Det er behov for din hjelp

¹ «Takk for alt det dere gjør for oss alle. Det betyr mye for oss.» Det sa en som var takknemlig for våre eldste og menighetstjenere. Fordi Guds organisasjon stadig vokser, er det hele tiden behov for flere modne menn som kan tjene i de nesten 100 000 menighetene verden over. Hvis du er en døpt bror, er det behov for din hjelp.

² ’Trakt etter’ privilegier: Hvordan kan du vise at du ønsker nye tjenesteprivilegier? (1. Tim. 3: 1) I bunn og grunn ved at du er et godt eksempel på alle områder i livet. (1. Tim. 4: 12; Tit. 2: 6—8; 1. Pet. 5: 3) Gjør det du kan i forkynnelsesarbeidet, og hjelp andre til også å gjøre det. (2. Tim. 4: 5) Vis oppriktig interesse for hvordan dine trosfeller har det. (Rom. 12: 13) Studer Guds Ord flittig og gå inn for å bli flink til å undervise. (Tit. 1: 9; 1. Tim. 4: 13) Utfør de oppgavene som de eldste betror deg, på en samvittighetsfull måte. (1. Tim. 3: 10) Hvis du er familieoverhode, så led din «egen husstand på en god måte». — 1. Tim. 3: 4, 5, 12.

³ For å kunne tjene som en utnevnt menighetstjener eller eldste må du være villig til å utføre hardt arbeid og være selvoppofrende. (1. Tim. 5: 17) Når du arbeider mot det mål å bli utnevnt, bør du derfor konsentrere deg om ydmykt å tjene andre. (Matt. 20: 25—28; Joh. 13: 3—5, 12—17) Mediter over det sinnelag Timoteus hadde, og prøv å etterligne ham. (Fil. 2: 20—22) Hans gode oppførsel anbefalte ham, og du kan også la din gode oppførsel anbefale deg. (Apg. 16: 1, 2) Etter hvert som du utvikler de åndelige egenskapene som trengs for å ta hånd om nye privilegier, og følger de rådene du får om hvordan du kan gjøre framskritt, vil ’din framgang være tydelig for alle’. — 1. Tim. 4: 15.

⁴ Dere foreldre, lær barna deres å hjelpe andre: Barn kan begynne å lære å hjelpe til fra de er små. Lær dem å følge godt med på møtene, å forkynne og å ha en god oppførsel i Rikets sal og på skolen. La dem få bli med på å hjelpe til med forskjellige ting, for eksempel bli med på rengjøring av Rikets sal og gjøre noe for de eldre. La dem få erfare gleden ved å gi. (Apg. 20: 35) En slik opplæring kan hjelpe dem til å bli morgendagens pionerer, menighetstjenere og eldste.

Del 4: Led fremadskridende bibelstudier

Lær dem du studerer med, å forberede seg

¹ Når en vi studerer Bibelen med, på forhånd leser igjennom det stoffet som skal studeres, og merker av svarene og tenker over hvordan han kan uttrykke dem med egne ord, har han gode forutsetninger for å gjøre raske åndelige framskritt. Så snart du har begynt et regelmessig bibelstudium med noen, bør du derfor forberede deg sammen med ham en gang, slik at du kan vise hvordan det kan gjøres. I de fleste tilfeller vil det være nyttig å gjøre dette med et helt kapittel eller en hel leksjon.

² Merk av svarene og skriv i margen: Forklar hvordan den du studerer med, kan finne de direkte svarene på de trykte spørsmålene. Vis ham din egen studiebrosjyre eller studiebok, hvor du har merket av bare nøkkelordene eller de sentrale tankene. Etter hvert som dere gjennomgår stoffet, vil han kanskje gjøre som deg og merke av bare det som trengs for at han skal klare å huske svaret. (Luk. 6: 40) Be ham så svare med egne ord. Da får du se hvor godt han forstår stoffet.

³ En viktig del av den interessertes forberedelser til studiet er å slå opp de skriftstedene som ikke er sitert, og tenke nøye over det som står der. (Apg. 17: 11) Hjelp ham til å se at hvert skriftsted som det er henvist til, underbygger et punkt i avsnittet. Vis hvordan han kan gjøre korte notater i margen. Legg vekt på at det er Bibelen som er grunnlaget for det han lærer. Oppmuntre ham til å nevne hva som står i de skriftstedene det er henvist til, når han svarer under studiet.

⁴ Overblikk og repetisjon: Før den interesserte begynner sin grundige forberedelse av studiematerialet, er det nyttig for ham å ta et raskt overblikk over stoffet. Nevn at han kan få det ved å merke seg tittelen på kapitlet, underoverskriftene og illustrasjonene. Forklar at det ved slutten av forberedelsene er en fordel å ta et tilbakeblikk på hovedpunktene. Hvis det er en ramme i slutten av kapitlet som er ment som en hjelp til å repetere hovedtankene, kan du anbefale at han bruker den. En slik repetisjon vil hjelpe ham til å huske det han har lært.

⁵ Når den interesserte lærer å forberede seg godt til studiet, vil det også bli lettere for ham å komme med meningsfylte kommentarer på menighetsmøtene. Det vil dessuten hjelpe ham til å få studievaner som han vil ha nytte av lenge etter at det studiet som blir ledet med ham, er avsluttet.