Frammøter til felttjeneste

3.—9. JULI

Vårt nåværende samtaletema

1. Repeter hovedpunktene.

2. Hvilke innledninger i «Resonner-boken» kan du bruke?

3. Hvordan vil du komme inn på tilbudet?

10.—16. JULI

Når vi tilbyr brosjyrer

1. Hvorfor bør vi ha med oss mer enn én brosjyre?

2. Hvilke punkter vil du fremheve?

3. Hvordan kan vi legge grunnlaget for et bibelstudium?

17.—23. JULI

Når vi forkynner sammen med barna våre

1. Hvorfor bør vi la dem delta i samtalen?

2. Hvordan kan de ha en meningsfylt andel?

3. Hvorfor vil det være bra å gi barna veiledning etterpå?

24.—30. JULI

Hva kan vi si når noen sier: (Se «Resonner-boken», sidene 16—20.)

1. «Jeg har min egen religion»?

2. «Jeg har det travelt»?

3. «Jeg er ikke interessert»?

31. JULI til 6. AUGUST

Hus-til-hus-notatskjemaer

1. Hvorfor ha to sett?

2. Hvorfor bør de være pene? Hvordan kan vi sørge for det?

3. Hvorfor bør vi lære barna å bruke dem?