En skole som hjelper oss til å se den praktiske nytten
1 Når vi gjennomgår det stoffet som er satt opp i planen for den teokratiske tjenesteskolen, prøver vi å dra nytte av Bibelens lære ved å se hvordan den har sammenheng med vår hellige tjeneste og vår hverdag ellers. Vi er interessert i å praktisere det vi lærer. — Joh. 13: 17; Fil. 4: 9.
2 Kommentarer fra salen: I skoleplanen for 2006 er det satt av et ekstra minutt til forsamlingens kommentarer til den ukentlige bibellesningen. Det betyr at den broren som får i oppdrag å framheve viktige punkter fra bibellesningen, må være nøye med å komme med sine kommentarer på fem minutter i stedet for seks. De som kommenterer fra salen, bør også ha i tankene hvor lenge de snakker. Ved å tenke nøye igjennom sine kommentarer på forhånd kan de enkelte klare å komme med nyttige opplysninger på 30 sekunder eller mindre. Da burde cirka ti personer kunne få tid til å komme med meningsfylte kommentarer i løpet av de fem minuttene som er satt av til kommentarer fra forsamlingen.
3 Taler som inneholder god undervisning: De som behandler viktige punkter fra bibellesningen og holder forelesninger, bør fokusere på hvilken verdi stoffet har når det gjelder vår tjeneste og andre sider ved dagliglivet. Talerne bør ikke bare gi tilhørerne lyst til å handle etter det de hører, men også nevne konkret hva som bør gjøres, forklare hvordan det kan gjøres, og peke på fordelene ved å gjøre det som anbefales. Det burde være mulig å si: «Slik ser vi at dette skriftstedet gir oss fin veiledning», eller: «Dette er en måte vi kan bruke disse versene på i tjenesten.» Eldste og menighetstjenere som er klar over de lokale omstendighetene, bør prøve å få fram den praktiske nytten av stoffet på en så konkret måte som mulig.
4 En spesielt virkningsfull måte å få fram den praktiske verdien av stoffet på er å nevne bibelske eksempler. Etter at en taler har vist til et bibelsk eksempel, kan han si: «Kanskje du også befinner deg i en lignende situasjon.» Han bør være sikker på at den måten han bruker et bibelsk eksempel på, er i samsvar med sammenhengen, med Bibelen som et hele og med det som har kommet fra «den tro og kloke slave». — Matt. 24: 45.
5 Visdom er evnen til å bruke kunnskap og forstand på en god måte. «Visdommen er det viktigste.» (Ordsp. 4: 7) Når vi fortsetter å skaffe oss praktisk visdom gjennom den undervisningen vi får på den teokratiske tjenesteskolen, kan vi også lære oss å bli flinkere til å formidle visdommen til andre.