Den teokratiske tjenesteskoles repetisjon
Repetisjonsspørsmålene nedenfor vil bli drøftet på den teokratiske tjenesteskolen i uken fra 25. februar 2008. Skoletilsynsmannen vil lede en 30-minutters repetisjon basert på stoff som har vært behandlet på skolen i uken fra 7. januar til og med uken fra 25. februar 2008. Forkortelsene for publikasjoner i kildehenvisningene blir forklart foran i indeksene.
TALEREGENSKAPER
1. Hva må vi gjøre for at de vi leser skriftsteder for, skal få tak i meningen i det som står der, og hvorfor bør vi gjøre dette? [be s. 228 avsn. 2—3]
2. Hvorfor er det viktig at en tale vi holder, er lærerik for tilhørerne, og hvordan kan vi få til dette? [be s. 230 avsn. 3—5, rammene]
3. På hvilke måter kan det at vi foretar undersøkelser, gjøre våre taler mer lærerike? [be s. 231 avsn. 1—3]
4. Hva kan vi gjøre for å behandle kjente skriftsteder på en mer lærerik måte? [be s. 231 avsn. 4—5]
5. Hvorfor er det viktig at vi resonnerer ut fra de skriftstedene vi leser? [be s. 232 avsn. 3—4]
OPPDRAG NR. 1
6. Hva er det som tyder på at Matteus’ evangelium i første rekke ble skrevet med tanke på jødene? [si s. 176 avsn. 6—7]
7. Hvordan kan vi berede vårt hjerte til å ta imot veiledning fra Jehova som blir gitt på podiet? (2. Krøn. 20: 33) [be s. 13 avsn. 4 til s. 14 avsn. 4]
8. Hva kan foreldre gjøre for å lære opp barna sine til å bli ’vise til frelse’? (2. Tim. 3: 15) [be s. 16 avsn. 3—4]
9. Hvordan framhever Matteus’ evangelium at Bibelens profetier går i oppfyllelse? [si s. 181 avsn. 32]
10. Matteus’ evangelium skildrer Jesus som den lovte Messias og Konge. Hva beskriver Markus’ evangelium ham som? [si s. 182 avsn. 7—8]
DEN UKENTLIGE BIBELLESNING
11. Er det mer alvorlig å gi uttrykk for sin vrede enn å undertrykke den? (Matt. 5: 21, 22) [w08 15.1. s. 29]
12. Hvordan holder kristne ’øyet klart’? (Matt. 6: 22, 23) [w06 1.10. s. 29]
13. Hvilket poeng var det Jesus framhevet da han spurte disiplene: «Fikk dere tak i meningen i alt dette?» (Matt. 13: 51, 52) [w08 15.1. s. 30]
14. Hvorfor pleide Jesus å gi dem han helbredet, beskjed om ’ikke å gjøre ham kjent’? (Matt. 12: 16) [w87 15.5. s. 9; cl s. 93—94]
15. Hva var Jesu poeng angående «det mål» som en «måler ut med»? (Mark. 4: 24, 25) [w80 15.10. s. 12; gt kap. 43]