Studere . . . eller lære et fag?

DET er ironisk at mange land som har stor arbeidsløshet blant ungdom, også mangler fagarbeidere på bestemte felt. William Davis, en høy embetsmann i Ottawa i Canda, hevder at «vår holdning til håndverksfagene» er en av årsakene til forskjellen mellom ledige stillinger og antall faglærte arbeidere. Dette synet kommer til uttrykk i den utbredte oppfatning som går ut på at «foreldrene gjør en feil» hvis de ikke sender barna til et universitet eller et college. Davis sa imidlertid at det ikke er noe galt i at foreldre oppmuntrer barna sine til å lære et fag istedenfor å studere ved et universitet for å ta sikte på et mer statuspreget yrke. Han fortsatte: «Delvis som følge av et sosialt press som driver de unge til å studere ved høyere undervisningsanstalter, og delvis på grunn av manglende verdsettelse av anlegg for håndverksfagene og betydningen av dem har færre unge betraktet dette som et interessant yrkesvalg.» «Alle jobber er aktuelle,» sa han videre, og de som kvalifiserer seg på tekniske områder, yter verdifulle bidrag til samfunnet. Han uttalte også at unge som blir opplært til å «tilegne seg aktuelle ferdigheter», også blir hjulpet til å «oppnå et tilfredsstillende liv».