Skaperen — finn ut hvordan han er
«Jeg selv skal la all min godhet gå forbi ditt ansikt, og jeg vil kunngjøre Jehovas navn framfor deg.» — 2. MOSEBOK 33: 19.
1. Hvorfor fortjener Skaperen å bli æret?
APOSTELEN JOHANNES, som nedskrev Bibelens siste bok, gjengav denne viktige kunngjøringen om Skaperen: «Du er verdig, Jehova, ja vår Gud, til å få herligheten og æren og makten, for du har skapt alle ting, og på grunn av din vilje var de til og ble de skapt.» (Åpenbaringen 4: 11) Som den forrige artikkelen viste, bidrar den moderne vitenskaps oppdagelser ofte til at folk får ytterligere grunner til å tro på Skaperen av alle ting.
2, 3. a) Hva trenger folk å lære om Skaperen? b) Hvorfor kan vi ikke treffe Skaperen personlig?
2 Samtidig som det er viktig å godta at det finnes en Skaper, er det like viktig å finne ut hvordan han er — at han er en virkelig person, at hans personlighet og veier drar folk til ham. Uansett i hvilken grad du allerede har gjort dette, har du gagn av å lære ham enda bedre å kjenne. Det betyr ikke at du er nødt til å treffe ham personlig, på den måten vi treffer andre mennesker.
3 Jehova er Kilden til stjernene, innbefattet solen, som bare er en mellomstor stjerne. Kunne du tenke deg å reise til solen for å studere den på nært hold? Neppe! De fleste er forsiktige med bare å kaste et blikk på den eller å utsette huden for dens kraftige stråler i lengre tid. I solens indre er temperaturen omkring 15 millioner grader. Hvert sekund omdanner denne termonukleære smelteovnen omkring fire millioner tonn masse til energi. Bare en brøkdel av energien når jorden i form av varme og lys, men denne mengden opprettholder alt liv som finnes her. Disse grunnleggende kjensgjerningene burde tjene som en levende påminnelse om Skaperens fryktinngytende makt. Jesaja kunne med rette skrive om Skaperens «veldige dynamiske energi» og «store kraft». — Jesaja 40: 26.
4. Hva bad Moses om, og hvordan reagerte Jehova?
4 Noen måneder etter at israelittene hadde dratt ut av Egypt i 1513 f.v.t., rettet Moses denne inntrengende anmodningen til Skaperen: «Jeg ber deg, la meg få se din herlighet.» (2. Mosebok 33: 18) Når du tenker på at Gud er Kilden til solen, forstår du sikkert hvorfor han sa til Moses: «Du kan ikke se mitt ansikt, for ikke noe menneske kan se meg og likevel leve.» Han gav Moses lov til å stå i skjul på Sinai-fjellet mens Han ’gikk forbi’. Deretter fikk Moses billedlig talt se Guds «rygg», et slags gjenskinn av Skaperens herlighet, eller nærvær. — 2. Mosebok 33: 20—23; Johannes 1: 18.
5. På hvilken måte oppfylte Skaperen Moses’ ønske, og hva viser det?
5 Moses’ ønske om å lære Skaperen bedre å kjenne forble ikke uoppfylt. Gud gikk forbi Moses og kunngjorde, tydeligvis gjennom en engel: «Jehova, Jehova er en barmhjertig og nådig Gud, sen til vrede og rik på kjærlig godhet og sannhet; han bevarer kjærlig godhet mot tusener og tilgir misgjerning og overtredelse og synd, men han kommer slett ikke til å frita for straff.» (2. Mosebok 34: 6, 7) Dette viser at det å lære Skaperen bedre å kjenne ikke innebærer å se en fysisk skikkelse, men å få en klarere forståelse av hvordan han er — hans personlighet og karaktertrekk.
6. Hvorfor kan vi si at immunapparatet er et underverk?
6 Én måte vi kan gjøre dette på, er å oppfatte Guds egenskaper gjennom det han har skapt. Tenk på immunapparatet. I et nummer om immunitet sa bladet Scientific American: «Fra før fødselen og helt til døden er immunapparatet i en tilstand av konstant årvåkenhet. En mangeartet kampstyrke av molekyler og celler . . . beskytter oss mot parasitter og patogener. Uten dette forsvarsverket kunne ikke menneskene overleve.» Hva er kilden til dette apparatet? En artikkel i det samme bladet sa: «Den enestående kampstyrken av celler som på en smidig måte samarbeider om å forsvare kroppen mot inntrengere i form av mikrober og virus, skriver seg fra noen få celler som oppstår omkring ni uker etter unnfangelsen.» En gravid kvinne overfører en viss immunitet til det voksende fosteret. Senere overfører hun også immunceller og nyttige kjemiske stoffer til spedbarnet gjennom brystmelken.
7. Hva kan vi tenke over i forbindelse med immunapparatet, og hvilken konklusjon leder det oss til?
7 Med god grunn kan du trekke den slutning at immunapparatet overgår alt det som den moderne legevitenskap kan oppvise. Spør derfor deg selv: «Hva viser dette med hensyn til dets Opphav?» Dette apparatet, som «oppstår omkring ni uker etter unnfangelsen», og som er parat til å beskytte en nyfødt, vitner i høy grad om visdom og forutseenhet. Men kan vi oppfatte enda mer om Skaperen i denne forbindelse? Hvordan ser de fleste av oss på Albert Schweitzer og andre som viet livet sitt til å gi de mindre privilegerte et helsetilbud? Vi tilskriver gjerne slike medfølende filantroper gode egenskaper. Hvilken slutning kan vi så trekke med hensyn til vår Skaper, som har utstyrt både fattige og rike med et immunapparat? Han må utvilsomt være kjærlig, upartisk og rettferdig. Er ikke det i samsvar med den beskrivelsen av Skaperen som Moses fikk høre?
Han åpenbarer hvordan han er
8. På hvilken spesiell måte åpenbarer Jehova seg for oss?
8 En annen måte vi kan lære Skaperen bedre å kjenne på, er å få kunnskap fra Bibelen. Dette er særlig viktig fordi det finnes trekk ved ham som vitenskapen og universet overhodet ikke kan bringe for dagen, og andre trekk som kommer mye tydeligere fram i Bibelen. Et eksempel på det førstnevnte er Skaperens personlige navn. Det er bare Bibelen som gjør oss kjent med både Skaperens navn og hvor viktig det er. I hebraiske håndskrifter til Bibelen forekommer dette navnet omkring 7000 ganger som fire konsonanter som kan transkriberes JHWH eller JHVH. Den vanligste uttalen av navnet er Jehova. — 2. Mosebok 3: 15; 6: 3.
9. Hva betyr Skaperens personlige navn, og hva kan vi utlede av det?
9 Hvis vi skal lære Skaperen bedre å kjenne, må vi være klar over at han ikke bare er en abstrakt «Førsteårsak» eller et svevende «Jeg er». Det framgår av hans personlige navn. Dette navnet er nemlig en form av et hebraisk verb som betyr «å bli» eller «vise seg å være».a (Jevnfør 1. Mosebok 27: 29.) Guds navn betyr «han får til å bli» eller «han lar bli», noe som framhever at han både beslutter og handler. Når vi kjenner og bruker hans navn, kan vi lettere forstå at han oppfyller løfter og gjennomfører sin hensikt.
10. Hvilken viktig innsikt kan vi få av å lese beretningen i 1. Mosebok?
10 Bibelen er kilden til kunnskap om Guds hensikt og personlighet. Beretningen i 1. Mosebok viser at menneskeheten en gang hadde fred med Gud og kunne se fram til et langt, meningsfylt liv. (1. Mosebok 1: 28; 2: 7—9) Vi kan være sikre på at Jehova vil leve opp til betydningen av sitt navn og gjøre slutt på den lidelse og den håpløshet menneskene lenge har stått overfor. Vi leser om oppfyllelsen av hans hensikt: «Den fysiske verden ble underlagt frustrasjon, ikke av eget ønske, men ved Skaperens vilje, han som ved å gjøre det slik gav den håp om at den en dag kunne . . . få del i Guds barns herlige frihet.» — Romerne 8: 20, 21, The New Testament Letters av J.W.C. Wand.
11. Hvilket gagn har vi av å lese beretningene i Bibelen, og hva går en av disse beretningene ut på?
11 Bibelen kan også hjelpe oss til å lære Skaperen bedre å kjenne fordi den forteller om hvordan han opptrådte og reagerte da han handlet med det gamle Israel. Tenk på et eksempel som dreier seg om Elisja og Na’aman, hærføreren hos de fiendtligsinnete syrerne. Når du leser denne beretningen i 2. Kongebok, kapittel 5, blir du kjent med at en israelittisk pike som var blitt tatt til fange, uttrykte sterk tro på at Na’amans spedalskhet kunne bli helbredet med hjelp fra Elisja i Israel. Na’aman oppsøkte Elisja og ventet at han skulle bevege hånden fram og tilbake i en eller annen mystisk helbredelsesrite. I stedet sa Elisja til ham at han skulle bade seg i Jordan. Na’amans tjenere måtte riktignok overtale ham til å følge disse instruksene, men da han først gjorde det, ble han helbredet. Na’aman tilbød Elisja verdifulle gaver, som Elisja avslo å ta imot. Elisjas tjener oppsøkte senere Na’aman i smug og fikk ved hjelp av en løgn skaffet seg noen verdigjenstander. På grunn av sin uærlighet ble han slått med spedalskhet. Dette er en fascinerende, menneskelig beretning — en vi kan lære noe av.
12. Hva lærer vi om Skaperen på bakgrunn av beretningen om Elisja og Na’aman?
12 Beretningen viser på en tiltalende måte at universets store Skaper ikke er for opphøyd til å bry seg om en liten pike, i motsetning til det som er normen i mange kulturer i dag. Den viser også at Skaperen ikke favoriserer én rase eller nasjon. (Apostlenes gjerninger 10: 34, 35) For øvrig er det interessant at Skaperen ikke venter at folk gjør bruk av hokuspokus — en vanlig framgangsmåte både før og nå blant enkelte som driver med helbredelse. I stedet gav Skaperen her til kjenne sin enestående visdom. Han visste hvordan han skulle helbrede spedalskhet. Han la også innsikt og rettferdighet for dagen da han ikke tillot at et forsøk på bedrag lyktes. Er ikke det i overensstemmelse med det Moses fikk høre om Jehovas personlighet? Selv om denne bibelske beretningen er kort, kan den virkelig lære oss mye om hvordan Skaperen er. — Salme 33: 5; 37: 28.
13. Illustrer hvordan vi kan høste verdifull lærdom av bibelske beretninger.
13 Andre beretninger om hvor utakknemlige israelittene var, og om hvordan Jehova Gud reagerte, beviser at han virkelig bryr seg om menneskene. Bibelen sier at israelittene satte ham på prøve gang på gang, slik at de såret ham og voldte ham smerte. (Salme 78: 40, 41) Skaperen har altså følelser, og han bryr seg om hva vi mennesker gjør. Vi har også mye å lære av beretninger om kjente personer. Da David ble valgt til konge over Israel, sa Gud til Samuel: «Mennesket ser det som er synlig for øynene, men Jehova ser hvordan hjertet er.» (1. Samuelsbok 16: 7) Ja, Skaperen ser hvordan vi er i vårt indre, ikke bare hvordan vi ser ut i det ytre. Så godt det er å vite det!
14. Hva kan vi med fordel gjøre når vi leser De hebraiske skrifter?
14 Trettini av Bibelens bøker ble skrevet før Jesu tid, og det er nyttig for oss å lese dem. Det bør vi ikke gjøre bare for å bli kjent med bibelske beretninger eller bibelsk historie. Hvis vi virkelig vil lære hvordan Skaperen er, bør vi meditere over disse beretningene og kanskje spørre oss selv: «Hvordan kaster denne hendelsen lys over hans personlighet? Hvilken av hans egenskaper skinner igjennom her?»b En slik framgangsmåte kan hjelpe til og med skeptikere til å innse at Bibelen må være av guddommelig opprinnelse, slik at de får et grunnlag for å lære dens kjærlige Forfatter bedre å kjenne.
En stor Lærer gjør oss bedre kjent med Skaperen
15. Hvorfor burde det Jesus gjorde og lærte, være opplysende?
15 De som tviler på at det finnes en Skaper, eller som bare har et uklart gudsbegrep, vet neppe særlig mye om Bibelen. Du har kanskje truffet noen som ikke kan si om Moses levde før eller etter Matteus, og som praktisk talt ikke vet noe om hva Jesus gjorde og lærte. Dette er svært trist, for man kan virkelig lære mye om Skaperen av den store Lærer, Jesus. Ettersom han hadde stått i et nært forhold til Gud, kunne han åpenbare hvordan Skaperen er. (Johannes 1: 18; 2. Korinter 4: 6; Hebreerne 1: 3) Og det gjorde han. Ja, han sa en gang: «Den som har sett meg, har også sett Faderen.» — Johannes 14: 9.
16. Hva viser den samtalen Jesus hadde med en samaritansk kvinne?
16 Tenk over følgende beretning. En gang da Jesus var sliten etter en reise, snakket han med en samaritansk kvinne i nærheten av Sykar. Han gjorde henne kjent med dype sannheter og understreket hvor nødvendig det er å «tilbe Faderen med ånd og sannhet». Jødene på den tiden ville ikke ha noe med samaritanene å gjøre. Jesus gjenspeilte derimot Jehovas villighet til å ta imot oppriktige menn og kvinner av alle nasjoner, noe som også framgår av beretningen om Elisja og Na’aman. Det er betryggende for oss å vite at Jehova er høyt hevet over den sneversynte fiendtlige religiøse innstillingen som gjennomsyrer verden i dag. Vi kan også merke oss at Jesus var villig til å undervise en kvinne, og i dette tilfellet en kvinne som levde sammen med en mann som ikke var hennes ektemann. I stedet for å fordømme henne behandlet Jesus henne med verdighet, på en måte som virkelig var til hjelp for henne. Etterpå var det også andre samaritaner som hørte på Jesus, og de trakk denne slutningen: «Vi vet at denne mannen i sannhet er verdens frelser.» — Johannes 4: 2—30, 39—42; 1. Kongebok 8: 41—43; Matteus 9: 10—13.
17. Hva kan vi slutte oss til av beretningen om Lasarus’ oppstandelse?
17 La oss se på en annen beretning som viser hvordan vi kan lære om Skaperen ved å sette oss inn i det Jesus gjorde og lærte. Tenk på det som skjedde da Jesu venn Lasarus døde. Jesus hadde tidligere vist at han hadde makt til å oppvekke de døde. (Lukas 7: 11—17; 8: 40—56) Men hvordan reagerte han da han så hvordan Lasarus’ søster Maria sørget? Han ’sukket i ånden og ble opprørt’. Han var ikke likegyldig eller reservert. Nei, han «lot tårene strømme». (Johannes 11: 33—35) Og dette var ikke utelukkende et følelsesutbrudd. Jesus ble ansporet til å gjøre noe positivt — han oppvekte Lasarus. Du kan sikkert forestille deg hvordan dette hjalp apostlene til å få kjennskap til Skaperens følelser og gjerninger. Det bør også hjelpe oss og andre til å forstå Skaperens personlighet og veier.
18. Hvordan bør folk se på det å studere Bibelen?
18 Det er ingen grunn til at vi skulle skamme oss over å studere Bibelen og lære mer om Skaperen. Bibelen er ingen foreldet bok. En som studerte den og ble en nær medarbeider av Jesus, var Johannes. Han skrev senere: «Vi vet at Guds Sønn er kommet, og han har gitt oss forstand, så vi kan vinne kunnskapen om den sanne. Og vi er i forening med den sanne, ved hans Sønn, Jesus Kristus. Dette er den sanne Gud og evig liv.» (1. Johannes 5: 20) Legg merke til at det å bruke sin forstand for å vinne kunnskap om «den sanne», Skaperen, kan føre til «evig liv».
Hvordan kan du hjelpe andre til å lære om ham?
19. Hvilket tiltak er blitt truffet for å hjelpe skeptiske personer?
19 For noen skal det mye til for at de skal tro at det finnes en Skaper som bryr seg om oss, og for at de skal forstå hvordan han er. Det finnes millioner på millioner som tviler på at det finnes en Skaper, eller som har en oppfatning av ham som ikke svarer til det vi leser i Bibelen. Hvordan kan du hjelpe dem? På Jehovas vitners områdestevner og internasjonale stevner i 1998/99 ble det presentert et nytt effektivt hjelpemiddel på mange språk — boken Finnes det en Skaper som bryr seg om oss?
20, 21. a) Hvordan kan boken Finnes det en Skaper som bryr seg om oss? brukes på en nyttig måte? b) Fortell noen opplevelser om hvordan den nye boken allerede har vist seg å være virkningsfull.
20 Dette er en publikasjon som vil styrke din egen tro på Skaperen og øke din verdsettelse av hans personlighet og veier. Hvordan kan vi si det så sikkert? Fordi denne boken, Finnes det en Skaper som bryr seg om oss?, er blitt skrevet spesielt med tanke på dette. Et tema som går som en rød tråd gjennom boken, er «Hva kan gjøre livet mer meningsfylt?» Bokens innhold blir presentert på en slik måte at det vil vekke velutdannede menneskers interesse. Samtidig rører det ved lengsler som vi alle har. Boken er fascinerende og overbevisende lesning for slike som tviler på Skaperens eksistens. Den forutsetter ikke at leseren tror på en Skaper. De som er skeptiske, vil bli fengslet av den måten nyere vitenskapelige oppdagelser og begreper blir behandlet på. Dette stoffet vil også gi dem som tror på Gud, enda sterkere tro.
21 Når du studerer denne boken, vil du se at den blant annet presenterer den bibelske historie på en måte som framhever sider ved Guds personlighet, slik at leserne lærer Gud bedre å kjenne. Mange som allerede har lest den, har uttalt seg om hvordan dette har vist seg å stemme i deres tilfelle. (Se den neste artikkelen, sidene 25 og 26.) Måtte det også være slik med deg når du gjør deg kjent med boken og bruker den for å hjelpe andre til å lære Skaperen bedre å kjenne.
[Fotnoter]
a Da den jesuittiske bibelforskeren M.J. Gruenthaner var sjefredaktør for et katolsk tidsskrift (The Catholic Biblical Quarterly), framholdt han det samme om dette verbet som det han sa om et beslektet verb, nemlig at det «aldri overbringer tanken om eksistens i abstrakt forstand, men alltid betegner det å være eller det å bli noe som kan oppfattes med sansene, med andre ord det å manifestere seg på en konkret måte».
b Når foreldre gjengir bibelske fortellinger for barna sine, kan de hjelpe dem ved å stille slike spørsmål. På den måten kan barn og unge bli kjent med Gud og dessuten lære å meditere over hans Ord.
Merket du deg dette?
◻ Hvordan ble Moses bedre kjent med Jehova på Sinai-fjellet?
◻ Hvordan er det å studere Bibelen en hjelp til å lære Skaperen å kjenne?
◻ Hva kan vi gjøre for å nærme oss Skaperen når vi leser i Bibelen?
◻ Hvordan har du tenkt å bruke boken Finnes det en Skaper som bryr seg om oss?
[Bilde på side 20]
Hva forteller immunapparatet om Skaperen?
[Bilde på side 21]
Et utsnitt av Dødehavsrullene, med tetragrammet (Guds navn på hebraisk) framhevet
[Rettigheter]
Gjengitt med tillatelse av Bokens helligdom, Israel Museum, Jerusalem
[Bilde på side 23]
Hva kan vi lære av Jesu reaksjon på Marias sorg?