BIBLIOTEKA INTERNETOWA Strażnicy
BIBLIOTEKA INTERNETOWA
Strażnicy
polski
  • BIBLIA
  • PUBLIKACJE
  • ZEBRANIA
  • mwb25 wrzesień ss. 4-5
  • 15-21 września

Brak nagrań wideo wybranego fragmentu tekstu.

Niestety, nie udało się uruchomić tego pliku wideo.

  • 15-21 września
  • Chrześcijańskie życie i służba — program zebrań — 2025
Chrześcijańskie życie i służba — program zebrań — 2025
mwb25 wrzesień ss. 4-5

15-21 WRZEŚNIA

PRZYSŁÓW 31

Pieśń 135 i modlitwa | Uwagi wstępne (1 min)

SKARBY ZE SŁOWA BOŻEGO

Mama odbywa serdeczną rozmowę z córką, siedząc na sofie.

1. Wnioski płynące z rad kochającej matki

(10 min)

Ucz swoje dzieci, jaki jest pogląd Jehowy na seks i małżeństwo (Prz 31:3, 10; w11 1.2 s. 19, ak. 7, 8)

Ucz swoje dzieci, żeby miały taki sam pogląd na alkohol jak Jehowa (Prz 31:4-6; ijwhf artykuł 4, ak. 11-13)

Ucz swoje dzieci, żeby pomagały innym, tak jak to robi Jehowa (Prz 31:8, 9; g17.6 s. 9, ak. 5)

2. Wyszukujemy duchowe skarby

(10 min)

  • Prz 31:10-31 — Czym jest akrostych alfabetyczny i jak używano go w Pismach Hebrajskich? (w92 1.11 ss. 11, 12, ak. 7, 8)

  • Jakie duchowe skarby odkryłeś we fragmencie Biblii na ten tydzień?

3. Czytanie Biblii

(4 min) Prz 31:10-31 (th lekcja 10)

ULEPSZAJMY SWOJĄ SŁUŻBĘ

4. Rozpoczynanie rozmowy

(3 min) GŁOSZENIE NIEOFICJALNE. Rozpocznij rozmowę po tym, jak ktoś powie lub zrobi coś miłego (lmd lekcja 5, punkt 3).

5. Rozpoczynanie rozmowy

(4 min) OD DOMU DO DOMU. Podziel się jakąś myślą z dodatku A „Prawdy, o których lubimy rozmawiać” z broszury Kochaj ludzi (lmd lekcja 1, punkt 4).

6. Podtrzymywanie zainteresowania

(5 min) OD DOMU DO DOMU. Zaproś osobę, która przyjęła Strażnicę nr 1 z 2025 roku, na zbliżający się wykład specjalny (lmd lekcja 7, punkt 4).

CHRZEŚCIJAŃSKI TRYB ŻYCIA

Pieśń 121

7. Pomagaj swoim dzieciom mądrze korzystać z elektroniki

(8 min) Omówienie z udziałem obecnych.

Czy widziałeś kiedyś, jak dziecko sprawnie korzysta z różnych aplikacji na telefonie lub tablecie? Wydaje się, że nie sprawia mu to najmniejszego problemu! Dzieci rzadko kiedy potrzebują pomocy, żeby nauczyć się korzystać z elektroniki, ale zawsze będą potrzebowały pomocy, żeby korzystać z niej mądrze. Jeśli jesteś rodzicem, to jak możesz nauczyć tego swoje dzieci?

Scena z wideo „Mądrze korzystaj z czasu”. Zosia leży na plaży i korzysta ze swojego tabletu, przez co nie widzi delfina, który w wodzie bawi się piłką.

Odtwórz WIDEO Mądrze korzystaj z czasu. Następnie zapytaj obecnych:

  • Dlaczego mądrze jest wyznaczyć granice, jeśli chodzi o korzystanie z elektroniki?

  • Na jakie inne sprawy powinniśmy poświęcać czas?

Ustalając reguły dla swojej rodziny, opieraj się na zasadach biblijnych, a nie na tym, co robią inni rodzice (Gal 6:5). Na przykład zadaj sobie pytania:

  • Czy moje dziecko w rozsądnym stopniu dowiodło, że umie nad sobą panować i jest na tyle odpowiedzialne, żeby mogło korzystać z mojego urządzenia elektronicznego lub nawet miało własne? (1Ko 9:25)

  • Czy powinienem pozwalać dziecku korzystać z elektroniki, gdy jest samo? (Prz 18:1)

  • Z jakich aplikacji oraz stron internetowych pozwolę korzystać mojemu dziecku, a z jakich nie? (Ef 5:3-5; Flp 4:8, 9)

  • Jaki limit czasu powinienem wyznaczyć mojemu dziecku na korzystanie z elektroniki, tak żeby miało ono również czas na inne przyjemne i ważne sprawy? (Kzn 3:1)

8. Miejscowe potrzeby

(7 min)

9. Zborowe studium Biblii

(30 min) lfb rozdz. 18 i 19

Uwagi końcowe (3 min) | Pieśń 2 i modlitwa

    Publikacje w języku polskim (1960-2026)
    Wyloguj
    Zaloguj
    • polski
    • Udostępnij
    • Ustawienia
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Warunki użytkowania
    • Polityka prywatności
    • Ustawienia prywatności
    • JW.ORG
    • Zaloguj
    Udostępnij