Maak vergaderingen leerzamer
1 „Een ding dat indruk op mij maakte, was dat jong en oud in de Koninkrijkszaal een aandeel hadden aan de vergaderingen door commentaar te geven en de schriftplaatsen op te zoeken.” Heb je dat ooit iemand horen zeggen over de eerste vergaderingen van Jehovah’s Getuigen die hij bijwoonde? (1 Kor. 14:25b) Velen van ons hebben zulke uitspraken gehoord. En wat waren wij blij dat wij die vergaderingen hadden bijgewoond en een aandeel hadden aan het geven van commentaar!
2 Wanneer wij ons van tevoren voorbereiden, worden onze commentaren betekenisvoller en zijn de vergaderingen leerzamer en nuttiger voor alle aanwezigen (Hebr. 10:24, 25). Dit dient onze geest en ons hart te doordringen van de belangrijkheid van werken die bij geloof horen. Dat zal ons helpen verbeteringen aan te brengen in onze christelijke levenswijze en activiteit. — Jak. 1:25.
WANNEER WIJ ONS OP HET PODIUM BEVINDEN
3 Er wordt een verscheidenheid aan onderwerpen behandeld op de theocratische bedieningsschool. Zusters ontvangen toewijzingen uit het Eeuwig leven-boek en het Redeneren-boek, welke beide publikaties wij regelmatig in onze velddienst gebruiken. Degenen die deze toewijzingen hebben, kunnen de school leerzamer maken door praktische settingen te gebruiken om de belangrijkste punten van het materiaal naar voren te brengen. Dit zal de toehoorders helpen waardering te tonen voor de inlichtingen en te begrijpen hoe zij deze kunnen gebruiken in de velddienst. Broeders die lezingen hebben die gebaseerd zijn op het Redeneren-boek, kunnen eveneens punten beklemtonen die bijzonder nuttig zullen zijn bij het getuigenisgeven in het plaatselijke gebied. Broeders die bijbelleestoewijzingen behartigen, kunnen hun inleidingen, opmerkingen in verband met het voorgelezene en besluiten, betekenisvol maken door punten van praktische waarde te beklemtonen. Misschien kun je op een van deze manieren de school zelfs nog leerzamer maken voor alle aanwezigen.
4 Misschien wordt ons gevraagd mee te doen aan een demonstratie op de dienstvergadering. Als dat zo is, is voorbereiding van groot belang. Wat wij zeggen dient verstaanbaar te zijn, en dus dienen wij een juist gebruik van de microfoons te maken. (Vergelijk 1 Korinthiërs 14:9.) Wanneer je meedoet in demonstraties ga dan niet met je rug naar het publiek staan. Ga altijd naar de aanwezigen gekeerd staan. Op die manier zullen de toehoorders, wanneer je de inhoud van een publikatie aan een huisbewoner laat zien, de buitenkant van de publikatie zien. En wanneer wij naar het publiek gekeerd staan, kunnen zij ons duidelijker horen en de uitdrukkingen op ons gezicht opmerken.
ALS TOEHOORDERS
5 Degenen van ons die aanwezig zijn, kunnen de vergaderingen leerzamer voor zichzelf maken door goed op te letten (1 Tim. 4:16; Hebr. 2:1). Allen dienen de kunst van het luisteren te ontwikkelen, en onze geest niet te laten afdwalen. Fluisteren naar anderen die bij ons in de buurt zitten is afleidend. Onnodig opstaan om naar het toilet te gaan of water te gaan drinken, zal ons ook verhinderen zoveel mogelijk van de vergaderingen op te steken en zal anderen eveneens afleiden.
6 Indien wij kleine kinderen hebben en deze onrustig zijn, willen wij misschien dichtbij een gangpad gaan zitten, in het achterste gedeelte van de Koninkrijkszaal, zodat zij zo weinig mogelijk zullen storen. Indien zij zich misdragen of lawaai maken, is het passend voor de ouders hen mee te nemen uit het gedeelte van de Koninkrijkszaal waar de zitplaatsen zijn. Anders zullen zij anderen die proberen aandacht te schenken aan de vergaderingen blijven belemmeren in hun concentratie. — Spr. 22:6, 15.
7 Indien wij ons inspannen om de vergaderingen leerzamer te maken, zowel voor onszelf als voor anderen, zullen allen worden geholpen geestelijk te groeien. Dan zal er van ons worden gezegd, net als van de christenen in Thessaloníka, dat ons „geloof op buitengewone wijze groeit en de liefde jegens elkaar van een ieder van [ons] zonder uitzondering, toeneemt”. — 2 Thess. 1:3.