er å starte studier ved hjelp av denne boken.

Mål for familier

⁶ Familieenheten er dyrebar i Jehovas øyne. Den blir styrket når familien blir engasjert i teokratisk virksomhet og samarbeider for å nå felles mål. Når hendte det sist at du gikk fra dør til dør sammen med din ektefelle? Kan dere sette av en måned da alle i familien kan være hjelpepionerer eller bruke mer tid i felttjenesten? Setter dere hver måned av tid til å forkynne sammen som en familie? De som gjør det, opplever stor glede og blir mer forent i lovprisningen av Jehova.

⁷ Hadde dere et fast familiestudium i 1983? Støttet alle opp om denne ordningen? Deltar alle i familien i felttjenesten hver uke? Noen vil kanskje trenge å sette seg dette som mål for 1984.

⁸ Familiens enhet kan bli styrket ved hjelp av andre mål også. På kretsstevnene har familiens medlemmer god anledning til å arbeide sammen ved å utføre frivillig tjeneste. Det er også mye som kan gjøres i forbindelse med vedlikehold av Rikets sal. De eldste vil med glede komme med forslag.

⁹ Vi kan være forvisset om at det gleder Jehova å se at vi arbeider for å nå åndelige mål. Kanskje du som en begynnelse har lyst til å velge ut to—tre av de målene som er nevnt ovenfor. Når du så har nådd dem, kan du sette deg nye mål. Bestem deg for å fortsette å gjøre enda større fremskritt i tjenesteåret 1984.

Bruker du den nye boken?

¹ Det vakte stor begeistring da vi mottok den nye boken Forent i tilbedelsen av den eneste sanne Gud på områdestevnene med temaet «Enhet under Riket». Da vi bladde igjennom den, så vi straks at den ikke var beregnet på nybegynnere, på folk som har liten eller ingen bibelkunnskap. Den er beregnet på dem som allerede kjenner Bibelens grunnleggende sannheter. Den kan hjelpe oss til å få praktisk nytte av noe av den faste åndelige føde som finnes i Guds Ord. Boken kan også utdype vår forståelse av Bibelen og hjelpe oss til å anvende den i større utstrekning i vårt liv. — Hebr. 5: 13; 6: 1.

² Erfarer du personlig dette? Leser du boken? Når du gjør det, bør du ta deg tid til å slå opp de skriftstedene det er henvist til, og tenke over hvordan de får sin anvendelse på stoffet og i ditt liv. Hopp ikke over skriftstedene. Du kan ikke bruke stoffet i boken på en virkningsfull måte hvis ikke du kan vise at det som står, er basert på Bibelen.

³ Har du gjort god bruk av de studiespørsmålene som står i avsnittene og nederst på sidene? Du har sikkert lagt merke til at mange av disse spørsmålene tar sikte på å få deg til å tenke på ditt liv og hvordan det du studerer, berører det. Med tiden skal vi naturligvis studere denne boken på menighetsbokstudiene, men hvis du selv studerer den nå, vil du kunne ha større utbytte av den når vi senere studerer den sammen.

⁴ På stevnet ble det nevnt at denne boken kan hjelpe tenåringer til å trenge fram mot modenhet. Mange av de unge blant oss kjenner allerede de grunnleggende sannheter og deltar i felttjenesten. Men etter hvert som de forstår hvorfor Jehova stiller de kravene han gjør, vil de finne større glede i å følge Bibelens veiledning. Boken kan hjelpe dem i så måte. Den oppfordrer dem til å gi uttrykk for sannheten med sine egne ord, til å analysere skriftstedene og finne ut hvordan de kan hjelpe dem til å treffe fornuftige avgjørelser. Ettersom det er lettere for de unge å gjøre sannheten til en del av seg selv når noen studerer med dem personlig, bør dere foreldre som har barn i tenårene, studere med dem. — Jevnfør 1. Mosebok 18: 19.

⁵ Forent i tilbedelsen av den eneste sanne Gud er den boken som vi nå anbefaler at dere studerer med nyintersserte som enten har fullført Den sannhet som fører til evig liv eller Du kan få leve evig på en paradisisk jord. Hvis du leder et studium med en som er klar til å gå i gang med bok nr. 2, og hvis du har et eksemplar av den nye boken, så nøl ikke med å begynne på den.

⁶ Måtte vi alle gjøre god bruk av dette nye hjelpemidlet 1) for å øke vår egen og vår families åndelige vekst og 2) for å hjelpe andre som allerede har studert de grunnleggende bibelske sannheter, til å trenge fram mot modenhet.

Møter som hjelper oss til å gjøre disipler

Uken fra 29. august

Sang nr. 16

5 min.: Lokale opplysninger. Drøft ganske kort dagsteksten og kommentaren fra årboken og oppmuntre alle til å delta i tjenesten fra hus til hus den første søndagen i september, som også er den første søndagen i tjenesteåret 1984.

20 min.: Hvorfor har vi fått brosjyren Skolen og Jehovas vitner? Denne posten bør fortrinnsvis behandles av en eldste som har eksemplariske skolebarn.

(5 min.) Innledning. Det vakte stor begeistring da denne brosjyren ble frigitt på den andre stevnedagen i sommer. Dette er noe foreldre og skolebarn har ønsket seg lenge. Den er spesielt beregnet på å hjelpe foreldre, barn og lærere til å takle spesielle situasjoner som oppstår i forbindelse med Jehovas vitners barn på skolen. Forklar at selv om brosjyren er rettet til lærerne, vil den også hjelpe Jehovas vitner til å vite hvordan de bør oppføre seg med hensyn til aktiviteter på skolen. Det er derfor viktig at alle vitner kjenner og forstår opplysningene i denne brosjyren. På denne måten vil vi kunne utføre forent tilbedelse, ettersom den berører våre skolebarn.

(7 min.) «Formålet med denne brosjyren», som står på side 3, drøftes ved hjelp av spørsmål og svar. La en dyktig bror lese hvert avsnitt før det blir drøftet.

(4 min.) Demonstrasjon. En far eller mor med et barn henvender seg til en lærer og tilbyr brosjyren. Ta med punkter fra avsnitt 5 på side 30 og pek på at foreldrene og barna ønsker å samarbeide med læreren og skolen.

(3 min.) Demonstrasjon. En elev i tenårene tilbyr brosjyren til en lærer og forklarer ganske kort formålet med den og hva den inneholder.

(1 min.) Avslutning. Oppfordre foreldre og skolebarn til å gjøre god bruk av denne brosjyren.

20 min.: En ny artikkelserie i Vakttårnet. I nummeret for 15. august begynte en artikkelserie i åtte deler. Forkynnerne oppmuntres til å benytte disse artiklene i tjenesten på feltet. Trekk fram punkter fra artiklene i Vakttårnet for 15. august, sidene 3—7, og fra 1. september, sidene 3—7. La en forkynner vise hvordan Vakttårnet for 1. september kan tilbys ganske kort.

Sang nr. 8 og avsluttende bønn.

Uken fra 5. september

Sang nr. 18

10 min.: Innledende bemerkninger. Opplysninger fra Vår tjeneste for Riket og lokale opplysninger. Kom med forslag til noen 30—60 sekunders bladpresentasjoner som forkynnerne kan bruke den andre lørdagen i måneden, og la godt forberedte forkynnere demonstrere noen av dem. Oppfordre forkynnerne til å delta i bladarbeidet fra hus til hus og på gaten. Nevn distrikt som spesielt egner seg for gatearbeid, hvis det er aktuelt.

15 min.: «Vi ser fram til tjenesteåret 1984.» Etter en kort innledning basert på de to første avsnittene kan resten av artikkelen gjennomgås ved hjelp av spørsmål og svar. Intervju så en forkynner som nylig er blitt døpt, og en som har flere års erfaring i sannheten. La dem fortelle hvordan de ser på det å sette seg personlige mål, og hvilket utbytte de har hatt av å ha bestemte, men rimelige mål for åndelig virksomhet.

20 min.: Tale basert på artikkelen «Nærer du hengivenhet for Jehova?» i Vakttårnet for 1. juli 1983.

Sang nr. 89 og avsluttende bønn.

Uken fra 12. september

Sang nr. 116

10 min.: Innledende bemerkninger og lokale opplysninger. La noen forkynnere fortelle hva de har gjort for å prøve å starte nye studier ved hjelp av boken Du kan få leve evig på en paradisisk jord. Minn forkynnerne om frammøtene i week-enden, deriblant frammøter for bladarbeid på gaten og fra hus til hus og for arbeid fra hus til hus med emnet og boktilbudet. Minn også om at oktober har fem hele week-ender, og at mange derfor kanskje kan ha mulighet til å være hjelpepioner den måneden. De som er interessert, kan få et søknadsskjema.

15 min.: «La oss forbedre vår evne til å undervise.» Spørsmål og svar. La en kvalifisert bror lese avsnittene og la også så mange skriftsteder som tiden tillater, bli lest opp.

20 min.: Tale basert på artikkelen «Har du det bibelske syn på bruken av alkohol?» i Vakttårnet for 1. september 1983.

Sang nr. 39 og avsluttende bønn.

Uken fra 19. september

Sang nr. 50

10 min.: Innledende bemerkninger. Lokale opplysninger og regnskapsrapporten.

20 min.: «Bruker du den nye boken?» Tale og intervjuer. En begeistret eldste gjennomgår stoffet i artikkelen i en godt forberedt tale og siterer stykker fra boken som illustrerer poengene i artikkelen. Han intervjuer så to—tre forkynnere som har satt stor pris på boken og gjør god bruk av den. De bør ikke bare gi uttrykk for at de setter pris på boken, men også komme med praktiske forslag med hensyn til hvordan den enkelte forkynner kan bruke boken, hvordan den kan brukes på bibelstudier, og hvordan den kan brukes til å hjelpe unge medlemmer av familien.

15 min.: Menighetens felttjenesterapport. Tjenestetilsynsmannen behandler denne posten. Ros brødrene for det de har utrettet i felttjenesten. Nevn noen tall og gjennomsnitter fra rapporten for august og fra den samlede rapporten for tjenesteåret 1983. Pek på fremskritt og økning. Det vil sikkert være oppmuntrende å høre det totale antall hjelpepionerer for året og eventuelle forbedringer når det gjelder møtedeltagelsen. Brødrene bør tenke alvorlig over på hvilke punkter de trenger å forbedre seg. De vil kanskje ta disse punktene med når de setter seg mål for tjenesteåret 1984. Avslutt med å oppmuntre alle til å delta i tjenesten i week-enden. Førstkommende lørdag er den fjerde lørdagen i måneden, da vi skal delta i bladarbeidet. Oppfordre forkynnerne til å tilby bladene fra hus til hus, på gaten og ellers når de utfører uformell forkynnelse. Vi vil også fortsette å tilby boken Du kan få leve evig på en paradisisk jord denne week-enden. Prøv å starte studier med interesserte. Hvis det er noen som ennå ikke har vært ute i tjenesten denne måneden, bør de treffe en avtale i kveld. Alle som trenger hjelp, vil naturligvis få det.

Sang nr. 85 og avsluttende bønn.

Uken fra 26. september

Sang nr. 40

8 min.: Innledende bemerkninger og lokale opplysninger. Minn om frammøtene til felttjeneste den første søndagen i måneden. Ros dem som eventuelt skal være hjelpepionerer i oktober, og minn de andre forkynnerne om at det fremdeles er anledning til å melde seg som hjelpepioner denne måneden. Opplys også om eventuelle ekstra frammøter med tanke på dem som skal være pionerer i oktober.

20 min.: Tale basert på artikkelen «Hold ekteskapet i ære!» i Vakttårnet for 1. august 1983.

17 min.: Vi presenterer det gode budskap. Spørsmål og svar og demonstrasjoner. La en dyktig bror lese utvalgte avsnitt. La det bli fremført én eller to godt forberedte, korte demonstrasjoner som viser hvordan vi kan bruke emnet, «Er det mulig å oppnå evig liv på en paradisisk jord?» Demonstrer hvordan vi kan lage en overgang fra emnet til en artikkel i bladene og så tilby abonnement. La forkynnerne kommentere demonstrasjonene.

Sang nr. 42 og avsluttende bønn.

Tjenesterapporten for juni

Gj. Gj. Gj. Gj.

Antall Fork. tim. gjenb. bi.st. blad.

Spesialpio. 4 139,3 30,5 3,3 197,0

Alm. pio. 94 76,9 19,4 1,6 77,5

Hjelpepio. 84 62,2 12,7 0,7 80,3

Men.fork. 9674 7,8 3,2 0,3 11,0

Fork. i alt 7156

Vi var 364 flere forkynnere enn i juni i fjor. Det utgjør en økning på fem prosent. Vi brukte 67 611 timer i tjenesten. Det er 9454 flere enn i samme måned i fjor. Vi leverte 91 659 blad, en økning på 12 484 blad. Det var også en fin økning i antall gjenbesøk og bibelstudier.

La oss forbedre vår evne til å undervise

¹ Som forkynnere av det gode budskap er vi blitt betrodd det ansvar å gjøre disipler. (Matt. 28: 19, 20) Bare her i landet er det blitt døpt 1041 nye disipler i løpet av de siste fem årene. Det viser at Jehova velsigner de anstrengelser vi gjør oss i tjenesten. Men er alle disse nye disiplene blitt grundig opplært til å undervise andre? Og har vi alle sørget for at vår evne til å undervise i dette arbeidet ligger på et høyt nivå? Gjør vi disipler som er fast grunnfestet i sannheten, og er de blitt opplært til å undervise andre?

² Vi har nå to utmerkede nye hjelpemidler som vi kan bruke i undervisningen, nemlig Du kan få leve evig på en paradisisk jord, som passer for nye, og Forent i tilbedelsen av den eneste sanne Gud, som passer for dem som har kommet lenger. Vi vil uten tvil kunne hjelpe flere til å bli Kristi disipler når vi gjør god bruk av disse hjelpemidlene. Dette viser hvor viktig det er at vi legger større vekt på egenskaper som har tilknytning til vår undervisning, slik at både vi og de vi underviser, kan bli fullt rustet som kristne disipler. — 1. Tim. 4: 16; 2. Tim. 3: 16, 17.

Jesus som lærer

³ Den store Lærer, Jesus Kristus, viste ved sitt eksempel hvordan vi skal undervise andre. Han etterlignet sin Far, Jehova Gud. (Joh. 5: 19; 6: 45; 8: 28) Han viet dem han underviste, stor personlig interesse. Han hadde inderlig kjærlighet til disiplene og brakte mange personlige offer til gagn for dem. (Mark. 6: 31—34) Han underviste med myndighet, og hans lære var helt og fullt grunnet på Guds inspirerte Ord. (Matt. 7: 28, 29) Han var tålmodig og var alltid vennlig, selv når han opptrådte bestemt overfor dem han underviste. Han var den fullkomne lærer. Han lærte ved sitt eksempel, ved å gjøre det som han oppfordret andre til å gjøre. Og han benyttet passende illustrasjoner. (Matt. 13: 34) Han stimulerte tenkeevnen ved å bruke spørsmål. (Matt. 17: 24—26) Han repeterte for å understreke og for å forvisse seg om at hans tilhørere virkelig skulle huske poenget. (Joh. 21: 15—17) Han underviste, ikke bare for å overbringe kunnskap, men også for å skjerpe forståelsen. Han ville hjelpe disiplene til å få en sterk tro og komme i et nært forhold til Jehova. Han bygde opp i dem egenskaper som de ville trenge for å være produktive forkynnere og stå fast i troen. — Apg. 1: 8.

⁴ Enten vi er blant de tusener av nye som i den senere tid er blitt kristne disipler, eller vi har mange års erfaring, bør vi alle bestrebe oss på å etterligne Jesus, den store Lærer. I senere numre av Vår tjeneste for Riket vil det komme flere artikler som vil hjelpe oss til å forbedre vår evne til å undervise.