¹ „Kiedyś wydawało mi się to niemożliwe. Ale teraz minęło już 20 lat, a ja nadal biorę w tym udział dzięki ćwiczeniu się w Szkole Teokratycznej”. Udział w czym? Głosiciel, który tak powiedział, miał na myśli swój owocny udział w służbie polowej, a przysposobił się do niej w tej Szkole. Bardzo wielu braci wyraża docenianie dla Szkoły Teokratycznej. Kto regularnie uczęszcza na te zebrania i bierze udział w programie, ten stwierdza, że daje lepsze komentarze na zebraniach i lepiej sobie radzi w służbie polowej. Szkoła pomaga braciom i siostrom ‛władać słowem prawdy właściwie’ (2 Tym. 2:15).

² Szkoła Teokratyczna jest jednym z wielkodusznych postanowień, które Jehowa powziął przez swą organizację, żeby pomóc swym sługom w podnoszeniu kwalifikacji do głoszenia dobrej nowiny. Chcąc jednak jak najpełniej korzystać z prowadzonego w niej progresywnego szkolenia, nie powinniśmy jej uważać jedynie za 45-minutowe zebranie cotygodniowe. Jeżeli chcemy odnieść jak najwięcej pożytku, to będziemy się do niej przygotowywać w domu. Chodzi o czytanie Biblii oraz o wszelkie niezbędne dociekanie umożliwiające stałe poszerzanie i pogłębianie wiedzy oraz pojmowanie zamierzenia Bożego (Rzym. 11:33). Rozpatrzenie programu Szkoły powinno nam pomóc lepiej ocenić wynikający z niej pożytek i pobudzić nas do pełnego korzystania.

³ Bracia, którzy otrzymują zadanie nr 1, mają wspaniałą sposobność zademonstrowania „sztuki nauczania” (2 Tym. 4:2). Jak mogą się z tego wywiązać? Przez uwypuklanie ważniejszych myśli, ilustrowanie ich przykładami i praktyczne zastosowanie omawianego materiału do miejscowych potrzeb.

⁴ Bardzo ważną częścią składową Szkoły jest program czytania Biblii oraz omawiania najciekawszych szczegółów z przeczytanego materiału. Do zadań nadzorcy Szkoły należy podanie krótkiego, ogólnego zarysu danych rozdziałów i pomaganie słuchaczom w zrozumieniu, dlaczego i pod jakim względem te wiadomości są dla nas cenne. Omówienie praktycznego zastosowania tego materiału wymaga dobrego przygotowania. Jeśli czas pozwoli, można poprosić niektórych słuchaczy o przedstawienie w krótkim komentarzu, czego się dowiedzieli z fragmentu Biblii przewidzianego do przeczytania w danym tygodniu. Czy odnosisz pożytek z tego postanowienia przez dotrzymywanie kroku programowi cotygodniowego czytania Biblii? Wyszukuj wersety, które pogłębiają docenianie, umacniają pod jakimś względem więzy rodzinne lub pomagają wyciągnąć odpowiednie wnioski z omawianych przykładów (1 Tym. 4:13; Ps. 1:1, 2).

⁵ W przemówieniu nr 2 chodzi o czytanie z Biblii. Przynosi ono korzyść wszystkim, zwłaszcza nowym w prawdzie i młodszym braciom. Pomaga im lepiej opanować sztukę publicznego czytania. Dzięki uczestnictwu w zajęciach Szkoły wielu głosicieli w wieku szkolnym zrobiło znaczne postępy w znajomości języka ojczystego, jak i w nabywaniu umiejętności wypowiadania się (1 Tym. 4:15, 16).

⁶ Przemówienie nr 3 najczęściej wygłaszają siostry. Zadanie to bywa też powierzane młodzieży, a nadzorca Szkoły wyznacza pomocnika lub pomocniczkę. Gdy się chce przedstawić jakąś okoliczność, można poprosić do udziału więcej sióstr. Aby to przemówienie miało dla wszystkich praktyczną wartość, było realistyczne i pouczające można wybrać sytuacje powstające w domu, służbie polowej, zborze i gdzie indziej. Oczywiście główną uwagę powinno się kierować na sam materiał, a nie na tło.

⁷ Bardzo pomocne są w Szkole rady udzielane publicznie po każdym przemówieniu. Uczestnicy Szkoły dowiadują się, nad jakimi cechami przemawiania powinni jeszcze popracować. Wszyscy odnoszą pożytek z tego postanowienia, bo dzięki usłyszanym radom mogą tym lepiej głosić prawdę i pozyskiwać uczniów (Filip. 3:16). Czyż nie oczekujemy zawsze rady od Jehowy? Psalmista napisał: „Radą swą poprowadzisz mnie” (Ps. 73:24). Stosując się do życzliwych i zachęcających rad nadzorcy, uczestnicy Szkoły będą się coraz lepiej wypowiadać. Powinni więc pamiętać o tym, że te rady oraz duch, w jakim się ich udziela, są oparte na wspaniałych zasadach biblijnych (Prz. 19:20; 2 Kor. 3:5).

⁸ Nasze docenianie tego postanowienia mającego na celu szkolenie duchowe będzie wzrastać, jeśli co tydzień przychodzimy na to zebranie. Wszyscy, którym przydzielono przemówienie, powinni poważnie traktować swoje zadanie, żeby nadzorca Szkoły nie musiał zbyt często szukać ochotnika, który by się zgodził kogoś zastąpić.

⁹ Jehowa powziął wspaniałe postanowienia, aby Jego lud mógł przedstawiać prawdę jasno i zrozumiale. W rozmowach w gronie rodziny i przyjaciół, w pracy i w służbie polowej chcemy się wypowiadać w sposób pobudzający drugich do tego, żeby się bali Boga i przestrzegali Jego przykazań (Kazn. 12:9-14). Dlatego nie możemy sobie pozwolić na rezygnowanie z pożytku, jaki odnosimy ze Szkoły Teokratycznej.