouders daarentegen „een knaap op [te leiden] overeenkomstig de weg voor hem; wanneer hij dan oud wordt, zal hij er niet van afwijken” (Spr. 22:6, NW). De uit het leven gegrepen voorbeelden van de jonge Josia en Timótheüs getuigen ervan hoe praktisch het is om evenals in alle andere aangelegenheden ook hierin de goddelijke leiding te aanvaarden (2 Kron. 34:1; 2 Tim. 3:15, NW). De meeste ouders hebben het verkozen zich door menselijke wijsheid te laten leiden, als gevolg waarvan de jeugdmisdaad thans zo welig tiert.
5. (a) Waartoe leidt wereldse wijsheid op dit gebied? (b) Wat schrijft hemelse wijsheid voor?
5 In welke netelige toestand mensen geraken die de weg van de hemelse wijsheid de rug toekeren, wordt te kennen gegeven door de uitlatingen van een hoogleraar in de psychologie, zoals men deze in het in Canada, in Toronto, verschijnende blad The Telegram van 11 december 1952 kon lezen: „De voortdurende en onbetwiste autoriteit van het gezinshoofd behoort tot het verleden. Ze behoort gewoon niet meer in onze tijd thuis. Vroeger was een aaneenschakeling van bevelen noodzakelijk. Wilde men in leven blijven, dan moest men samenwerken en gezamenlijk het zaad zaaien en de oogst binnenhalen. De vader, of werkbaas, eiste de autoriteit op en kreeg deze ook. Wanneer iemand thans zijn autoriteit laat gelden, ook al gebeurt dit zelden, is men er gebelgd over. Er heeft zich gewoon een nieuw patroon ontwikkeld. Wij weten niet precies waar wij aan toe zijn, maar wij zullen er wel uitkomen.” Ouders, u behoeft niet in een dergelijke uiterst onzekere situatie te geraken! Indien u in gebreke blijft de roede der ouderlijke autoriteit te hanteren, betekent dit dat u afstand doet van uw van God verordineerde positie in het huisgezin en de deur openzet voor anarchie. Wat God over dit onderwerp heeft te zeggen, is duidelijk: „Kastijd uw zoon, wanneer er nog hoop is.” „Roede en bestraffing geven wijsheid, maar een aan zichzelf overgelaten knaap maakt zijn moeder te schande. Tuchtig uw zoon, en hij zal u rust bereiden en u vreugde verschaffen.” — Spr. 19:18; 29:15, 17.
6. Waarom is er geen tijd te verliezen, en welk besluit moet worden genomen?
6 Stel het niet uit de leden van het nieuwe geslacht in te lichten over de uiterst belangrijke dingen die zij moeten weten. Voordat uw kind de volwassen leeftijd bereikt, dient het zo vervuld te zijn van ware kennis dat het in staat is het hoofd te bieden aan beslissende geloofsbeproevingen waaraan het door een vijandige wereld wordt onderworpen. U hebt geen tijd te verliezen. De recente geschiedenis heeft ons het schouwspel te zien gegeven van volwassen mensen die door een hersenspoeling als was werden in de handen van hun overwinnaars, en dit enkel en alleen doordat zij nooit een werkelijk fundament voor hun geloof hadden gekregen. Een onderricht van enkele jaren zal derhalve niet voldoende zijn. Er is een progressief opleidingsprogramma vereist, een programma waardoor het leven van uw kind van jongs af totdat de leeftijd der volwassenheid is bereikt, zal worden gevormd.
OP PROGRESSIEVE WIJZE VERTELLEN
7. Wanneer dient er met het opleiden van kinderen te worden begonnen? Leg dit uit.
7 Zodra een baby zijn ogen en oren opent, begint hij indrukken in zich op te nemen. Wat hoort hij voor dingen? Luide en ruwe taal, ruzie en rumoer? Of een rustige, vriendelijke en waardige taal en manier van optreden? Wat voor soort van indrukken maakt u, ouders, op het gevoelige registratieapparaat van de geest van uw kind? Maakt u zich later, wanneer uw kind begint te spreken en zich leert uiten, de prachtige gelegenheden ten nutte die u worden geboden om zijn jonge verstand te vormen? De moeder zou thuis het een of andere nuttige bijbelse studiehulpmiddel met het kind kunnen doornemen, zoals het boek Van het verloren naar het herwonnen paradijs, waarbij zij de vele illustraties die erin voorkomen, verklaart en er de nadruk op legt dat of mensen goed of slecht zijn, wordt bepaald door hun houding tegenover Jehovah God: gehoorzamen en behagen zij hem of zijn zij hem niet gehoorzaam en mishagen zij hem? Wanneer vader dan van zijn werk thuiskomt, kan het kind worden uitgenodigd te herhalen wat het heeft geleerd, terwijl vader zijn kind zal aanmoedigen door zich levendig voor zijn vorderingen te interesseren. Wanneer u zich alleen maar met zulk een nuttige opleiding bezighoudt wanneer u hier zin in heeft, zullen de resultaten slechts middelmatig zijn. Maak deze opleiding tot een onderdeel van uw gezinsschema en ervaar de vreugde er getuige van te zijn hoe de eerste wortels van goddelijke waarheid zich stevig in de aarde van de geest van uw kind vasthechten.
8. (a) Welk voordeel schuilt er in een progressief opleidingsprogramma? (b) Noem enkele van de dingen die ouders bij het volgen van een dergelijk programma in gedachten moeten houden.
8 Later, wanneer het kind bij het spelen en op school met andere kinderen in contact komt, zal het aan een slechte denkwijze en verkeerde opvattingen worden blootgesteld. Wanneer u nu streng onderricht toepast, kunnen zijn goede en slechte daden in verband worden gebracht met de gebeurtenissen uit de geïnspireerde geschiedenis waarmee u het kind reeds vertrouwd hebt gemaakt. De ouderlijke terechtwijzingen en complimenten zullen aldus betekenisvoller en gezaghebbender worden. Naarmate het kind zich steeds meer van oorzaak en gevolg en van emoties en geesteshoudingen bewust wordt, is het ook uiterst belangrijk dat u, ouders, er zorgvuldig op toeziet in alle gezinsverhoudingen een voortreffelijk gedrag te handhaven! Eén driftige woordenwisseling, één boze bui waarin u koppig weigert met elkaar te spreken, kan in dit stadium gemakkelijk vele weken van geduldige opleiding verknoeien. Het kind verwacht van zijn ouders dat zij in overeenstemming met het goede, schriftuurlijke onderwijs dat zij aan hem doorgeven, leven en handelen. Bovendien heeft het kind nu het punt bereikt dat het taferelen en gesprekken voor zijn eigen plezier en zelfonderricht opnieuw gaat opvoeren. Zal het uitstekend materiaal hebben om mee te werken? Dat hangt ervan af hoe goed Mamma en Pappa zich gedragen. Het kind zal ook vol zitten met vragen. Wat zult u, ouders, in verband hiermee doen? Als u van ongeduldigheid blijk geeft en zijn nieuwsgierigheid onderdrukt, zal het waarschijnlijk ergens anders antwoorden op zijn vragen proberen te vinden, en dit zullen naar alle waarschijnlijkheid antwoorden zijn die op wereldse wijsheid zijn gebaseerd (Jak. 3:15, NW). Waarom zou u er niet de tijd voor nemen om zijn ernstig gemeende vragen te beantwoorden, waarbij u ervoor zorgt dat u uw antwoorden in verband brengt met de bron van alle ware wijsheid — Jehovah God? (1 Kor. 2:6-10, NW). Neem er de tijd voor uw kind met kennis en inzicht te verzadigen, want daardoor kan het in Jehovah’s ogen een werkelijke schoonheid gaan bezitten. — Spr. 4:7, 8.
9. Leg uit waarin het strenge onderricht bestaat dat vooral vanaf het begin van de tienerjaren gegeven moet worden.
9 Nu breekt voor de kinderen de tienerperiode aan. Inderdaad een heel belangrijke tijd, want nu worden zoon en dochter zelfbewust. Zij moeten met vele andere kinderen omgaan op wie in het geheel geen ouderlijk toezicht wordt uitgeoefend. Al gauw wil ook uw kind vrij zijn in zijn doen en laten. Nu wordt het beslist tijd de roede van autoriteit — hetzij letterlijk of figuurlijk — ter hand te nemen, alhoewel hier altijd met empathie en in liefde gebruik van gemaakt dient te worden (Spr. 23:13, 14). Ook is het niet voldoende om tot een opgroeiend kind dat vraagt waarom het een voorgeschreven handelwijze moet volgen, te zeggen: „Dat doet er niet toe, je doet maar wat ik zeg.” Is dat de manier waarop Jehovah met zijn aardse kinderen omgaat? Neen, want door middel van zijn geschreven Woord ’zet hij aangelegenheden recht’, zodat wij weten welke reden er achter een bepaald vereiste schuilt (Jes. 1:18, NW). En dit is altijd een goede reden. U moet ook aan uw kind uitleggen dat de ogenschijnlijk ware vrijheid die andere kinderen genieten, in werkelijkheid een gebrek aan leiding is, hetgeen op onwetendheid ten aanzien van Jehovah’s vereisten voor gezinnen is gebaseerd.
10. Wat moeten ouders doen in de situatie waar zij zich voor geplaatst zien wanneer er wereldse kennis in de geest van de kinderen wordt geplant? Leg uit waarom.
10 De jongens en meisjes in de tienerjaren verbeelden zich dat zij reeds volwassen mannen en vrouwen zijn en zij doen voortdurend hun best dit te bewijzen. Een beetje op school opgedane wereldse kennis stijgt hun als een teug koppige wijn naar het hoofd. Welke kalmerende invloed zal er in deze situatie van u uitgaan? De opleiding die u hun vóór hun schooltijd hebt gegeven, dient hen er terecht van doordrongen te hebben dat er slechts één bron van ware kennis is (Ps. 94:10). Nu zij begerig de inlichtingen tot zich nemen die hun op school worden verstrekt, is het belangrijk hen er voortdurend aan te herinneren dat de leergangen die zij in geschiedenis, religie en wetenschap volgen, door nationalisme, sektarisme en evolutionisme zullen zijn voorgeschreven en getint. Leg uit waarom. U moet hun dit beslist heel duidelijk maken, want hier hangt het van af of u een gerespecteerde autoriteit in hun leven zult blijven. De meeste kinderen die in dit stadium niet door ware kennis zijn gesterkt, trekken snel de conclusie dat hun ouders ouderwets zijn en geen gelijke tred hebben gehouden met de moderne wetenschap.
11. Waarom is het verlangen naar populariteit een dodelijke vijand, en hoe kan deze vijand met succes worden bestreden?
11 Wanneer uw kind in zijn laatste tienerjaren komt, vormt het verlangen naar populariteit een van de dodelijkste vijanden van de toekomst van uw kind, waartegen u dan ook zult moeten vechten. Indien u deze strijd met succes wilt voeren, hebt u beslist „kracht [nodig] die datgene wat normaal is te boven gaat”. Die extra kracht moet u door middel van gebed en een opbouwende omgang met anderen van Gods ware aanbidders, van Jehóvah zien te ontvangen (2 Kor. 4:7, NW). Hoe bedrieglijk redelijk doet dit verlangen naar populariteit zich ogenschijnlijk voor! Toch leidt het tot de liefde voor geld en allerlei excessen en zuigt het de mensen mee in de maatschappelijke maalstroom van deze wereld, die hen uiteindelijk in een poel van verdorvenheid kan doen belanden. Of populariteit nu door middel van sport, kleding, seksualiteit of succes in het maatschappelijke of zakenleven, of op welk ander terrein ook, wordt gezocht, ze neemt in alle gevallen bezit van de geest en verdringt alles wat goed en geestelijk gezond is (1 Tim. 6:9, 10, NW). Wees op uw hoede wanneer uit deze hoek de eerste, heimelijke stappen worden gedaan om uw kind in te palmen. Lees en bespreek vaak het elfde hoofdstuk van Hebreeën met uw kind, waarbij u er speciaal de aandacht op vestigt dat die mannen met een goedgekeurd geloof, impopulair waren en werden vervolgd, terwijl toch in Jehovah’s ogen „de wereld . . . hun niet waardig” was (Hebr. 11:38, NW). Leer uw kind er bovenal naar te streven Gods gunst te winnen.
12. (a) Is het belangrijk kinderen op seksueel gebied voor te lichten? Waarom? (b) Hoe kan men hierbij doeltreffend te werk gaan?
12 De seksualiteit vormt in deze fase van het leven van uw kind een zeer groot probleem. Vele ouders blijven door een overdreven gevoel van kiesheid in gebreke hun kinderen behoorlijk over dit onderwerp in te lichten, en dan verbazen zij zich er nog over waarom het jonge volkje zich aan schandelijke immorele daden schuldig maakt. Merk op hoe delicaat en toch afdoend de bijbel deze aangelegenheid bespreekt. De woorden van Spreuken 5:15-19, waar een vrouw met haar vermogen degene die haar als echtgenoot bezit seksuele verkwikking te verschaffen, wordt voorgesteld door een regenbak die het persoonlijke bezit van het huisgezin is, zijn beslist veelzeggend: „Drink water uit uw eigen regenbak en welwater uit uw eigen bornput. Moeten uw bronnen op straat overstromen, uw waterbeken op de pleinen? Zij moeten voor u alleen zijn, niet voor vreemden nevens u. Uw bron zij gezegend, verheug u over de vrouw uwer jeugd: een liefelijke hinde, een bekoorlijke ree.” Men kan een opgroeiend kind best leren dat de uitdrukking „uw eigen regenbak” betrekking heeft op een getrouwde vrouw die door haar huwelijk het wettelijke eigendom van haar man is geworden, en dat iedereen die van de huwelijksvoorrechten gebruik maakt terwijl hij nog ongetrouwd is, in feite niet beter is dan een gewone dief. De woorden van de hoer die de onervaren jongeman tracht te verleiden, luiden dan ook terecht: „Gestolen water is zoet, heimelijk gegeten brood is smakelijk” (Spr. 9:17). Even terecht worden hoereerders, overspelers, dieven en afpersers in de bijbel allemaal gelijkgeschakeld en wordt verklaard dat zij het niet waardig zijn een erfenis te ontvangen in het nieuwe samenstel van dingen onder Gods koninkrijk. — 1 Kor. 6:9, 10, NW.
13. Leg uit hoe de jeugd kan worden geholpen op het gebied van seksualiteit het juiste evenwicht te verkrijgen.
13 Het seksuele bewustzijn van de opgroeiende jeugd dient ook in evenwicht gebracht te worden door de jeugd tot nuchterheid stemmende feiten mee te delen over de op de loer liggende ziekten waarmee de thans zo algemeen in de wereld voorkomende losse seksuele verhoudingen gepaard gaan. Aan de hand van statistieken kan getoond worden hoe syfilis en andere maatschappelijke plagen hand over hand toenemen. Vertel hun zonder terughouding over de verschrikkelijke, pijnlijke en vaak fatale gevolgen van dergelijke ziekten. Oefen terzelfder tijd op juiste wijze toezicht uit op de omgang van uw kind met de leden van het andere geslacht. Verlaat u niet al te zeer op hun zelfbeheersing en rechtschapenheid. De geslachtsdrift is een uitermate sterke kracht. Toestaan dat tieners in omstandigheden geraken waarin deze kracht op de proef wordt gesteld terwijl zij nog niet weten welke rechten en verantwoordelijkheden zij in verband hiermee hebben, staat gelijk met hun toe te staan in een grote, snelle wagen op een drukke verkeersweg te rijden zonder u erom te bekommeren hen op juiste wijze in de rijtechniek en de rechten van andere mensen te onderrichten. Het doet er niet toe dat men in deze „schrandere” wereld een uiterst verdraagzaam standpunt inneemt ten opzichte van vrij geslachtelijk verkeer. Wij moeten onszelf en onze kinderen eraan blijven herinneren dat wij Gods gunst en leven zoeken en niet de gunst van de wereld en de dood.
14. (a) Wat zal uw kind voor slechte omgang behoeden? (b) Op welke wijze zult u van oprechte liefde voor uw kind blijk geven?
14 Indien u uw kind ertegen wilt beschermen dat het zijn eigen twijfelachtige omgang en vrijetijdsbesteding zoekt, moet u hier iets voor in de plaats stellen. Waarom zou u, evenals Jehovah ervoor zorgde bekend te worden met Abraham, er niet voor zorgen uw kinderen beter te leren kennen, en dit met hetzelfde liefdevolle doel? Dit kan niet worden bereikt wanneer de gezinsleden in hetzelfde huis elk hun eigen leven leiden. Er moet een nauwe band tussen hen bestaan en zij moeten echt met elkaar samenleven. Laat de kinderen u reeds vroeg helpen bij het schoon en gerieflijk houden van het huis; zij zullen er ook plezier in hebben. Op deze manier zullen vader en moeder meer vrije tijd hebben die zij op een nuttige manier met hun gezin kunnen besteden. Wees vindingrijk in het uitdenken van wegen en manieren om het gezin zelfs in uren van ontspanning bij elkaar te houden. Er zouden gezamenlijke onderzoekingen op het gebied van geschiedenis, natuurlijke historie, aardrijkskunde, archeologie en vele andere takken van wetenschap georganiseerd kunnen worden. Men kan dit doen aan de hand van voortreffelijke boeken uit de openbare leesbibliotheek, een bezoek aan musea en andere leerzame plaatsen en uitstapjes ten einde uit de eerste hand indrukken van de wonderen der schepping op te doen. Met behulp van een projector kunt u in uw eigen huis filmvoorstellingen geven of dia’s vertonen ten einde uw eigen kinderen en die van uw buren op een plezierige en toch leerzame wijze bezig te houden. De mate waarin u bereid bent met wereldlingen om het gezelschap van uw opgroeiende kind te wedijveren, zal de ware mate van uw liefde voor hem weerspiegelen.
15. Waar moet u, ook al bent u een kameraad voor uw kinderen, voor waken, en waarom?
15 Ook al wordt u nu een kameraad voor uw kind, dan moet u er toch op toezien dat hij niet al te familiaar wordt en van gebrek aan respect blijk geeft. Dat u in alles wat u zegt en doet respect voor Jehovah aan de dag legt, zal op zijn beurt uw kind respect voor u afdwingen. U moet altijd pal staan voor juiste beginselen. Wees nooit inconsequent in uw omgang met anderen. Wanneer u Ja zegt, moet u ook niets anders dan dat bedoelen, en wanneer u Neen zegt, dient dat definitief te zijn. Hoe vaak ziet men niet hoe een leuk, vlot pratend kind zijn ouders er met vleiende woorden toe weet te brengen hem zijn zin te geven! Wanneer men in zo’n geval de weg van de minste weerstand volgt door hem óf zijn zin te geven óf een ongehoorzaamheid, al is deze ook nog zo gering, door de vingers te zien, leert men hem in feite ongehoorzaam te zijn. Wat een grote verantwoordelijkheid voor zijn latere leven laadt u hierdoor op u!
PLANNEN MAKEN VOOR ZIJN TOEKOMST
16. Op welke wijze kan uw kind de weg worden gewezen naar een gelukkige en succesvolle toekomst?
16 De plannen voor de toekomst van uw kind zouden nutteloos zijn wanneer daarbij geen rekening gehouden zou worden met het belangrijkste doel van uw opleiding, namelijk de jonge geest van de grote belangrijkheid te doordringen God te kennen en in overeenstemming met zijn vereisten te leven. Op jeugdige leeftijd dient hem dus de weg gewezen te worden naar een leven waarin hij zich het meest verdienstelijk maakt. Wijs op de profeten als mannen die hun leven aan het onderwijzen van hemelse wijsheid wijdden. Leg uit hoe de dappere en onbevreesde strijders uit de bijbel voorbeelden waren van de moedige geestelijke strijders van thans, die, zonder vleselijke wapens, in staat zijn vijanden op de vlucht te doen slaan, bolwerken van dwaling omver te werpen en grote menigten in slavernij verkerende mensen bevrijding te brengen (2 Kor. 10:4-6, NW). Open het geestesoog van uw kind voor de weidse perspectieven die de dienst van Gods koninkrijk hem biedt. Help het kind er de waarheid van in te zien dat alle wereldlijke activiteiten — niet één uitgezonderd — in het gunstigste geval alleen nuttig zijn zolang ze meer tijd en middelen verschaffen voor het grootse werk dat erin bestaat kennis van Jehovah’s wonderbaarlijke werken en toekomstige voornemens te verbreiden.
17. Leg uit waarom het met het oog op de succesvolle toekomst van uw kind belangrijk is, dat u het een goede spraak leert.
17 Een goede spraak behoort tot de fundamentele vereisten voor een succesvolle toekomst. Goed kunnen spreken, betekent duidelijk spreken, minzaam spreken, met respect spreken en, bovenal, de waarheid spreken. Wanneer u uw kind leert zich goed uit te drukken, zal dit vele goede gevolgen hebben. U kunt een opgroeiend kind niet helpen wanneer het zich niet over zijn moeilijkheden uitlaat. Door de ideeën en meningen die zich in de jonge geest hebben gevormd, te onderdrukken, zouden er introverten kunnen ontstaan die zich meer bezighouden met hun eigen zelfzuchtige wereldje dan met het gezin en de vele naar waarheid hongerende mensen overal in hun omgeving (Spr. 18:1). Men bereikt de beste resultaten in hartelijkheid en liefdevolle samenwerking wanneer er in het gezin vertrouwelijke gesprekken worden gevoerd (Spr. 15:22). Wanneer u altijd voor uw kind te benaderen bent, wanneer u redelijk bent en veel met uw kind spreekt, bestaat er weinig kans dat het een of andere zaadje van dwaling in zijn geest wortel zal schieten zonder dat u zich van het gevaar bewust bent (Hebr. 12:15, NW). Een kind een goede spraak leren, legt ook de onderwijzer de verplichting op zich ervan te vergewissen dat hij een goed voorbeeld stelt. Het vermogen met een goede spraak over een goed onderwerp te spreken, wordt in de bijbel beschreven als iets wat genezing aanbrengt en voor de luisteraar verfrissend is (Spr. 15:23; Ps. 107:20). Uw kind kan worden toegerust om in dit zelfzuchtige, harteloze samenstel van dingen aan grote scharen behoeftigen troost en hoop te schenken.
18. Op welke wijze kunnen ouders steun vinden bij hun oprechte krachtsinspanningen „het komende geslacht” over Gods werken te vertellen?
18 Wanneer u zich van deze ouderlijke verplichting om „het komende geslacht” over Jehovah’s wonderbaarlijke werken in te lichten, kwijt, staat u niet alleen. Er zijn nog meer ouders die dit als een hun door God opgedragen taak beschouwen. Zij onderwijzen hun kinderen niet alleen thuis, maar nemen hen ook mee naar een Koninkrijkszaal of naar een centraal gelegen huis waar verscheidene gezinnen elke week op een vastgestelde tijd een uur lang bijeenkomen om de bijbel te bestuderen en elkaars geloof in en hoop op Gods beloofde Nieuwe Ordening te versterken. Als er in uw onmiddellijke omgeving niet zo’n vergaderplaats is, waarom zou u het dan niet zo regelen dat er in uw eigen huis een studiegroep van belangstellenden bijeenkomt om de bijbel te beschouwen? Dit tijdschrift zou als studiemateriaal gebruikt kunnen worden en het zou stellig voor iedereen een grote hulp betekenen bij het zoeken naar de schatten van kennis die in Gods Woord juist voor de tijd waarin wij thans leven, zijn weggelegd. Uw gezin zou zeer bij een dergelijke, gezonde omgang gebaat zijn.
19. Waar dienen ouders voor te waken willen zij in hun door God geschonken carrière van succes verzekerd zijn, en welk vooruitzicht ligt er in het verschiet wanneer zij zich getrouw van hun taak kwijten?
19 Ouders, Jehovah heeft u een wonderbaarlijk erfdeel geschonken — kinderen, met de verantwoordelijkheid hen voor een eeuwige en succesvolle toekomst te vormen en op te leiden. Waarom zou u niet volledig in uw ouderlijke carrière opgaan? Voor iemand met een gezin, laat geen enkele andere carrière zich hiermee vergelijken. Staat niet toe dat de bijkomstigheden van uw leven, uw baan, uw aanzien in de gemeenschap en uw streven naar persoonlijke ontspanning deze carrière op de achtergrond dringen. Dat uw kinderen de werking van een praktisch geloof in uw leven moeten kunnen waarnemen en er vragen over zullen stellen, en dat u op uw beurt in staat dient te zijn de basis van uw geloof aan uw kinderen duidelijk te maken, wordt in Deuteronomium 6:20-25 duidelijk gemaakt: „Wanneer later uw zoon u vraagt: Wat zijn dat voor getuigenissen, inzettingen en verordeningen, die de HERE, onze God, u opgelegd heeft? dan zult gij tot uw zoon zeggen: . . . De HERE gebood ons al deze inzettingen te onderhouden en den HERE, onzen God, te vrezen, opdat het ons altijd wèl zou gaan en Hij ons in het leven zou behouden, zoals dit heden het geval is.” Leidt uw kind gedurende de achtereenvolgende stadia van zijn minderjarigheid progressief op. Verricht uw werk grondig, en wanneer uw kind dan de leeftijd van volwassenheid bereikt, zal het de waarheid niet de rug toekeren maar zal het, te zamen met u, zijn ouders, tot degenen behoren die in de dienst van de grootse Schepper werkzaam zijn. Rust uw kind toe met kennis en waardering voor Jehovah’s macht, zijn wonderbaarlijke werken en zijn nimmer falende voornemen. Blijft deze dingen zowel door uw woord als door uw voorbeeld aan „het komende geslacht” vertellen.
[Illustratie op blz. 329]
Wees een kameraad voor uw kind en organiseer uitstapjes om de wonderen der schepping uit de eerste hand te aanschouwen