Watchtower ONLINE LIBRARY
Watchtower
ONLINE LIBRARY
Norsk
  • BIBELEN
  • PUBLIKASJONER
  • MØTER
  • be leksjon 41 s. 226–s. 228 avsn. 6
  • Forståelig for andre

Ingen videoer tilgjengelig.

Det oppsto en feil da videoen skulle spilles av.

  • Forståelig for andre
  • Dra nytte av den teokratiske tjenesteskolen
  • Lignende stoff
  • Lærerikt stoff og en klar framstilling
    Håndbok for den teokratiske tjenesteskolen
  • Enkelt og lett å forstå
    Opplesning og undervisning – hvordan bli flinkere
  • Lærerikt for tilhørerne
    Dra nytte av den teokratiske tjenesteskolen
  • Stoffet tilpasset felttjenesten
    Håndbok for den teokratiske tjenesteskolen
Se mer
Dra nytte av den teokratiske tjenesteskolen
be leksjon 41 s. 226–s. 228 avsn. 6

LEKSJON 41

Forståelig for andre

Hva må du gjøre?

Uttrykk deg på en slik måte at andre får tak i meningen i det du sier.

Hvorfor er det viktig?

Jo lettere det er å forstå stoffet, desto større utbytte vil tilhørerne ha av det.

NÅR du taler, bør du gjøre mer enn å overbringe opplysninger. Bestreb deg på å gjøre det du sier, forståelig for dem som hører på. På den måten kan du kommunisere på en virkningsfull måte, enten du taler til menigheten eller til ikke-troende.

Det er mange sider ved det å tale på en forståelig måte. Noen av dem blir behandlet i leksjon 26, «Stoffet ordnet på en logisk måte». Andre blir drøftet i leksjon 30, «Personlig interesse». I denne leksjonen skal vi ta for oss enda noen punkter.

Enkle ord, enkel stil. Enkle ord og korte setninger bidrar til god kommunikasjon. Jesu bergpreken er et ypperlig eksempel på en tale som folk forstår, uansett hvem de er, og hvor de bor. Begrepene kan være nye for dem. Likevel kan de forstå det Jesus sa, fordi han kom inn på ting som vi alle er opptatt av: hvordan vi kan være lykkelige, hvordan vi kan få et bedre forhold til andre, hvordan vi kan overvinne frykt, og hvordan vi kan finne meningen med livet. Han uttrykte dessuten sine tanker i et hverdagslig språk. (Matt., kap. 5—7) Bibelen inneholder ganske visst mange eksempler på at setningers lengde og oppbygning kan variere. Men ditt viktigste mål bør uansett være å uttrykke tanker på en klar, forståelig måte.

Også når du behandler dypt stoff, kan en enkel stil gjøre stoffet lettere å forstå. Hvordan kan du uttrykke deg enkelt? Ikke overøs tilhørerne med uvesentlige detaljer. Organiser stoffet slik at det utdyper hovedpunktene. Vær nøye når du velger ut nøkkelskriftstedene. Gå ikke raskt fra det ene skriftstedet til det andre, men les og drøft dem. Unngå å fordunkle en god tanke ved å bruke altfor mange ord.

Du kan følge de samme prinsippene når du leder et hjemmebibelstudium. Ikke prøv å forklare alle detaljer. Hjelp den interesserte til å få en klar forståelse av de sentrale tankene. Senere kan han få med seg detaljene ved å studere for seg selv og overvære møtene.

For å kunne legge fram stoffet på en enkel måte må du forberede deg godt. Du må selv ha en klar forståelse av emnet hvis du skal kunne gjøre det forståelig for andre. Når du virkelig forstår noe, kan du oppgi grunnene til at det er slik. Du kan også uttrykke det med egne ord.

Forklar ukjente ord og uttrykk. For å gjøre ting forståelige må du noen ganger forklare betydningen av ord og uttrykk som tilhørerne ikke kjenner. Du bør ikke overvurdere tilhørernes kunnskap, men du bør heller ikke undervurdere deres intelligens. Som følge av ditt studium av Bibelen bruker du kanskje enkelte ord og uttrykk som er fremmede for andre. Uten noen forklaring forstår ikke folk som ikke har noen tilknytning til Jehovas vitner, at ’resten’, «den tro og kloke slave», ’de andre sauer’ og ’den store skare’ sikter til bestemte grupper av mennesker. (Rom. 11: 5; Matt. 24: 45; Joh. 10: 16; Åp. 7: 9) Det er dessuten lite trolig at en person som ikke er kjent med Jehovas vitners organisasjon, forstår hva vi mener med slike ord som «pioner», «kretstilsynsmann» og «minnehøytiden».

Noen bibelske ord og uttrykk som også er i vanlig bruk blant ikke-troende, kan trenge en nærmere forklaring. Mange tenker på «Harmageddon» som et kjernefysisk ragnarokk. De forbinder kanskje «Guds rike» med en tilstand i en persons hjerte eller med himmelen, men ikke med en regjering. Når noen hører ordet «sjel», kan de assosiere det med en såkalt åndelig del av mennesket som lever videre etter at kroppen er død. Millioner av mennesker har lært at «den hellige ånd» er en person, en del av en treenighet. Fordi så mange har vendt seg bort fra Bibelens morallov, kan de til og med trenge hjelp til å forstå hva Bibelen mener når den sier: «Flykt fra utukt.» — 1. Kor. 6: 18.

Hvis folk ikke er vant til å lese i Bibelen, kan de gå glipp av poenget hvis du ganske enkelt sier: «Peter skrev . . .», eller: «Jakob sa . . .» De kan ha venner eller naboer med de navnene. Du må kanskje føye til et forklarende uttrykk for å vise at det er snakk om en kristen apostel eller en bibelskribent.

Folk i dag trenger ofte hjelp til å forstå skriftsteder som kommer inn på mål eller skikker fra gammel tid. Opplysningen om at Noahs ark var 300 alen lang, 50 alen bred og 30 alen høy, sier dem kanskje ikke så mye. (1. Mos. 6: 15) Men hvis du beskriver disse dimensjonene ved å sammenligne dem med noe som er godt kjent i dag, kan tilhørerne med én gang se for seg hvor stor arken var.

Forklar stoffet grundig nok. For at tilhørerne skal få en klar forståelse av et emne, må du kanskje gjøre mer enn bare å gi en korrekt definisjon av et bestemt ord eller uttrykk. Da det ble lest høyt fra Loven i Jerusalem på Esras tid, ble opplesningen ledsaget av forklaringer. For at folket skulle få tak i betydningen av Loven, sørget levittene for både å tolke den og å anvende den på de forholdene som folket levde under på den tiden. (Neh. 8: 8, 12) Du bør på samme måte ta deg tid til å forklare og anvende de skriftstedene du leser.

Etter sin død og oppstandelse forklarte Jesus for disiplene at det som hadde skjedd, var en oppfyllelse av Skriftene. Han påpekte også hvilket ansvar de hadde som vitner om disse tingene. (Luk. 24: 44—48) Når du viser andre hvordan det de har lært, bør virke inn på deres liv, forstår de bedre den virkelige betydningen av stoffet.

Den rolle hjertet spiller. Selv om du forklarer ting tydelig, er det selvfølgelig andre faktorer som har betydning for om en person forstår stoffet eller ikke. Hvis han har et uimottagelig hjerte, utgjør det en hindring for at han skal få tak i meningen i det du sier. (Matt. 13: 13—15) De som er fast bestemt på å se tingene fra en rent fysisk synsvinkel, oppfatter åndelige ting som tåpelige. (1. Kor. 2: 14) Når noen har en slik holdning, kan det være best bare å avslutte samtalen — i hvert fall inntil videre.

Det hender imidlertid at en person har et uimottagelig hjerte på grunn av en vanskelig livssituasjon. Når han får høre om Bibelens sannhet gjennom en viss tid, kan hans hjerte bli mottagelig. Da Jesus fortalte apostlene at han skulle bli pisket og drept, forstod de det ikke. Hvorfor ikke? Det var ikke det de ventet, og slett ikke det de ønsket. (Luk. 18: 31—34) Men med tiden begynte elleve av apostlene å forstå det, noe de viste ved å handle i harmoni med det Jesus hadde lært dem.

Virkningen av et godt eksempel. Det er ikke bare det vi sier, men også det vi gjør, som hjelper folk til å forstå. Mange har fortalt at det de husker fra sitt første besøk i Rikets sal, ikke var det som ble sagt, men den kjærlighet som ble vist. På lignende måte har den glede vi utstråler, hjulpet mange beboere til å åpne sitt sinn for Bibelens sannhet. Etter å ha sett den kjærlige godhet Jehovas folk viser hverandre, og den omtanke de viser andre som opplever vanskeligheter, har noen trukket den slutning at det er Jehovas vitner som har den sanne religion. Så når du bestreber deg på å hjelpe folk til å forstå Bibelens sannhet, bør du tenke over hvordan du forklarer den, og hva slags eksempel du er.

HVORDAN DU KAN GJØRE DET

  • Bruk et enkelt språk; uttrykk sentrale tanker ved hjelp av korte setninger.

  • Framhev bare noen få hovedpunkter.

  • Forklar ord og uttrykk som er ukjente for tilhørerne.

  • Ta deg tid til å forklare og anvende de skriftstedene du leser.

  • Tenk over hvordan ditt eksempel kan påvirke dem du taler til.

ØVELSE: Gå inn for å fortelle en ikke-troende slektning, nabo, arbeidskamerat eller skolekamerat om noe du har lært på et menighetsmøte denne uken. Pass på at du forklarer ord og uttrykk som vedkommende kanskje ikke forstår.

    Norske publikasjoner (1950-2025)
    Logg ut
    Logg inn
    • Norsk
    • Del
    • Innstillinger
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Vilkår for bruk
    • Personvern
    • Personverninnstillinger
    • JW.ORG
    • Logg inn
    Del