BIBLIOTEKA INTERNETOWA Strażnicy
BIBLIOTEKA INTERNETOWA
Strażnicy
polski
  • BIBLIA
  • PUBLIKACJE
  • ZEBRANIA
  • be lekcja 20 s. 147-s. 149 ak. 3
  • Skuteczne wprowadzanie wersetów biblijnych

Brak nagrań wideo wybranego fragmentu tekstu.

Niestety, nie udało się uruchomić tego pliku wideo.

  • Skuteczne wprowadzanie wersetów biblijnych
  • Odnoś pożytek z teokratycznej szkoły służby kaznodziejskiej
  • Podobne artykuły
  • Kierowanie uwagi na Biblię
    Poradnik dla teokratycznej szkoły służby kaznodziejskiej
  • Zachęcanie do używania Biblii
    Odnoś pożytek z teokratycznej szkoły służby kaznodziejskiej
  • Wstęp wzbudzający zainteresowanie
    Odnoś pożytek z teokratycznej szkoły służby kaznodziejskiej
  • Właściwe wprowadzanie wersetów biblijnych
    Ulepszaj umiejętność czytania i nauczania
Zobacz więcej
Odnoś pożytek z teokratycznej szkoły służby kaznodziejskiej
be lekcja 20 s. 147-s. 149 ak. 3

LEKCJA 20

Skuteczne wprowadzanie wersetów biblijnych

Co powinieneś robić?

Zanim przeczytasz werset biblijny, odpowiednio przygotuj do tego słuchaczy.

Dlaczego jest ważne?

Jeśli skutecznie wprowadzasz wersety, pomagasz słuchaczom zrozumieć ich rzeczywiste znaczenie.

PISMO ŚWIĘTE stanowi podstawę pouczeń udzielanych na zebraniach zborowych. Wersety biblijne są też najważniejszą częścią orędzia, które przedstawiamy w służbie polowej. Ale to, ile wniosą do naszych wywodów, zależy po części od tego, jak skutecznie je wprowadzimy.

Nie wystarczy podać, jaki werset odczytasz, i poprosić kogoś, by śledził jego treść. Gdy wprowadzasz werset, postaraj się osiągnąć dwa cele: 1) wywołać nastrój oczekiwania i 2) zwrócić uwagę na powód zacytowania tego fragmentu. Można to zrobić na wiele sposobów.

Zadaj pytanie. Metoda ta przynosi najlepsze skutki, jeśli odpowiedź nie jest dla słuchaczy oczywista. Spróbuj tak sformułować pytanie, żeby skłonić ich do myślenia. W ten sposób postępował Jezus. Kiedy w świątyni podeszli do niego faryzeusze, by publicznie poddać próbie jego zrozumienie Pism, zadał im pytanie: „Co myślicie o Chrystusie? Czyim jest synem?” „Dawida” — odrzekli. Wówczas Jezus spytał: „Jak to więc jest, że Dawid pod natchnieniem nazywa go ‚Panem’?” I wtedy zacytował Psalm 110:1. Faryzeusze zamknęli usta. Tłumy zaś z przyjemnością słuchały Jezusa (Mat. 22:41-46).

Wprowadzając wersety w służbie polowej, mógłbyś użyć na przykład takich pytań: „Każdy z nas ma imię. A czy Bóg też ma imię? Odpowiedź znajdziemy w Psalmie 83:18”. „Czy nadejdzie taki czas, gdy nad całą ludzkością będzie panował jeden rząd? Proszę zwrócić uwagę, co na ten temat czytamy w Księdze Daniela 2:44”. „Czy Biblia naprawdę opisuje dzisiejsze czasy? Przeczytajmy List 2 do Tymoteusza 3:1-5 i porównajmy te słowa z tym, co widzimy obecnie”. „Czy to możliwe, żeby ludzie przestali kiedyś cierpieć i umierać? Pismo Święte odpowiada na to pytanie w Księdze Objawienia 21:4, 5”.

W trakcie wykładu rozważne posługiwanie się pytaniami może pomóc zebranym z zainteresowaniem słuchać odczytywanych wersetów, choćby je dobrze znali. Ale czy tak się stanie? Będzie to zależeć od tego, czy zadane pytania rzeczywiście ich zaintrygują. Nawet jeśli temat wyda im się ciekawy, to gdy będziesz cytować wersety, które słyszeli już mnóstwo razy, mogą zacząć błądzić gdzieś myślami. Aby temu zapobiec, starannie rozważ, co zrobić, by twoje wystąpienie było zajmujące.

Postaw problem. Możesz poruszyć jakiś problem, a potem zwrócić uwagę na werset biblijny, który wskazuje rozwiązanie. Ale nie wprowadzaj go tak, by słuchacze spodziewali się po nim więcej, niż da się z niego wyczytać. Nierzadko werset podaje tylko częściowe rozwiązanie. Mógłbyś jednak poprosić słuchaczy, by w trakcie czytania zastanowili się, jak dany fragment pomaga radzić sobie z omawianym problemem.

W podobny sposób możesz najpierw sformułować zasadę zbożnego postępowania, a następnie przytoczyć fragment Pisma Świętego poświadczający, że mądrze jest stosować ją w życiu. Gdy jakiś werset zawiera parę myśli związanych z poruszoną sprawą, mówca czasem prosi słuchaczy, by sami je wychwycili. Jeżeli dla określonych osób problem, który chcesz postawić, mógłby być zbyt trudny, postaraj się pobudzić je do myślenia, podając kilka możliwych rozwiązań, a potem wskazując właściwe przez odczytanie wersetu i objaśnienie jego zastosowania.

Powołaj się na Biblię jako na autorytet. Jeśli wzbudziłeś już zainteresowanie omawianym zagadnieniem i przytoczyłeś jedną lub kilka opinii na ten temat, mógłbyś wprowadzić werset na przykład tak: „Zwróćmy uwagę, co o tej sprawie mówi Słowo Boże”. W ten sposób pokażesz, dlaczego tekst, który zamierzasz odczytać, jest godny zaufania.

Do spisania poszczególnych ksiąg Biblii Jehowa posłużył się między innymi Janem, Łukaszem, Pawłem i Piotrem. Ale to On jest jej Autorem, mężczyźni ci byli tylko pisarzami. Jeżeli więc wprowadzimy werset zwrotem „Piotr napisał” czy „Paweł powiedział” — zwłaszcza w rozmowie z ludźmi nieznającymi Pisma Świętego — zapewne nie będzie on mieć takiej siły oddziaływania jak wtedy, gdy podkreślimy, że dana wypowiedź pochodzi od Boga. Warto zauważyć, że Jeremiaszowi Jehowa nakazywał nieraz poprzedzać wygłaszane orędzia takim poleceniem: „Słuchajcie słowa Jehowy” (Jer. 7:2; 17:20; 19:3; 22:2). Ale bez względu na to, czy we wprowadzeniu wersetu użyjemy imienia Jehowy, czy też nie, przed zakończeniem rozmowy powinniśmy starać się zaznaczyć, że Biblia zawiera Jego słowo.

Uwzględnij kontekst. Decydując się, jak wprowadzić werset, musisz wziąć pod uwagę kontekst. Nawet jeśli nie omawiasz go bezpośrednio, może on mieć wpływ na to, co powiesz. Czy słowa bogobojnego Hioba wprowadziłbyś tak samo, jak wypowiedź jednego z jego fałszywych pocieszycieli? Dzieje Apostolskie napisał Łukasz, ale cytował między innymi Jakuba, Piotra, Pawła, Filipa, Szczepana i aniołów, a także Żydów niebędących chrześcijanami, na przykład Gamaliela. Komu przypiszesz przytaczane wypowiedzi? Nie zapominaj też, że nie wszystkie psalmy ułożył Dawid i nie wszystko, co zawiera Księga Przysłów, napisał Salomon. Poza tym warto wiedzieć, do kogo pisarz biblijny kierował swoje słowa i jaki zasadniczy temat rozwijał.

Nakreśl tło. Jest to szczególnie skuteczna metoda, jeśli możesz ukazać podobieństwo między sytuacją omawianą przez ciebie a warunkami panującymi w czasach, których dotyczy dany fragment Biblii. Ponadto nakreślenie tła jest niekiedy konieczne do zrozumienia wersetu. Jeżeli na przykład w przemówieniu na temat okupu zamierzasz przytoczyć List do Hebrajczyków 9:12, 24, mógłbyś najpierw krótko opisać najskrytsze pomieszczenie przybytku, wyobrażające — jak wskazuje ów tekst — miejsce w niebie, do którego wstąpił Jezus. Nie podawaj jednak zbyt wielu dodatkowych informacji, bo słuchacze skupią się na nich zamiast na treści wersetów.

Aby ulepszyć swój sposób wprowadzania wersetów biblijnych, przysłuchuj się doświadczonym mówcom. Bacznie obserwuj, jakich metod używają, i analizuj, jak dalece są one skuteczne. Przygotowując własne wystąpienie, ustal, które wersety są najważniejsze, i starannie przemyśl, jaką rolę odgrywa każdy z nich. Dokładnie zaplanuj, jak je wprowadzić, by możliwie najsilniej przemówiły do słuchających. W przyszłości staraj się podobnie postępować ze wszystkimi cytowanymi tekstami. Jeżeli nauczysz się skutecznie wprowadzać wersety biblijne, będziesz lepiej kierować uwagę ludzi na Słowo Boże.

POMOCNE WSKAZÓWKI

  • Aby wprowadzić werset w sposób wzbudzający zainteresowanie słuchaczy, weź pod uwagę, co już wiedzą o omawianym zagadnieniu i jak się na nie zapatrują.

  • Zastanów się, jaką rolę mają odegrać poszczególne wersety, i uwzględnij to przy ich wprowadzaniu.

ĆWICZENIE: Wybierz werset, którym według ciebie można by skutecznie posłużyć się na twoim terenie. Zaplanuj: 1) jakie pytanie lub problem postawisz, żeby wzbudzić w domowniku nastrój oczekiwania, i 2) jak skierujesz uwagę na powód przytoczenia tego wersetu.

    Publikacje w języku polskim (1960-2026)
    Wyloguj
    Zaloguj
    • polski
    • Udostępnij
    • Ustawienia
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Warunki użytkowania
    • Polityka prywatności
    • Ustawienia prywatności
    • JW.ORG
    • Zaloguj
    Udostępnij